关键词： 图书馆   信息素养   MOOC   可持续发展  

摘要： 本文以《联合国2030可持续发展议程》中17个目标为背景,运用网络调查法,从教师团队构成、学习者选择偏好、信息处理过程3方面对4大MOOC平台48门信息素养课程的内容设置进行了系统调查与分析,提出了应从导入可持续发展理念的课程体系、多方参与的授课模式、注入社会目标的课程框架、融入学科知识和特定情境的课程内容、嵌入信息技术的课程方式等方面,予以改进和完善,从而构建多目标、多主体、多层次、多领域的信息素养教育模式。

关键词： 网络工程   网络协议   网络设备配置   仿真软件   信息素养   网络技能   抓包   交通系统  

摘要： 针对交通系统人员网络技能的训练需求,以及缺少实验用硬件设施的情况。本文提出利用ensp搭建出一套进阶式难度并贴合网络技能训练目标的实验环境,提高工作人员的网络技能和信息素养。该测试平台主要针对于在职工作人员的网络技能训练和测试,可以根据网络工程文件使用ensp仿真软件进行实验,通过ensp仿真软件可以对网络设备进行组网、配置及进一步的深入学习,如网络协议的抓包分析,可以锻炼实际工作中需要的网络设备配置能力。

关键词： 信息素养   临床护士   现状调查   循证实践  

摘要： 目的调查延安市临床护士信息素养现状,为临床护士信息素养培训提供依据。方法采用配额抽样法,对延安市313名临床护士信息素养现状进行调查。结果临床护士信息素养平均分为(3.449±0.513),6个维度得分由高到低依次为信息意识、信息道德、信息交流、信息评价、信息获取、信息性质及范围判断。多元线性回归分析发现,信息素养培训、医院等级、年龄、学历、发表论文是临床护士信息素养的影响因素(P<0.05)。结论在内容方面,应重视基于证据的信息素养培训;在形式方面,应开展多样化的培训并形成电子化教育体系;在效果评估方面,可引进或开发客观化工具进行动态评估。同时,应将信息素养纳入临床护士继续教育的学分体系,并促使临床护士形成同伴支持的学习氛围,不断提高其信息素养水平。

关键词： 公共图书馆   青少年   信息素养教育  

摘要： 公共图书馆开展信息素养教育是履行社会教育职能的一项重要内容,本文在概述国内信息素养研究发展、讨论开展青少年信息素养教育必要性的基础上,结合近年来官渡区图书馆开展的少儿读者活动实践工作,提出现有环境下县级公共图书馆开展青少年信息素养教育的思路。

关键词： 数字时代   领导者   科学决策   信息素养   决策方案  

摘要： 数字时代领导者科学决策存在的主要问题在于未能正确认识所处宏观环境变化,提高决策科学性的能力不足,未能有效强化多元参与并基于此选中最佳决策方案,决策的制度环境以及监督机制有待改善。领导者提高决策科学性,应提升数字时代领导者信息素养并革新决策理念;强化领导者有效运用数字技术全面收集和处理决策信息,优化决策程序;切实强化多元参与,基于诸多决策方案中择优;适度降低决策的刚性,实施决策过程中根据环境变化及时调整政策。

关键词： 小学   师生信息素养   提升策略  

摘要： 在我国经济飞速增长的情况下,社会上方方面面也迎来较大变化。尤其是教育行业中的中小学义务教育逐渐获取到人们越来越多地关注。而在2020年初,一波疫情导致学生们纷纷留在家里进行网上教学,在教育部“停课不停学”的关键性安排下,力争将停课影响降至最低。但在网上教学的实施中,仍暴露出不少问题,尤其是中小学的信息素养方面暴露出很多的实践性问题。因此,本文从网络信息化教学的重要性出发,找寻出在线教学中的师生信息素养问题,并结合现状提出相应的提升策略。

关键词： 信息技术   初中   信息素养  

摘要： 在信息技术飞速发展的时代,其应用范围更是日益广泛,新课程的改革更是对其高度重视。初中信息技术课程已经是必修课,作为一门年轻有活力的课程,其设置标准也越来越科学和规范。在教学活动中,教师要更多地重视学生运用信息技术知识去解决实际问题的能力,增强自身的信息素养。以下主要围绕培养学生信息意识、信息技术操作技能及提高学生信息道德三个方面展开对教学的探究。

关键词： 高校图书馆   信息素养   英国罗素大学集团   教育  

摘要： 本文综合运用文献调研、网络调查和邮件核查等研究方法,对英国罗素大学集团成员馆在信息素养教育主体、内容、手段等方面的特色做法进行萃取解析。研究发现,样本馆通过与校内外机构形成广域合作的信息素养教育战略联盟,创建面向用户标签的阶梯渐进式信息素养教育内容,打造基于新媒体矩阵的人性化信息素养教育手段,完善与教学科研全周期无缝对接的信息素养教育机制,使信息素养教育成为高校学科建设与人才培养的重要载体。以其为标杆,我国高校图书馆应着力聚合多主体的信息素养教育优势资源,增强信息素养教育内容的针对性、层次性与时效性,提高信息素养教育手段的定制化与智能化程度,促进信息素养教育动态契合用户教学科研全流程需求。

关键词： 文献检索   教学改革   信息素养   实践  

摘要： 文献检索与论文写作课程对于本科生信息素养的提高和创新能力的培养有着非常重要的作用。本文针对当前淮阴师范学院生物专业文献检索与论文写作课程存在开课设置不尽合理、英文文献利用率偏低、实践课时少和考核方式单一等问题,从开课时间和内容、政策导向和宣传、实践课比例和考核方式等方面提出解决方案,目标是为提高学生的归纳、创造、创新能力服务。

关键词： 大学生   信息素养   图书馆  

摘要： 信息素养教育是培养新型人才的重要环节,在疫情教学期间,对学生的信息素养水平是一个严峻的考验,本文通过分析疫情期间大学生信息素养教育现状,提出充分发挥图书馆文献信息资源优势、将比赛与信息素养教育结合、不断更新教学方法和内容、推广阅读等方法,希望能更好地培养学生的终身信息素养水平。