关键词： 课程思政   “国际贸易实务”课程   思政元素  

摘要： 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。共建“一带一路”倡议背景下,将思政元素融入“国际贸易实务”课程教学内容中,增强对学生的价值引领,对培养既具有国际视野又兼备社会主义核心价值观的新时代国际贸易人才意义重大。从教学内容的融入、教学方法和模式的实施、课程评价方式的创新等方面,探索“国际贸易实务”课程思政实施的有效路径,以提升育人实效,并为财经商贸大类专业课程思政建设提供借鉴。

关键词： 经营主体   新增用户   综合服务能力   国际贸易   一站式   单一窗口   国际先进水平   决策部署  

摘要： 2023年,海关总署认真落实党中央、国务院决策部署,会同有关部门深化国际贸易“单一窗口”建设,新增服务事项77项,共提供23大类、875个服务事项,新增用户169万家,累计注册用户815余万家,日均申报业务量2600万票。口岸执法基本服务功能建设取得新进展,“一站式”综合服务能力和贸易便利化水平进一步提升,相关经营主体获得感不断增强。

关键词： 欧盟   碳关税   碳边境调节机制   国际贸易   碳中和  

摘要： 2023年5月16日,欧盟宣布将碳边境调节机制(Carbon Border Adjustment Mechanism,CBAM)法案文本在《欧盟官方公报》上正式发布,并于次日(2023年5月17日)正式生效,这是全球首个碳关税机制。欧盟是中国第二大贸易伙伴和第二大出口市场,欧盟开征碳关税必将对中国的对欧出口贸易和经济发展造成较大影响。该文对欧盟CBAM的发展历程、最新动态、具体内容和征收方法做了详细介绍,并在此基础上,依据中国海关进出口统计数据,分析了CBAM对中欧贸易的影响。目前,受影响较大的行业主要是钢铁和铝,但是未来,欧盟还将对CBAM进行重新评估,以确定是否扩大征收范围。中国应积极采取各种应对策略,以维护外贸企业的合法权益。

关键词： 思政元素   国际贸易   实务建设   路径  

摘要： 培养什么人,怎样培养人,为谁培养人是教育的根本问题。全面推进课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用是所有教师的责任。本文在课程思政改革背景下,探讨如何在国际贸易实务课程教学中挖掘思政元素并与课程教学紧密融合;通过课程内容与社会主义核心价值观等相关内容融合设计,使学生在专业知识学习过程中能够树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定积极健康的理想信念,不忘初心,遵守商业伦理和职业道德,服务于祖国经济的繁荣发展。

关键词： 国际贸易   外汇风险   防范对策  

摘要： 加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局是新时代中国特色社会主义经济思想。在双循环新发展格局下,我国开放型经济发展形势将愈发良好,国内外市场空间与需求不断扩大,为企业发展带来诸多机遇。国际贸易的影响因素较为复杂且多元,因此企业面临的国际贸易风险较大,其中外汇风险最为突出,严重时可直接导致企业面临破产重组。基于此,在国际贸易背景下,有效防范外汇风险,最大限度发挥国际贸易对企业的积极影响是当前企业参与国际贸易的主要侧重点。为此,本文将主要分析当前国际贸易中存在的外汇风险,并在此基础上提出国际贸易中外汇风险的防范对策。

关键词： 国际贸易   近代中国   市   一战  

摘要： “市”是近代中国专门针对城市聚落设置的独立行政建制,如何理解“市”的兴起是研究中国经济近代化转型的重要问题。本文基于1925—1945年民国设“市”的经历,考察一战带来的国际贸易变化,进而对中国近代城市化的影响。为缓解内生性问题,本文利用口岸货运数据度量第一次世界大战冲击对近代中国的进口替代效应,构建出口贸易的工具变量。实证研究发现:近代出口贸易显著推动了近代“市”的设立和普及,该影响在通商口岸及其近邻地区较强。上述结论在一系列稳健性检验中保持成立。影响机制分析表明,出口贸易主要通过推动工业、金融产业发展以及人力资本积累促进“市”的兴起。本文进一步发现,一战冲击对城市工业发展与人口增长的影响具有持续性,近代设“市”较多的地级市在当代具有较高的行政级别和房价水平。本文丰富了中国近代贸易开放与经济地理变迁的相关历史研究,并为理解国际贸易对当代中国城市化的影响提供了历史经验借鉴。

关键词： 农产品   国际贸易   变化   影响   对策  

摘要： 随着全球化的深入发展,农产品国际贸易在世界经济中的地位日益重要。然而,近年来,农产品国际贸易发生了许多变化,给我国农产品的出口和进口带来了新的挑战和机遇。为了更好地应对这些变化,调整我国的农产品贸易发展模式,本文旨在探讨农产品国际贸易变化的影响及其发展对策。首先概述农产品国际贸易的特点,并分析这些变化对我国造成的影响及存在的问题,最后提出若干应对策略,以期能够提高我国农产品在国际市场上的竞争力,促进农业产业的升级和贸易的健康发展提供价值参考。

关键词： RCEP   外向型经济   区域经济   国际贸易   高质量发展  

摘要： 本文基于RCEP框架,采用2015—2022年四川省外向型经济面板数据,构建四效应耦合路径机理模型,实证分析四川省外向型经济高质量发展的机遇、挑战与路径机理,研究结果表明:(1)全方位开放作用于外向型经济制度型开放提质增效,推动国际外贸规则的配对改革、外贸制度创新和外贸市场主体纾困;(2)市场竞争价值链作用于培育国际市场竞争新优势,突破了处于国际贸易市场链、价值链低端的同质化竞争局面;(3)数字产业集群作用于制造产业集群内数字技术提质增效,实现制造产业档次提升和转型发展;(4)科技创新作用于驱动外贸产品链实现高端、智能、绿色、数字、融合的跨越式发展;(5)四效应耦合促进、螺旋上升,形成合力应对挑战,发挥实现对外开放型、竞争领先型、产业集群型和科创驱动型的外向型经济高质量发展路径机理效应。因此,本文建议对接RCEP规则推进外贸开放、打造区域特色突出的竞争高地、构建跨境和离岸数字产业链、坚持科技创新驱动发展主体地位以推动四川省外向型经济高质量发展。

关键词： 编码中心   信息化建设   条码   高素质复合型人才   专项工作   人才培养   国际贸易   竞赛  

摘要： 条码自动识别技术作为我国信息化建设的重要基石,已在各领域成功应用,是企业实现供应链可视化、开展国际贸易的保障。因此,条码自动识别专业人才的培养不容忽视。中国物品编码中心(以下简称编码中心)高度重视条码人才培养工作,自2003年以来,开展“中国条码推进工程”,同时也启动了全国高校条码人才培养专项工作,与高校联手开设条码课程、条码知识竞赛和巡讲等活动,取得了一系列丰硕成果。

关键词： 高等教育   一流专业   课程思政   人才培养   教学方法  

摘要： 立足于国家一流专业建设目标,专业课程内容中融入思政教育并进行设计和实施教学,对于培养具有人文素养和科学精神的国际化人才具有重要意义。该文阐述国家一流本科人才德育素养的培养需求,基于课程思政教育理论,提出高校课程思政教育的思考,并设计国际贸易实务课程思政教育改革方案,分析高等教育课程思政教育的启示。通过课程思政教学效果的创新性、可行性、示范性进行综合评估,优化国际贸易实务课程思政教育改革路径,进一步提出对策建议。研究表明,通过提高教师课程思政的教学水平,充分挖掘课程蕴含的思政元素,进而改革课程思政的教学方法,提升学生的德育素养,能够激发学生的创造力和挑战意志,有助于培养具有工匠精神的优秀人才。