关键词： 传统节日   中国画   文化传承   创新  

摘要： 中华民族的传统节日均处于特殊的时间节点,承载着特殊的意义,反映了民族的文化基因。传统节日在中国画中是一个既常见又特殊的题材。分析不同时期的中国画作品,研究中国画中传统节日元素的表现手法及其蕴含的文化传承意义,探讨传统节日元素在中国画发展和创新中的价值,有助于使传统节日文化在当代中国画中得以生动再现,进而弘扬中华优秀传统文化,增强人们的民族认同感。

关键词： 记忆的永恒   艺术创作   超现实主义  

摘要： 艺术创作有天赋自成的可能,有得之偶然的机会,有石破天惊的意外,更有百思不得其果、百炼难得其成的处境。写下这个题目,先想到的是西班牙超现实主义艺术家萨尔瓦多·达利的名作《记忆的永恒》。死寂的旷野、空寂的海面、荒寂的坡岸,在一个方形台座上钻出一棵枯树枝条上、一个不明生物的躯体上,如衣裳、软毯、被子般软软地搭着三块钟表,由此引起的视觉冲击十分强烈。而关于艺术与时间的讨论则难以穷尽;其中之一,便是本文的主旨:艺术绞架上的时间刻度。

摘要： ~~

关键词： 人工智能   AI   艺术创作   风险  

摘要： 生成式人工智能技术的出现和应用,为艺术创作领域带来很大挑战。该技术广泛应用于视频、音频、文本等内容生成领域,因为生成内容的能动性、工作原理不可解释性和实践应用场景的广泛性,可能会带来侵犯人类创造力、创作内容同质化、滋生文化霸权、生产有害内容等风险,因此从价值层面和实践层面两个维度防范风险,力图实现技术服务人类、造福人类的根本目的。

关键词： 临汝县   陶片   汝州市   中国画   李建安   苹果园  

摘要： 1978年11月的一个寻常曰子,河南省临汝县(今汝州市)纸坊公社的文化干事李建安,一大早连早饭也顾不上吃,拎起锄头和铁湫就往阎村赶。这是为啥呢?原来,李建安在逛大集时,在一处苹果摊上有了意外收获-----块疑似来自仰韶时期的碎陶片。摊主还说,在纸北大队阎村的苹果园里摘苹果时,经常会捡到这种陶片。

关键词： 雕塑艺术   皮革服饰   产品设计  

摘要： 在皮革服饰设计中,雕塑艺术元素凭借其独特的视觉表达、极大地丰富了皮革服饰的形态多样性,同时也深化了其背后的文化意蕴与时尚气息。雕塑元素以其三维的形态特点,能够显著增强皮革服装的立体感与层次感。作为皮革服饰设计师,深入理解其设计的基本原理与特色语言,并将其与现代皮革服饰设计理念相融合,能够丰富皮革服饰的设计思维。本文通过分析雕塑艺术元素,并结合其在皮革服饰设计中的应用实例,以此拓宽设计视野,丰富设计风格,提升作品的艺术价值,旨在创造出既蕴含艺术内涵又彰显时代精神的皮革服饰作品。

关键词： 陆俨少   书法   山水画  

摘要： 在中国近现代艺术史上,陆俨少作为杰出的山水画家,以独特的用笔用墨手法、深远的意境与高雅的艺术风格,成为山水画的重要代表人物之一。然而,人们大多忽略了陆俨少在书法上的造诣,没有意识到他书法风格的演变与其绘画作品的融合。故此,对陆俨少书法风格形成与演变进行分析,探讨其书法作品与绘画作品的融合,以更好地了解陆俨少的艺术成就,为当代书画创作提供新的视角与启示,促进当代书画艺术的创新发展。

关键词： 非遗数字化   灯光投影技术   LBE大空间展示   文昌灰塑壁画   沉浸式体验  

摘要： 在数字时代背景下,以海南文昌灰塑壁画为载体,探索非遗文化的数字化转型与创新应用。通过融合非遗数字化理念与灯光投影技术,构建一个生动、交互的沉浸式体验空间,赋予传统艺术形式以新的生命力。同时,通过深入研究灯光投影技术在LBE(Location-Based Entertainment)大空间展示中的运用,致力于突破传统静态展示的局限,以动态、多维度的方式展现文昌灰塑壁画的艺术魅力,为观众提供一场视觉与文化盛宴。文章设计的沉浸式体验方案有助于增强观众的参与感和沉浸感,使其在互动中理解并欣赏灰塑壁画的技艺与故事,从而推动非遗文化的持续传承与发展。实验结果表明,这种结合现代科技的呈现方式不仅能提升观众的观感,还能有效传播和弘扬传统文化,为非遗保护与创新打开新路径。

关键词： 墓葬壁画   整体展示   价值发掘   文物活化  

摘要： 为了解决壁画保护与利用的矛盾,对陕西蒲城元代壁画墓进行整体抬高封闭展览。在博物馆内,首先完成墓葬内部支撑体的拆除和画面的保护修复,然后通过更换底部支撑钢构架,将整个墓葬架高3 m,最后用低反射玻璃将墓葬底面和甬道封闭。配备了温湿度和空气洁净控制系统以及远程环境监测系统,并安装了新型有机光源,以期延缓文物病害发生。通过文字、图版、模型、多媒体等多种手段展现了该墓葬壁画的考古学及文物保护信息,并利用3D Mapping投屏技术进一步活化了文物。上述展示方法为同类型墓葬壁画及大型文化遗存的保护与展示提供了可供参考的新方案。

关键词： 传统文化   数学育人   命题历程   命题思考  

摘要： 在推动“双减”政策有效实施的数学命题设计与核心素养测评研究中,努力提升教育硕士的评价理念,立足于作业和命题设计的实践,进行有效的探索.基于对“双减”和“传统文化进校园”政策的倡导,以弧长和扇形面积的运用为切入点,以敦煌壁画为真实情境,命制了一道以“非遗”掐丝珐琅为载体的试题,旨在考查数学知识的同时,提高学生的人文素养,发挥数学试题的育人功能和价值导向.展示了该试题的命题历程、试测及思考.