关键词： 精神现象学   当代文学   张清华   北京师范大学   艺术作品   文学批评家   评论家   文学院  

摘要： ＂真正优秀的艺术作品是对于人类的复杂精神现象的探究和揭示。好的读者一定也是对于这样的作品能够作出分析、领会、理解和判断的读者。＂2018年9月8日,＂百川汇海·作家大讲堂＂第十一期如期开讲。著名文学批评家、诗歌评论家,北京师范大学文学院博导、教授、国际写作中心执行主任张清华以＂当代文学中的精神现象学＂,为现场三百余名观众开讲文学.

关键词： 《诗三首》   中国   当代文学   诗歌  

摘要： 自春的穹顶 午后的春日 由黯蓝香颂浸染 适合退潮 失重

关键词： 海外华文文学研究   中国当代   严歌苓   文学叙述   性问题   兼容   张翎   中国作家协会  

摘要： 拙著《严歌苓论》，作为“中国当代作家论”第一辑的一本（作家出版社2018年5月版）面世，看了我转发朋友圈的书的扉页上有“中国当代作家论”的字样，南京大学海外华文文学研究专家刘俊教授留言：“严歌苓，列入‘中国当代作家论’中，有意思![愉快]”我回复刘俊教授：“她是中国作家协会的会员，1986年加入的PE？

关键词： 《云国之梦》   中国   当代文学   杂文  

摘要： 中国最富有诗意的地名，网上有很多提名，诸如栖霞、仙居、兰陵、姑苏，而无论哪一种版本，都少不了“云梦”。如今湖北孝感市有个云梦县，算是对历史的纪念。

关键词： 《不许动,举起手来!》   中国   当代文学   杂文  

摘要： 还记得第一次探访广西北海海边的红树林，潮水刚退，烂泥滩里密布着低矮的红树，放眼望去感觉一片沉寂。我脱了鞋跳下石堤，看到礁石缝隙间一群海蟑螂迅速逃窜开。接着我就在泥泞里艰难跋涉，寻找着有价值的拍摄目标。突然，我的一只脚陷在淤泥里，怎么都拔不出来。算了，在哪里陷进去就在哪里休息一会儿吧。

关键词： 中国当代文学理论(1950-1970年代)   范式   文学理论教材   苏联模式  

摘要： 1950—1970年代中国文学理论的建设是意识形态建设的一个重要组成部分,受国家政权、行政力量的直接干预。这一时期的文学理论建设主要经历了照搬、模仿、补充、创新苏联文学理论等四个阶段,并形成了稳定的形态系统。新文学理论的建设成果集中体现在高等院校的文学理论教材上。以新中国自主编写的文学理论教材作为切入点,特别是两本国家统编教材《文学的基本原理》(以群)和《文学概论》(蔡仪),参照这一时期在中国流行的苏联文学理论教材,考察中国1950—1970年代的文学理论,可知,虽然新的文学理论被尝试建立,但并没有真正超出苏联的基本范式,理论框架、概念、范畴、观点、方法等没有改变,只是基于苏联理论模式的局部改造和材料更换。

关键词： 《怀念外公》   中国   当代文学   杂文  

摘要： 很早就想要为外公写点文字,但是一再搁置,时间就这么悄无声息地从眼前溜走了。以前太年轻,对于死亡没有什么概念,只知道人死了就是入土为安,现在不一样,喜欢用浪漫一点的说法劝服自己：人死了就是去向远方,而那个远方是我目前还没有足够大的勇气搭车前往的不归之路。外公撇下外婆——当然,他不是故意撇下的,而是因为人生的意外而无奈撇下的。

关键词： 《钓惊喜》   中国   当代文学   诗歌  

摘要： 野鸟树荫对歌唱，余韵婉转仍悠扬。一旦红鲤钓上岸，活蹦乱跳呈吉祥。

关键词： 中国现当代文学   教学实践   学科观念   教学改革   文学作品   专业基础课   受欢迎程度   知识框架  

摘要： 中国现当代文学作为一门专业基础课在大学很多相关专业都有开设，尤其在中文系更加受到重视。中国现当代文学的学习有利于帮助学生构建文学知识框架，了解文学作品背后的社会发展历程，提升学生的文学素养，可以说它是一门很有意义的专业课程。然而，在现代经济社会高速发展的背景下，中国现当代文学在学生中的受欢迎程度却逐渐降低，很多优秀的作家及其作品甚至连中文系的学生都不甚了解，学生的文学阅读量越来越少，对文学作品进行深入剖析的兴趣越来越弱。这些客观存在的现象都不利于这门传统文学专业的发展。

关键词： 当代文学史   洪子诚   陈思和   余华书写  

摘要： 余华的富有争议性是"当代文学史"书写中的一个挑战。洪子诚和陈思和著的余华书写是两种代表性的"历史化"方式。从"一体化"到"多元化"的文学史观与从"共名"到"无名"的文学史观,是洪子诚与陈思和书写余华的最终依据。前者去繁就简和搁置个性的价值中立,非乐观、非进化论的价值倾向,体现为对余华一定的意义抑制;后者强力性文化阐释和个性化、学术化倾向,乐观的、进化论的价值取向,则体现出对余华过度的意义阐扬。二著的差异,表明了当代文学史难以对余华作文学史的还原。