关键词： 世界经济衰退   农机企业   出奇制胜   农机行业   国际贸易   需求下降   重大危机  

摘要： 今年以来,世界经济衰退,国际贸易下挫,全球所有产业均遭遇了重大危机。而我国第一季度经济增长-6.8%,这是自1992年以来中国经济第一次出现季度性的萎缩。透视诱发经济压力的根本原因,我们会发现"受疫情影响"只是表面因素,其背后更本质的原因是"需求下降"。对正处于转型调整期的农机行业而言。

关键词： 校企协同   高职   国际贸易类专业  

摘要： 基于协同创新理念,从目标协同、组织协同、保障机制协同等方面,以实现提升学生职业技能,培养创新创业能力,为企业输送合格人才,提升专任教师“双师”素质,打造“双主体”教学团队。在国际贸易人才培养中,还需要注意与企业利益的协调、对教师能力的要求以及学生自主性的发挥。

关键词： 中央国家机关   广交会   中国进出口商品交易会   国际贸易   马兴瑞   人民日报   对外开放   商务部部长  

摘要： 第128届中国进出口商品交易会在广州举行云开幕仪式人民日报10月15日,第128届中国进出口商品交易会(简称广交会)在广州举行云开幕仪式。商务部部长钟山、广东省省长马兴瑞出席并共同启动了第128届广交会。商务部部长助理任鸿斌主持,广东省、广州市、中央国家机关有关负责同志出席云开幕仪式。广交会是中国对外开放和国际贸易的重要平台。经国务院批准,第128届广交会于10月15-24日在网上举办。

关键词： 低碳经济   国际贸易   发展  

摘要： 随着工业化发展脚步的不断加快,环境问题越来越严重,已经成为全球关注的重点,促使低碳经济成为经济发展的重要趋势。基于此,本文分析低碳经济下的国际贸易发展。

关键词： 口岸功能   保税加工   综合保税区   核心节点   国际贸易   驱动引擎   全球贸易   综保区  

摘要： 日前获悉,北京大兴国际机场综合保税区(以下简称“大兴机场综保区”)于近日获国务院批复,这标志着目前全国惟一的跨省市综合保税区正式设立。据介绍,大兴机场综保区规划面积4.35平方公里,分为口岸功能区和保税功能区。大兴机场综保区将重点发展现代物流、国际贸易、保税加工、保税服务等方面业务,定位为大兴机场临空区的产业驱动引擎、服务业扩大开放先行先试区、我国空港型综合保税区的发展引领区、东北亚地区参与全球贸易的核心节点。

关键词： 商业纠纷   商业信用   托收   结算方式   国际经济形势   国际贸易   潜在风险   委托人  

摘要： 出口托收是国际贸易中重要的结算方式。出口方银行作为托收行,应按照委托人的指示寄送单据至代收行。随着疫情在全球的蔓延,国际经济形势更趋复杂严峻,外贸企业面临的风险也随之加大。尽管跟单托收业务基于商业信用,但托收行如操作不当,往往会陷入商业纠纷。本文将通过对两则案例的分析,就如何防范出口托收业务的潜在风险提出相关建议。

关键词： 贸易增速   世界贸易组织   国际贸易发展   增长放缓   经济低迷期   统计数据   经济复苏乏力   复苏  

摘要： 2012年以来世界经济复苏乏力,国际贸易处于持续低迷的状态。根据世界贸易组织的统计数据显示,1990年至2008年国际贸易增速年均为7%,2009年至2015年间国际贸易增速达到了3%,2016年国际贸易增速仅1.6%。2017~2019年以来国际贸易年均增速低于3%。由此可以得知,自2012年以来国际贸易处于长期低迷的发展状态,这是自20世纪80年代以来,世界经历最长贸易增长放缓的阶段。在世界经济低迷期,国际贸易发展速度随之放缓,但是也呈现逐步复苏的状态。自2017年以来世界经济进入复苏的轨道并且改变了持续低迷增长的态势。本文针对经济低迷期国际贸易发展的状态以及国际贸易复苏的情况进行了分析。

关键词： 国际贸易   进出口   风险预测   应对策略  

摘要： 随着我国经济水平不断提高,我国的国际贸易出口业务不断壮大,引发不同的风险问题。国际贸易进出口作为我国的支柱型产业,如何在实现经济效益最大化的同时避免交易带来的风险,是首要解决的问题。通过预测国际贸易进出口风险,总结归纳所有的风险类型,分析我国进出口企业在风险管理上存在的主要问题,并提出相应的解决策略,为进出口贸易发展提供良好的支持。

关键词： 国际贸易类课程   课程思政   教学设计   中美贸易摩擦   H-O模型  

摘要： 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,是高等教育的根本问题。高校国际贸易专业应大力开展课程思政改革,与思政课程同向同行,形成协同效应。与其他专业相比,国际贸易专业开展课程思政改革具有独特必要性和自身的优势。从国际贸易专业实施思政教学改革的必要性出发,分析了国际贸易类课程开展课程思政的优势,有针对性地提出了其思政教学的目标设计和方法设计,并以中美贸易摩擦为案例,系统展示了国际贸易类课程开展课程思政教学的设计方案。研究表明,国际贸易类课程应遵循学科归属和专业属性,充分利用教学内容的优势,从目标、方法和内容等方面开展课程思政的教学设计,实现“三全育人”的教学目标。