关键词： 立德树人   现当代文学   实证研究   教书育人  

摘要： 新时代新征程上,课程思政建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为。教师作为其中举足轻重的角色,需要主动适应这些变化,积极应对挑战,不断创新教学方法和内容,以更好地实现课程思政的目标。同时,广大教师队伍应当深入学习并贯彻习近平总书记重要指示精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,紧扣时代新征程教育使命,不断创新时代思政教育新局面。为此,本文以“立德树人”根本任务指引下现当代文学课程体系的建构为基点,深入挖掘“立德树人”根本任务要素在中国现当代文学课程中的实践与应用,揭示“立德树人”根本任务在中国现当代文学课程中的价值和意义。

关键词： 洪子诚   北京大学出版社   当代文学   三联书店   本事研究   学科意义   《中国当代文学史》   学科性  

摘要： 一、当代文学的“物质”因素在当代文学学科,洪子诚先生是一位具有突出的学科意义的杰出学者。我自己这20多年不太成熟的文学制度研究、文学报刊研究与文学本事研究,都可说是从《问题与方法:中国当代文学史研究讲稿》(生活·读书·新知三联书店,2002,简称《问题与方法》)与《中国当代文学史》(北京大学出版社,1999)起步的。

关键词： 柯文   中国中心观   方法论  

摘要： 20世纪80年代,美国学者柯文提出“中国中心观”,用“以中国为中心”的方法,从中国历史语境出发,研究中国现代进程中的重要议题,这一观点为新时期以来中国现当代文学研究提供了新的研究方法。但深究其内在构造,“中国中心观”在突破“西方中心论”中的“冲击-回应”“传统与近代”“帝国主义”这三种模式时,却没能排除其先天的西方研究立场,在讨论中显示出其视野的限定性。因此,“中国中心观”更多地应被视为一种进行中的方法论,而非结论。

关键词： 当代文学史   中国当代文学   文学史观念   文学史书写   中国古典文学   新文学   路径和方法  

摘要： 历时近十年的《中国当代文学中的“陕西经验”研究》即将付梓,感慨之余,仍觉若干未竟之意和未竟之思可以稍作延展,将其所关涉之更为复杂的文学史问题的要义、路径和方法略作说明,以为当代文学史书写提供一可资借鉴的有意味的个案。晚近十余年关于当代文学史观念“局限”及突破的可能的讨论,以“重返人民文艺”或重解20世纪50至70年代文艺^((1))和融通中国古典文学与“五四”以降之新文学的文学史观念拓展的尝试最具症候意义。

关键词： 中国新文学   新时期文学   中国当代文学   快餐文化   百年文学   风云激荡   莫言文学   张老师  

摘要： 一、“大时代的文学”风云激荡 王西强:谢谢张老师接受我的访谈。您从20世纪80年代初期以来,一直追踪新时期文学的发展进程,是中国当代文学流变的见证人和鼓吹者。同时,您也对百年中国新文学予以积极的关注,参加过“百年文学书系”的撰写。您领着我们完成的国家社科基金重大项目选题,就叫作“世界性与本土性交汇:莫言文学道路与中国文学的变革研究”。您觉得在我们这个消费为王的快餐文化的小时代和百年未有之大变局的大时代并置的时代背景之下,我们怎样对百年新文学作出一些新的思考呢?

关键词： 中国现当代文学   多维互动   数据矩阵   中文期刊   政策解读   国际话语权   中岛健藏   文学外译  

摘要： 近年,随着中国“走出去”战略的不断深化,围绕着中国文学对外传播的研究成果在国内外不断出现。2023年3月,由中国人民大学出版社出版的《中国现当代文学在日本的译介研究--译介沿革、模式及研究趋势》即是该方面研究的成果之一。该书共5章,由中国日语教学研究会名誉会长宿久高教授作序,作者鲍同现为中国人民大学外国语学院副教授,区域国别研究院研究员,博士生导师。

关键词： 中国现当代文学   课程思政   数字人文  

摘要： 《中国现当代文学》课程是高校中文系汉语言文学的专业核心课,主要内容为中国现代文学和当代文学的脉络框架、思潮及重要作家作品。课程承接中国古代文学史的内容,一直讲述到当下的文学现象。云南大学滇池学院中文系根据《中国现当代文学》课程性质和教学目标,在“新文科”背景下,围绕以学生为主体,基于学习产出的教育模式(OBE),在教学创新方面形成了以“互联网+融合教学”为手段,课程讲授+驻校作家工作站+教师工作室+青年红色筑梦之旅的“四维一体”的创新模式,将课程与思想引领、课程与社会实践、课程与协同育人、课程与数字人文改革有机地结合起来。

关键词： 中国当代文学   新世纪文学   中年危机   中年写作   代际更替   新变   总体性   边缘化  

摘要： 近些年来,文坛的代际更替与整体呈现的写作气质成了部分学者关切的问题:有学者曾将中国当代文学自1990年代延续至今的某种“可疑的稳定”指认为当代文学的“中年状态”,更具锐气、直面当下的“青年写作”反而面临边缘化的困境,而这也必将导致“中年危机”如病毒般向整个文坛蔓延。[1]这一观点也引发了一定的争鸣:“中年写作”是否仅仅意味着一种陈旧与保守?“青年写作”又一定能建立起一个“总体性”的“大文学”吗?[2]

关键词： 中国当代文学   日译   莫言   贾平凹  

摘要： 本文聚焦莫言与贾平凹作品在日本的译介与传播活动,通过系统缕析二者作品日译传播历程及成效制因,探寻当代中国乡土文学日译路径。研究发现:莫言作品在日本汉学界和出版界的联袂之下日益走向繁盛,得以有效推介,而贾平凹作品则受世界文学特质、译者群体、译传模式等因素影响,尚未取得良好传播实绩。二者作品在日本迥然相异的生存境遇在某种程度上也代表着中国乡土文学在他者语境下的缩影,亦启示着未来需从加大海内外译者群体培植、开拓自主译介传播新局面,积极构建“创—译—介—评”联合驱动的译介传播新范式等维度创新中国乡土文学在日本的译介与传播机制,以响应新时代背景下我国文化对外译介的现实需要,服务中国国际传播能力建设。

关键词： 中国现当代文学   当代文学批评   上海戏剧学院   戏剧评论   领导小组   杨扬   华东师范大学   当代戏剧  

摘要： 一朱一田:杨老师您好,感谢您接受我的访谈。您在高校研究中国现当代文学,从事当代文学批评,前后大概有30多年了。您从华东师范大学调入上海戏剧学院之后,在当代戏剧艺术相关的工作上也颇有建树。还请您具体介绍一下相关情况,让读者能有全面的了解。杨扬:我很长时间是研究中国现当代文学的,2018年从华东师范大学调到上海戏剧学院之后,与戏剧的接触比以往多了,除了负责上戏的科研工作之外,还分管上戏的创作中心和学报,参加学院的重大创作领导小组的工作。