关键词： 别现代   西藏当代文学   跨越式停顿  

摘要： 西藏当代文学史经历了四个依次发展的时期,分别为和谐共谋期、对立冲突期、和谐共谋与对立冲突交织期、更新超越期,不同的时期都显现出现代、前现代、后现代交集纠结的杂糅状态,不同时期的作家们通过自己的文学作品,展现出了西藏当代文学在跨越式停顿中,不断自我更新、自我调节、自我超越的可能,也建构出了具有地域性、多样性的民族文学景观。

关键词： 中国现当代文学   微课   可行性  

摘要： 在当今网络普及和信息技术发达的大环境中,中国现当代文学这样以讲授法为主的传统文学史课程,在高校课堂教学中面临着一定的困境。教学对象文本阅读量的匮乏和网络的普及给课堂教学带来的挑战,迫使教师去应对新的教学对象和新的教学环境。教师改变旧有的观念,在教学中尝试纳入微课这一新兴教学方法,可以帮助课堂教学更加生动而富有活力。

关键词： 寻找主题   当代文学   全球化语境   个体构型　　the Theme of Seeking   Contemporary Literature   Global Context   Individual Configuration  

摘要： 现代意义上的“寻找”主题与个体构型的文学生产息息相关。20世纪80年代的寻找主题蕴含在“新时期共识”的凝聚及其演变中，其辩证关系决定了80年代中后期以来个人主义话语的“问题域”，即当“个体”的诞生以对现代化意识形态的反抗或走向市场为前提，汇入了多元化的全球化进程中去注定成为他们的命运之象征。全球化的“风险环境”和后现代主义的结合，形塑了当代中国个体的孤独体验及其困境。与寻找主题相关的文学叙事正是在这个意义上显示其独有的价值。

关键词： 知青小说   郭小东   当代文学  

摘要： 郭小东是一个对知青小说有着很深情结的作家、批评家和文学史家。本文采用文本细读与语境分析相结合、文学研究与历史描述相结合、文本阐释与理论阐释相结合的方法,选取郭小东的知青小说批评和知青文学史写作为案例,引入学术界关于知青文学、知青小说的批评和研究成果,参照多种版本的“中国当代文学史”,讨论郭小东的知青身份、作家身份、文学批评家和文学史家的四种身份之间的相互关系,辨析“知青文学”概念变迁,描画“知青小说”研究的发展进程,归纳郭小东的知青小说批评和知青文学史书写的特点,阐释知青小说研究与中国当代小说批评、研究的关系。以郭小东的知青文学批评、研究为基本线索,研究知青文学的批评问题、知青文学史研究问题,可以管窥知青文学产生、发展和知青文学批评、研究的全过程,切入知青文学批评和研究的基本概念、基本问题,透析知青小说代表作家作品,评价知青文学的文学史地位。本文主要观点是:在80年代后期,虽然作为创作潮流的知青文学已经过去,但作为文学书写的知青小说一直没有停止。郭小东40年坚持知青小说创作、批评与知青文学史书写,为知青小说研究做出了独特而切实的贡献。本文从以下四个方面展开讨论:第一章为绪论,说明选题背景和意义,描述“知青文学”概念变迁,评析知青小说相关研究成果,确定研究目标和研究思路;第二章分析郭小东作为知识青年、知青小说家、知青小说批评家和知青文学史家的身份及其相互关系,重点剖析郭小东知青生活体验和知青小说实践性,对知青小说批评、知青文学史构建的促进作用;第三章集中讨论郭小东的知青小说批评,归纳郭小东知青小说批评的突破和主要特点:提出“知青小说”概念、张扬人文精神、探索知青小说批评的审美尺度、“站在整体历史中”的评价知青小说;第四章对比分析学术界诸多版本的中国当代文学史“知青小说”部分、知青文学专题史,与郭小东的《中国当代知青文学》《中国叙事——中国知青文学》和《中国知青文学史稿》之间的关系,分析郭小东的知青文学史的书写的贡献和局限性。郭小东关于知青小说批评和研究贯穿知青小说发展的各个阶段,《中国知青文学史稿》等知青文学史书写,得益于他多年坚持跟踪知青小说发展,得益于他多篇高质量的知青小说评论,是目前学术界体系最丰富、时间跨度最大、涵盖作家作品最多、文本分析最细致的知青文学专题史著作,为进一步深入研究知青小说奠定了坚实基础,也为“中国当代文学史”研究提供了有效资源,具有重要的学术价值。

关键词： 现当代文学   史料学转向   “新发动”  

摘要： 近年来，史料工作日益受到中国现当代文学研究界的重视，“史料学转向”的呼声甚高。作为一种引人注目的学术“新发动”，“史料学转向”的内涵所指和方法路径主要有三：其一，转向史料(学)研究，开始具有自觉的史料意识并在借鉴中西史料学技艺基础上转向史料及史料学的研究；其二，转向新史料研究，除了一般意义上新史料的发掘之外，主要是史料边界的拓展和方法的拓新；其三，转向实证性研究，即整个现当代文学研究倾向和治学风气开始向实证传统回归。“史料学转向”有助于夯实学科基础，拓宽研究版图，反拨空疏学风，标志着现当代文学研究的范式调整和格局重构。

关键词： 文学译介   中国现当代文学   意大利   传播  

摘要： 文化是衡量综合国力的重要标志,中国文化"走出去"是新时期的国家战略,而文学的译介是实现文化"走出去"的途径之一。近20年来,中国当代文学在域外不断受到关注的同时,也遭遇了接受程度不高、传播渠道不畅的状况。本文在这一背景下,通过探讨中国当代文学在西方的译介与接受情况,从作品、作家及出版社三个方面对中国当代文学"走出去"过程中的状况与困难进行归纳与分析,以期探索中国文学海外推广的有效途径。

关键词： SPOC   传统教学   现当代文学史  

摘要： 互联网+时代,SPOC混合教学模式已进入高校,以线上线下相结合的方式,为学校教学带来了更多的活力与信息资源;与此同时,传统教学模式依然发挥着自己独特地作用。人文性与科技型,在中国现当代文学史这门课程上,怎样实现融合与高效,二者之间有着怎样的区别,怎样合力利用二者实现高效、生动的课程教学,这是教师与学生都需要考量的问题。

ISBN: (纸本)9787541158445

ISBN: (纸本)9787303264155

关键词： 文学地理学   当代文学   旅游资源   陕西  

摘要： 陕西是文化大省与旅游大省,省内优秀文学作品迭出,自然与人文旅游资源丰富。从文学地理学视角看,陕西当代文学作品大多与陕北、关中、陕南三个文化板块的地域特色关系紧密,作家侧重地域历史文化和民俗风情的挖掘与展现,通过典型人物与事件刻画陕北的粗犷豪迈、关中的深沉纯厚、陕南的内敛细腻,吸引人们去探寻作品中人物的人生轨迹、故事的发生地以及作家的创作环境。这些文学作品不仅激发了游客的旅游动机,也打造出旅游目的地独一无二的IP形象。因此,将当代文学与旅游有机结合,开发陕西当代文学旅游资源,既是实现文学产业化的有效途径,也有利于旅游消费市场的拓展与延伸。