关键词： 当代文学   史料发掘   史料派   史论派  

摘要： 近期当代文学研究领域出现的“文学性”讨论既是史料研究、文学批评之争的外化,又折射出史料研究所面临的学术生态危机。正视并适应当代文学学科内部业已沉淀与析离出的新的复杂性,是史料研究学者与从事文学批评学者的当务之急。有关“文学性”的讨论,也为当代文学史料研究重新定位史料的价值、有计划地发掘已故文艺工作者未刊资料、开展文学口述工作、打捞文学档案等,提供了良好的契机。至于近年来分化形成的史料派与史论派,都须下定决心“结硬寨、打呆仗”,并扣紧“文学性”问题,充分注意实证与会通的融合,才可能真正地夯实当代文学史料研究并有效地推动古典学术传统的创造性转化与创新性发展。

关键词： 青春文学   八九十年代   《三重门》   中国当代文学   韩寒现象   众声喧哗   日常化   二十一世纪  

摘要： 在二十一世纪行将过去四分之一的今天,回顾世纪之初的中国当代文学,在历经上世纪七十年代末的艰难恢复,八九十年代众声喧哗的繁荣兴盛之后,开始走向一条更加开放、包容、多元的发展道路。尤其是随着资本市场对文化领域的入侵与扩张,以及互联网的大众化与日常化,文学也开始展现出迎接新世纪、谱写新篇章的信心与勇气。2000年,文学界引人注目的一个重要现象,就是韩寒长篇小说处女作《三重门》的出版及其产生的广泛影响。

关键词： 贾平凹   中国当代文学   传播   接受   翻译策略   俄罗斯  

摘要： 改革开放四十余年来,以贾平凹为代表的中国当代作家的大量作品被译成俄语,但限于语言与文化差异、译者与译作水平及宣传发行等多方面的原因,中国当代文学一直未能真正走入俄罗斯主流读者的阅读视野。有鉴于此,我们应该从传播手段、接受环境和受众需求等多个角度入手,采取更加有效的翻译策略和推广模式,着力提升中国当代文学在俄罗斯的传播效果与接受度。在作品遴选方面,既要注重其艺术水准和对时代精神的把握,又要兼顾俄罗斯读者的阅读习惯与品味;在翻译实践方面,可以采用中俄译者合作与人机合作相结合的模式,通过引入人工智能和机器翻译技术,进一步提升翻译效率和质量;在传播路径多样化方面,结合当下互联网时代环境及受众阅读习惯的变化,借助数字技术与媒介融合的发展,打造新型融媒传播平台,实现俄罗斯读者获取中国当代文学译作的便捷化。应该多管齐下、大力推进中国当代文学在俄罗斯的传播,为讲好中国故事,展现一个真实、立体、全面的中国,提升国家文化软实力作出应有的贡献。

关键词： 苏联作家   爱伦堡   海南出版社   当代文学史料   阅读材料   颠覆   文学史  

摘要： 最近一些年,我在关于文学史材料的会议上,听过有的学者谈到“材料改变叙述”的观点。具体点说,就是这些材料对历史结论产生了瓦解、颠覆的作用,虽然,它目前只是在某一领域和局部发生。最近我阅读材料,看到苏联作家爱伦堡重印版的《人·岁月·生活》(上、下卷,海南出版社2008年版)。

关键词： 当代文学批评   国家文学   经典化   文明论   地方性  

摘要： “国家文学体制”是理解当代文学批评实践的重要框架,应当注意“国家”“文学”“批评”并非不言自明的本质化概念,其体制需要被历史化地看待。2014-2024年间,中国与世界的关系持续变动,民族国家观念被进一步重审。当代文学批评作为文化生产的前沿阵地,可被视为思考当代中国的认知界面。在此视野下,这十年间当代文学批评实践的三重面向值得关注,包括批评界的经典化冲动及其反思、“讲好中国故事”的多重策略、文明论与地方性视野下的中国观更新。这三重面向彰显出当代文学批评与国家认同、文化战略间的密切关联,也揭示了当代文学批评的文化政治潜能。

关键词： 中国当代文学   陕西当代文学   延安文艺   陕西作家   延安时期   历史渊源   主流   艺术家  

摘要： 在中国当代文学主流传统的实践中,陕西作家一直是备受瞩目的一支劲旅。究其历史渊源,显然是延安文艺传统在陕西当代文学中的延续。其直接根源是,新中国成立后一批延安时期的作家、艺术家和文艺机构留在了陕西,成为这一传统的火种,点燃了陕西当代文学的热潮.

关键词： 现当代文学   民间习俗   文学描写   文学创作   历史的延续性   地域文化   文化积淀   传统节庆  

摘要： 黄河作为中华民族的摇篮,自古以来承载着丰富的文化积淀和独特的民间习俗。现当代文学作品中,黄河文化的民间习俗描写体现了历史的延续性和地域文化的独特性,也展现了文学创作的多样性和创新性。黄河流域的民间习俗,包括传统节庆、仪式、民间传说、风土人情等,构成了黄河文化的核心部分,这些民间习俗不仅是文学描写的重要内容,更是中华文化的重要组成部分。现当代文学中对黄河文化的民间习俗描写,既有对传统文化的传承与再现,也有对现代社会变迁的回应与反思,通过文学创作,民间习俗得以在新的时代背景下焕发出新的生命力。

关键词： 应用型本科高校   任务驱动   建构主义者   中国现当代文学   建构主义学习理论   莱斯利   以学生为中心的教学模式   教学创新探索  

摘要： 任务驱动式教学是在建构主义学习理论基础上发展而来的一种以学生为中心的教学模式。在建构主义者看来,“学习不是一种‘刺激一反应'现象,它需要自我调节,以及通过反思和抽象建立概念结构。问题不是通过反复机械地学习所谓‘正确’的答案而得以解决的,若要聪明地解决某一问题,就必须将问题看作自身的问题”(《教育中的建构主义》,莱斯利·P.斯特弗等编,高文等译,华东师范大学出版社2002年版,第12页)。

关键词： 马克思主义   文学生产论   文化领导权   当代文学生产  

摘要： 马克思从特定历史形式下物质生产与精神生产的关系出发,考察了资本主义生产方式下的文学生产。文学生产论内在地具有技术、阶级、意识形态等维度,生产背后不同意识形态的斗争、协商构成文化领导权这一重要视野。文学的生产—传播—消费过程也是不同生产要素争夺文化领导权的动态过程。这一视野在西方马克思主义中获得进一步发展。引入文学生产论的文化领导权视野有助于为我国当下的新型文学生产实践拓展研究路径。

关键词： 中国当代文学   印第安纳大学   文学史分期   时间线索   文学史观   文学选本   学术圈   美国中国学  

摘要： 1980年美国著名华裔学者许芥昱(Kai-Yu Hsu)主编的《中华人民共和国文学》(Literature of the People’s Republic of China)(1)在印第安纳大学出版社面世,在美国中国学学术圈引起了一定的关注。这是美国学界第一本中国当代文学选本。《中华人民共和国文学》作为一部翻译选集,具有从文学史角度研究的意义与价值。选本是选家文学观念的隐性体现,什么作品入选,什么作品被排斥,本身就暗含了选家的文学观及文学史观。从体例来看,本部选集按照时间线索进行了文学史分期工作,并且在每一时期开头都有选家撰写的序言介绍,形成了传统意义上的文学史体例。文学选本的编撰是构筑文学史的一种特殊方式,其特质在于“编”“选”结合,“选”即研究主体对一系列作家作品遴选入书的过程,“编”即按照研究主体的逻辑思路使这些选本以秩序成“史”。