关键词： 中国现当代文学   课程思政   数字人文  

摘要： 《中国现当代文学》课程是高校中文系汉语言文学的专业核心课,主要内容为中国现代文学和当代文学的脉络框架、思潮及重要作家作品。课程承接中国古代文学史的内容,一直讲述到当下的文学现象。云南大学滇池学院中文系根据《中国现当代文学》课程性质和教学目标,在“新文科”背景下,围绕以学生为主体,基于学习产出的教育模式(OBE),在教学创新方面形成了以“互联网+融合教学”为手段,课程讲授+驻校作家工作站+教师工作室+青年红色筑梦之旅的“四维一体”的创新模式,将课程与思想引领、课程与社会实践、课程与协同育人、课程与数字人文改革有机地结合起来。

关键词： 中国当代文学   新世纪文学   中年危机   中年写作   代际更替   新变   总体性   边缘化  

摘要： 近些年来,文坛的代际更替与整体呈现的写作气质成了部分学者关切的问题:有学者曾将中国当代文学自1990年代延续至今的某种“可疑的稳定”指认为当代文学的“中年状态”,更具锐气、直面当下的“青年写作”反而面临边缘化的困境,而这也必将导致“中年危机”如病毒般向整个文坛蔓延。[1]这一观点也引发了一定的争鸣:“中年写作”是否仅仅意味着一种陈旧与保守?“青年写作”又一定能建立起一个“总体性”的“大文学”吗?[2]

关键词： 中国当代文学   日译   莫言   贾平凹  

摘要： 本文聚焦莫言与贾平凹作品在日本的译介与传播活动,通过系统缕析二者作品日译传播历程及成效制因,探寻当代中国乡土文学日译路径。研究发现:莫言作品在日本汉学界和出版界的联袂之下日益走向繁盛,得以有效推介,而贾平凹作品则受世界文学特质、译者群体、译传模式等因素影响,尚未取得良好传播实绩。二者作品在日本迥然相异的生存境遇在某种程度上也代表着中国乡土文学在他者语境下的缩影,亦启示着未来需从加大海内外译者群体培植、开拓自主译介传播新局面,积极构建“创—译—介—评”联合驱动的译介传播新范式等维度创新中国乡土文学在日本的译介与传播机制,以响应新时代背景下我国文化对外译介的现实需要,服务中国国际传播能力建设。

关键词： 中国现当代文学   当代文学批评   上海戏剧学院   戏剧评论   领导小组   杨扬   华东师范大学   当代戏剧  

摘要： 一朱一田:杨老师您好,感谢您接受我的访谈。您在高校研究中国现当代文学,从事当代文学批评,前后大概有30多年了。您从华东师范大学调入上海戏剧学院之后,在当代戏剧艺术相关的工作上也颇有建树。还请您具体介绍一下相关情况,让读者能有全面的了解。杨扬:我很长时间是研究中国现当代文学的,2018年从华东师范大学调到上海戏剧学院之后,与戏剧的接触比以往多了,除了负责上戏的科研工作之外,还分管上戏的创作中心和学报,参加学院的重大创作领导小组的工作。

关键词： 城乡叙事   当代文学   路遥   创业故事   致富经   创业史   人物设置   叙事主题  

摘要： 一、“畸人”创业史:致富故事的别种讲法《日久天长》的故事发生在20世纪80年代,主要围绕陕北农村一户杨姓人家展开,叙事重心落在子一代杨明忠的个人奋斗史上。农村青年的奋斗创业故事是当代文学一个重要的叙事主题,就写作谱系而言,陕西青年作家王闷闷的这部长篇小说可以接驳到同地域前辈作家柳青、路遥、贾平凹等人的创作。不过,在人物设置方面,《日久天长》有一独特之处——主人公杨明忠是一个患有面部残疾的“畸人”。

关键词： 中国当代文学   文学期刊   文体嬗变  

摘要： 文学期刊是当代文学史的侧影,文学期刊与文学文体的双向互动是推动当代文学发展的重要动力。文体策略是文学期刊办刊实践中的方向性问题,文学期刊的文体选择是构建期刊特色的核心元素。成功的期刊在文体策略上顺势而为,引领文体风尚;文学期刊通过“尊体”与“破体”的有机结合,推动文体的传承与创新;片面追逐文体发展潮流的文学期刊容易被潮流所淹没,寻求文体的多样性发展有利于建构健康的文体生态。文学期刊对文学文体的影响力度和影响方式因时而变,文体关系的变化对文学期刊的发展产生巨大的影响。在新的媒介环境中,文学期刊一方面要保持文学期刊和期刊文体的独立性与差异性,另一方面要有选择地从图文声像中吸纳新的文体元素,提升媒介适应性和文体兼容性,以充满时代气息的、生动活泼的形式呈现优质内容,以精品力作铸就新时代文艺高峰。

关键词： 刘亮程   《本巴》   《江格尔》   互文性理论   中国当代文学  

摘要： 新疆籍作家刘亮程以蒙古族英雄史诗《江格尔》为题材再创作的长篇小说《本巴》荣获第十一届“茅盾文学奖”,引起了国内文学界广泛的关注和普遍反响。史诗与小说的互文性对话,是这部作品的一个焦点,为中华优秀传统文化遗产的创造性转化和创新性发展提供了新的视角和思路。《本巴》与《江格尔》之间存在着多方面的互文性关系,相互交织,共同构成了文化的新篇章,为民间文学与作家文学长期争论不休的互动互融关系又提供了一个典型个案。针对《本巴》取材于史诗《江格尔》再创作问题,学界有褒贬不同的声音。本文围绕文本分析,就故事情节、人物形象和环境描述等诸多方面开展“双创”维度的阐释,提出了个人思考与见解。

关键词： 中国现当代文学   达西安娜·菲萨克   西班牙语翻译   汉学家  

摘要： 达西安娜·菲萨克是当今西班牙汉学的领军人物,“中华图书特殊贡献奖”首位西班牙语获得者。多年来她笔耕不,为西班牙语世界贡献了一批优秀的中国现当代文学译作,促进了巴金、钱钟书、阎连科、铁凝等作家及其作品的海外传播与接受。本文对达西安娜的汉学渊源与译者选择进行论述,分析译者在中国现当代文学翻译选材和翻译策略上所具有的开拓精神与坚守理念。同时,探讨作为汉学家、图书策划人以及大学教师,达西安娜多重身份的互动对于推进中国文学在西语国家传播的积极作用。

关键词： 课程思政   中国现当代文学   实施路径  

摘要： 文学具有育人属性,中国现当代文学课程更是在大学生的人文情怀培养、精神世界塑造等方面具备得天独厚的优势。思政教育融入高校专业课程中,既是培养新时代大学生较高政治素养的要求,也是提升教师育人能力的要求。高校教师应转变教学观念,不断优化教学内容、改进教学方法及教学评价方式,构建全新的教学与评价体系,在完善大学生文学素养与知识结构的同时,提升其思想道德与人格素养,强化大学生文化自信与理想信念,实现“立德树人”的目标。

关键词： 作家群体   文学研究者   当代文学   当下文学   石一枫   媒介权力   代际   非典型  

摘要： 文学的代际问题,曾在诸多批评家及文学研究者的探讨视阈之内,并且作为一种方法被运用于对当代文学作家群体及作家个体的分析之中。这种对于代际划分习焉不察的使用已经渗透当下文学生活与语境,当我们不断使用或提及“X0后”时,我们往往将其当作一种概念惯例,并未深究其背后潜藏的深意与适用性问题。