关键词： 农产品市场   新时期农业   转型升级   农业大国   农耕文明   英语能力培养   国际贸易   农业强国  

摘要： 从古至今,农业不仅是人类抵御自然灾害侵袭的根本,也是人类赖以生存的基本生活保障,农耕文明也在发展历程中成为中华文化灿烂的组成部分。在现代化进程中,中国正不断从农业大国向农业强国转型升级,科学技术的进步和从业者素质的提高成为转型的关键。新时期农产品市场在国际贸易中的地位和影响不断加深,但我国农业领域人才却出现短缺。

关键词： 数字经济   国际贸易   要素   绿色发展  

摘要： 数字经济是我国经济转型升级和高质量发展的重要途径,数字经济发展对出口贸易产生了广泛而深远的影响。当前,我国出口贸易在数字经济发展的推动下呈现出新格局与新趋势,贸易主体多元化、组织结构网络化、贸易产品多样性、出口贸易成本结构优化以及贸易低碳发展是我国数字经济发展下出口贸易的新特征。发展数字经济促进出口贸易高质量发展,应当加强数字经济基础设施建设、数字监管体系构建以及科技创新。

关键词： 国际贸易术语解释通则   国际商会   疑难问题  

摘要： 《2010年版国际贸易术语解释通则》(Incoterms2010)(以下简称《2010年版通则》)自2010年实施以来,在实践中出现了大量案例和疑难问题。为此,国际商会于2016年9月正式启动了《2020年版国际贸易术语解释通则》(Incoterms 2020)(以下简称《2020年版通则》)的起草工作,以弥补和纠正《2010年版通则》的缺陷。

关键词： 微课   国际贸易实务课程   高职教学改革  

摘要： 国际贸易实务是高职外贸类专业重要的基础课程,为了提升教学效果,顺应教学改革,我们对该课程进行微课教学的改革和实施。提出了该课程微课教学中需要注意的问题,如素材的选择、视频资源的制作、脚本的制作等,并且举例说明如何在课堂上实施该课程的微课教学。

关键词： 跨境电商   国际贸易   影响分析   发展策略  

摘要： 跨境电商对中国国际贸易的积极影响,体现在贸易分工、贸易过程以及经济效益上。深入分析跨境电商对中国国际贸易的影响,具有重要的现实意义。本文主要围绕跨境电商对中国国际贸易的积极影响、跨境电商为中国国际贸易带来的挑战、跨境电商背景下中国国际贸易的发展策略这几个方面展开论述,重点结合跨境电商业务和环境,探究新时期中国国际贸易发展策略,主张完善相关法律法规、完善信息基础设施建设以及完善长远人才培养战略,加快中国国际贸易发展步伐。

关键词： 低碳产品   信用证   钢铁行业   促进作用   碳中和   绿色低碳发展   国际贸易   EPD  

摘要： 经过九个月的努力,钢铁行业环境产品声明(EPD)平台今天举行首发仪式。这是中国钢铁行业推进绿色低碳发展、迈向碳中和目标的具有里程碑意义的重要一步,也是中国工业领域首发的工业品EPD平台。这一重要进展,不仅对中国钢铁行业,也对整个工业领域的绿色低碳发展之路都会有积极的示范作用和促进作用。

关键词： 网络经济   国际贸易   影响   问题   对策  

摘要： 在目前互联网高速发展的时代背景下,通过网络经济不断创新贸易理论、贸易方式、运输管理和专业人才建设等,使其普及范围更加广泛,才能在全球范围内助力网络贸易,并使参与其中的经济主体从中获利。本文分析了我国网络经济与国际贸易发展的现状,结合网络经济的概念和特征,以及网络经济对国际贸易的影响,重点探究网络经济环境下国际贸易中存在的问题,最后提出合理的解决措施,旨在为我国带来更多的经济效益。

关键词： 课程思政   教学理念   实践方式   国际贸易实务  

摘要： 课程思政是当前“大思政”工作格局中的重要一环,具有不可替代的作用。课程思政以立德树人为根本目标和落脚点,通过挖掘不同专业课程中的思政元素,在课堂教学中将“教书”和“育人”的两大目标有机结合起来,形成新的教育方式。探索课程思政教学理念和实践方式有助于提高教学质量,是实现人才培养目标的有效手段。通过分析课程思政教学理念的价值内涵,明确课程思政的重要性;然后以《国际贸易实务》课程为例,挖掘这门专业课程的思政元素,课程思政的必要性;最后对课程思政的实践方式进行研究,认为可以通过深入调查研究,挖掘思政教学资源、开发思政案例,引发学生课堂共情巧妙和结合多种教学方法来共同推进课程思政的发展。

关键词： 三全育人   国际贸易   发展  

摘要： 随着高等教育教学的发展,学校也需要从多方面加强人才的培养,更好的完善学生发展,为社会提供更多优秀人才。三全育人教育方针的提出,可以有效的帮助高职院校完善人才的培养,提升学生知识水平以及技术能力的同时,提升学生的综合素养,更好的促进学生发展。在国际贸易专业的人才培养中,受到时代经济的影响,在教学培养中也需要针对于目前存在的问题,创新发展教学方式,努力培养创新创业型人才,才能使得学生适应时代的发展需要,获取更好的社会发展。本文将从国家贸易专业发展现状以及三全育人理念的意义出发,分析目前国际贸易专业存在的问题,并利用三全育人的理念,优化国际贸易教学发展,促进更多学生日后的社会发展。

关键词： 大卫·李嘉图   经济学说史   劳动分工   资本积累   数理模型   凯恩斯   政府干预   国际贸易  

摘要： 为什么一些国家和地区的人民生活富裕,而另一些国家和地区的人民生活贫穷,这是经济学中最令人着迷的问题。亚当·斯密、大卫·李嘉图、约翰·凯恩斯、约瑟夫·熊彼特、阿瑟·刘易斯等,世界上那些最著名的经济学家们都尝试去解释贫富的奥妙。劳动分工、国际贸易、资本积累、技术进步、教育发展、政府干预等等,是经济学说史上经济学家们解释贫富问题最闪光的思想。经济学家们还通过构建各种数理模型、生产函数、增长理论等,试图为贫富问题提供更精细的解释。尽管经济学家们已经初步探索了地区贫富差距的因由,但世界各国之间以及国家内部的地区差距始终存在,甚至不断扩大。