关键词： 青绿山水画   审美特征   艺术风格  

摘要： 在我国传统山水画艺术体系中,青绿山水画是重要组成部分。其以矿物颜料石青和石绿为核心绘画材料,着重表现色泽艳丽的丘壑林泉,并融入艺术家的个人情感与创作风格,充分体现了艺术家师法自然的审美追求。本文系统梳理青绿山水画的发展脉络,分析其华彩秀美的气象、艺术装饰意味及平面化表现形式,以深化对青绿山水画艺术价值的认知。

关键词： 新时代   海外中国学   理论方法   实证研究   三大体系  

摘要： 新时代以来,国内学界的海外中国学研究呈现日渐兴盛态势,推出一系列高质量研究论著。国内学者探讨了海外中国学研究的理论方法,对海外中国学的学科属性、定义、学科建设、研究范式及“汉学主义”等问题进行了讨论;国内学界还对海外中国学做了大量的实证研究,立足国别汉学、专题研究等领域,涉及中国语言、文学、历史等内容,并翻译引进了一批海外中国学著作。在未来研究中,国内学界应从学科体系、学术体系、话语体系方面推进海外中国学研究,建构海外中国学研究的自主知识体系。

关键词： 杜甫   夔州   风土   民俗   文化记忆  

摘要： 杜甫自永泰元年九月入云安至大历三年正月离夔州东下,在约两年三个月的夔府寓居期间,有不少诗歌写及夔州风土、胜迹与山川,就杜甫一生的创作题材而论,这类诗歌是较为引人瞩目的,也是杜甫晚年在创作题材上出现的一个突出变化。杜甫此类题材诗歌既具有地方地理书写的诗史价值,也具有深厚的文化意蕴。这类诗歌的价值取向,既与由“移风易俗”“教训正俗”的儒家社会治理理念形成的文化记忆有关,也与杜甫早年“致君尧舜上,再使风俗淳”的政治理想有潜在关联。

关键词： 唐代   屏风式壁画   山水图像   敦煌壁画   人物屏风  

摘要： 唐代屏风式壁画的发现,为研究山水图像的发展提供了重要的依据。唐墓屏风式壁画中的山水图像在树下人物屏风中作为配景出现,随着山水图像地位的逐渐提高,出现具有独立意义的山水屏风。敦煌吸收中原艺术风尚,在佛教艺术中绘山水图像,表现为与佛教教义有关的配景山水,位于壁龛内塑像背后或四壁经变画的下方。

关键词： 中国画   写生   艺术性   观念   当代艺术  

摘要： 写生是每一位画家研究与创作中国画时不可忽视的环节,是画家向自然学习、提高绘画水平与审美创造力的一种有效途径,不论是古代还是现代,中国画家都力图在对自然生活的写生中寻找新的灵感启发。客观分析与梳理当代中国画写生脉络与现状,从艺术性的角度去探讨写生观念的演变、中国画写生特点、写生对画家发展的利弊及艺术性启示等问题,通过当代中国画写生中的美学思潮阐释艺术发展的内在规律,以艺术创造的视角去观照写生在当代艺术语境下的观念导向和特点。

关键词： 壁画   《山海经图》   文化内涵  

摘要： 壁画具有美化装饰作用,是建筑物重要的一部分。中国现存壁画主要分为两大类:地上的寺观壁画和地下的墓室壁画。经研究发现,2013年山西忻州出土的九原岗北朝壁画中的升天图与《山海经》古图中的一些神仙异兽有一定联系。曾有人提出关于《山海经》古图亡佚的说法,其实并非如此,文化的存在形式多种多样,例如绢本、纸本、砖刻等。九原岗北朝墓葬壁画《山海经图》以壁画形式再现了北朝晚期的社会面貌和精神世界。

摘要： ~~

关键词： 人文主义思想   当代艺术创作   美术领域   变革意义   文艺复兴时期   坚实的基础   创新与发展   艺术的发展  

摘要： 文艺复兴时期是欧洲历史上一个具有重大变革意义的时代,美术领域也迎来了前所未有的繁荣。这一时期的艺术家们以其卓越的技艺、深刻的人文主义思想和创新的精神,为后世艺术的发展奠定了坚实的基础。当代艺术在不断创新与发展的过程中,依然能从文艺复兴时期美术中汲取丰富的营养。

关键词： 宋代   山水画   小景   小品   小幅   “残山剩水”  

摘要： 中国美术在两宋时期达到巅峰,山水画更是进入黄金时期,流派林立,理论和技法上都取得许多新的突破。小景山水的兴起是此时一个令人瞩目的艺术史现象。然而,因其兴起于特殊历史时期,小景山水甚至被冠以“残山剩水”之名。小景与小品、小幅相似,其概念常被混淆。文章通过分析小景、小品、小幅的概念差异探讨小景山水的成因,并进一步探析小景山水兴起的外部因素。

关键词： 地域特色文化   高职院校   理想信念教育   地域经济发展   路径研究   深化与拓展   高职学生   育人活动  

摘要： 历经时光锤炼与洗礼,地域特色文化蕴含深厚的文化底蕴,为高职院校开展理想信念教育提供了丰富的历史性文化资源,有力促进了育人活动的深化与拓展。将地域特色文化与高职院校理想信念教育相融合,不仅可提升本土文化的传播力与影响力,亦能于潜移默化中塑造学生的理想信念,增强学生的地域认同感与责任感,解决目前高职学生面临的理想信念模糊、价值取向偏移问题,为地域经济发展培养适切的职业人才。