关键词： 专业展会   纺织行业   线下   纺织业   创新成果   全球范围   展览展示   发展诉求  

摘要： 作为后疫情时代全球范围内开启的首场纺机类线下专业展会,经历了两年多的市场沉寂,新一届纺机联合展承载了太多期待。本届展会,集聚国内外众多创新成果,在满足市场新需求,以及纺企高要求等方面展示出新的特征。推创新点亮平台价值本届展会,将集中呈现满足纺织业高质量、智能化发展诉求的解决方案。

关键词： 国际贸易风险   风险管控   全球经济一体化   PDCA循环   出口业务   防范措施   危机意识   应对措施  

摘要： 随着全球经济一体化进程的加快,各国之间的经济合作、交流日益加强,国际市场贸易更加繁荣,在这个机遇和挑战并存的时代,国际贸易中风险的控制和管理不容忽视。企业加强出口业务以及流程中风险点的梳理、风险管控,相应应对措施和处理,提高外贸员工危机意识,PDCA循环应用,企业将会持久、稳定、健康发展。

关键词： 跨境电商平台   国际贸易   创新   策略  

摘要： 介绍了我国跨境电商的发展现状,分析了我国跨境电商平台目前存在的问题,提出了优化跨境电商平台的策略。

关键词： “一带一路”   国际贸易   人才需求  

摘要： “一带一路”倡议的落地给安徽省对外贸易带来巨大的发展机遇,同时也改变了传统贸易格局,对外贸人才培养提出新挑战。文章以部分省内外贸企业为样本,根据样本企业对现阶段外贸人才使用的满意度调查,分析出新形势下企业对外贸人才在岗位、专业知识技能、综合素质、外语水平等方面的需求,为地方职业院校培养满足企业实际需要的复合型人才提供参考。

关键词： 电子商务   国际贸易   竞争力  

摘要： 随着我国社会经济不断发展,以及互联网、信息化技术的全面进步,电子商务在我国的发展状态令世界瞩目。如今,电子商务已经成为我国国民经济中不可或缺的一部分,正逐步在国际贸易发展中扮演着关键的角色,但在发展过程中,电子商务对我国国际贸易的发展产生了一些影响。本文分析了电子商务环境对我国国际贸易发展产生的积极影响和消极影响,探讨了我国企业在电子商务环境下的对外贸易特点,分析了我国出口企业发展电子商务的现状以及存在的问题,并针对这些问题对电子商务环境下我国国际贸易竞争力提升的策略进行探讨,希望能为相关企业的发展提供参考。

关键词： 经管课程思政   国际贸易理论与实务   调查分析  

摘要： 2016年以来,以上海为代表的高校开始探索专业课程中蕴含思想政治教育资源的做法。随后,"课程思政"从地方实践探索上升为国家战略,开始全国推广。经管类课程内容尤其是理论内容多引进于西方国家,所传达的世界观和价值观与社会主义的核心价值观念存在碰撞,需要教学中加以修正。在课程思政改革的体系中,课堂建设是关键环节。本文以《国际贸易理论与实务》课堂教学为例开展调查分析,结果显示:学生对课程思政改革的认可度较高;专业和思政目标基本实现同向同行;学生渴望通过时政话题作为思政融入专业的切入点;教学方式更倾向于选择线上和线下混合。基于当前改革不足,经管类课程可将提升教师课程思政教学能力、建立课程思政教学资源库、课程思政内容纳入课程考核体系作为未来建设的重点。

关键词： 跨境电商   国际贸易   电商平台   信用评价体系  

摘要： 本文在辩证分析跨境电商对国际贸易带来影响的基础上,提出了加强信息保护力度、重视复合人才培养、构建信用评价体系、完善知识产权法律等相关的应对策略。

关键词： 物流管理   国际贸易活动   国际贸易体系   国际贸易物流   我国市场经济   国际贸易视角   存在的问题与对策   运行过程  

摘要： 国际贸易在我国市场经济中占据着十分重要的地位,而在国际贸易中,物流扮演着至关重要的角色。基于此,本文以国际贸易视角下物流管理存在的问题与对策进行分析,希望对相关人员有所帮助。在国际贸易活动中,物流管理的效率在一定程度上会影响国际贸易体系的发展。所以,在实际的运行过程中,我们需要完善相关的物流管理,并结合现有问题,制定针对性的解决措施,从而促进国际贸易的进一步发展。

关键词： 知识产权保护   农产品   国际贸易   专利权   商标权  

摘要： 加快对于农产品的知识产权保护,不仅有助于提高农产品出口竞争力,也有助于优化农产品出口贸易结构,这对于我国农产品国际贸易而言具有重要意义。但基于知识产权保护视角来看,目前我国农产品国际贸易还面临着诸多困境,主要体现为农产品专利权、植物新品种权、农产品商标权以及农产品地理标志权缺乏保护。对此,为了促进我国农产品国际贸易,相关部门还需重视加强对于农产品专利权、植物新品种权、农产品商标权以及农产品地理标志权的知识产权保护力度。

关键词： 新文科   国际贸易一流专业   人才培养模式创新   改革路径  

摘要： 新文科意味着人才培养模式的改革。本文针对国际贸易一流专业人才培养模式提出"六个一流"模式:一流的培养理念、一流的师资队伍、一流的课程建设、一流的教学方法、一流的实习实训条件、一流的校企合作和产教融合。特别提出新文科视域下国际贸易一流专业人才培养模式创新与改革路径的探索。