关键词： 中医学   干预类临床证据   古籍   名医经验   证据推荐等级的评估、制订与评价系统  

摘要： 基于证据推荐等级的评估、制订与评价(GRADE)系统构建符合中医药临床实践特点的中医干预类临床证据分级系统。通过文献调研和核心小组讨论,中医干预类临床证据包括中医古籍、名医经验及现代临床研究证据,采用德尔菲法专家调查,确定该证据分级系统的范围、评价条目及具体的分级水平。其中,中医古籍干预类证据评价因素包括古籍医案的来源、诊疗内容完整性及古籍的传承性三方面;名医经验证据的评价因素包括名医资质、内容完整性、经验传承性三方面;评价条目采用权重赋分,将古籍及名医经验的证据均分为高、中、低3个等级。中医干预类临床证据分级水平与现代临床研究的GRADE分级一致,分为高、中、低、极低4个水平,旨在为中医临床实践和未来的研究提供参考。构建的中医干预类临床证据分级系统既遵从循证医学原则,又体现中医药临床证据特点,期望能更加全面、客观地评估支撑中医药临床实践的多来源证据。

关键词： 中医学与中药学  

ISBN: (纸本)9787030753397

摘要： 《中医学基础与适宜技术（第4版）》包括中医学基础知识和中医适宜技术两部分内容。中医学基础知识包括阴阳五行学说、藏象学说、精气血津液学说，以及病因病机，中药、方剂基本知识，中医诊断技术，中医养生技能，经络系统与腧穴，中医适宜技术包括中医针刺、中医艾灸、中医推拿、中医拔罐、中医刮痧、热熨、穴位贴敷、中医美容、足疗等，还介绍了中医临床各科病证。通过学习，希望学生能够具有一定的中医思维，初步掌握辨证论治体系，合理运用中医实用技能，帮助广大群众预防和治疗疾病，更好地服务大众健康，全面推进健康中国建设。

关键词： 中医学   皮肤病学   医案   汇编   中国  

ISBN: (纸本)9787536984363

摘要： 本书系统展现了中医治疗皮肤病医案的精华，书中选自先秦至今的典籍、医籍和个人撰著，以顾伯华、赵炳南、朱仁康等皮肤科名家医案为主，共二十八章内容。

关键词： 思维导图   中医学   教学改革  

摘要： 本文探讨了思维导图在西医院校《中医学》课程教学中的应用与改革。传统的中医学教学模式注重把口头传统和象形文字等传统学习方式进行教育,这种方法容易造成学生的学习负担和知识的累加,思维导图提供了一种新的学习模式,能够促进学生的学习效率和信息的理解,同时也可以提升学生的想象力和创造力。本文研究了思维导图在中医学课程教学中的应用与效果,讨论了思维导图的概念及其与中医学教学的关系,分析了思维导图在中医学教学中的应用与实践,并总结了应用思维导图教学的优势和困难,并对未来运用思维导图的可能方向进行了展望。

关键词： 现代医学   中医学   肾虚   肾病   健康状态   临床治疗   日常生活  

摘要： 在日常生活中,人们常常分辨不清“肾虚”与“肾病”的概念,对两者的理解存在偏差与混淆。“肾”是中医学的五脏之一,与现代医学的“肾脏”是不同的概念,但是两者在健康状态、疾病条件、以及临床治疗方面又存在千丝万缕的联系。

关键词： 中医学   本科   临床实习   带教方案   带教顺序  

摘要： 目的:探索中医学本科临床实习带教传授知识点先后顺序的优化方案在临床教学中的应用效果。方法:选择2018年11月1日—2020年11月30日在广西中医药大学第一附属医院实习的五年全日制中医学本科实习生60名为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组30名。对照组为中医基础理论知识优先培训组。观察组为中医临床技能优先培训组。对照组实习生在进科报到后第一阶段先系统培训中医基础理论知识,经过考核及问卷调查后进入第二阶段中医临床技能的培训;观察组实习生在进科报到后第一阶段先系统培训中医临床技能,经过考核及问卷调查后进入第二阶段基础理论知识的培训。周期均为21 d。结果:对照组临床实习学生的中医基础理论知识考核成绩低于观察组,但差异无统计学意义(P>0.05);对照组临床实习学生的中医临床技能知识考核成绩分低于观察组,但差异无统计学意义(P>0.05);对照组理论+技能总成绩低于观察组(P<0.05);观察组学生在中医基础理论知识、临床技能的认知度等方面优势明显高于对照组(P<0.05)。结论:中医临床带教中引入相同带教授课内容,但采用不同带教顺序的教学模式,优化中医学本科临床实习带教传授知识点的先后顺序,能明显地提高学生的理论及技能操作考试总成绩,同时可提高学生对相关理论及技能的总体认知度,有助于学生中医思维能力、临床技能操作能力的培养。

关键词： 中医学   临床医学专业   教学改革  

摘要： 中医学是医学文化素质教育的重要内容之一,在当今疫情常态化背景下,对于临床医学专业学生,如何理解中医学与现代医学知识之间的融合和互补,值得中医教学工作者重新思考。作者结合多年中医教学经验及中医药参与疫情诊治现状,从增加中医防疫抗疫知识、强化中医“治未病”思想、导入中医传统文化教学、融入思政教学、增加典型的中医药或中西医结合研究进展、重视中医学导论知识、增加临床见习内容和学时数等方面,对临床医学专业中医学的教学内容优化提出了一些见解,旨在使其教学内容更为合理,以提高临床医学生学习中医的兴趣,更好地掌握中医学的基础知识,了解中医药诊治疾病的特点和优势,结合当今疫情常态化和国家大力发展中医药的举措,更好地培养出适应社会和医学学科发展的医学人才。

关键词： 中医学   信息科学   科学范式   辨证论治   信息论   控制论  

摘要： 中医药学是中国古代科学的结晶,如今已逐渐进入国际主流医学体系。综述了信息科学与物质科学背景下中西医学不同的科学范式,阐明西医学的核心是基于物质科学的简单范式,而中医药学则是基于信息科学的复杂范式。提出中医药学以“疗效”为导向,在“天人合一”与“天人合德”等理念支配下,以人的信息器官为核心,将医生与患者、人体健康与自然环境及干预措施、时间与空间因素等紧密关联,在“辨证论治”等方法体系下实现信息转换,并最终实现维护健康、消除病痛和养生延年的目的。随着大数据、云计算和人工智能等技术的兴起,以“信息科学”为特征的中医药学将进一步实现高质量发展,并最终实现中医药的现代化。

关键词： 医学影像技术   临床应用   优点   不足   发展趋势  

摘要： 本篇文章介绍了医学影像技术在临床应用中的重要性以及其在临床诊断和治疗中所扮演的角色。首先,文章简述了医学影像技术的基本概念和分类,并举例说明了不同的医学影像技术在不同疾病诊断和治疗中的应用情况。接下来,文章探讨了医学影像技术在临床应用中的优点和不足。优点包括非侵入性、快速、高效等方面,而不足主要涉及敏感性和特异性、辐射暴露、成本以及操作技术等问题。随后,文章阐述了医学影像技术在临床实践中所面临的挑战和问题,如病变的个体化、多模态数据融合等,并探讨了医学影像技术在未来的发展趋势和方向。其中,人工智能、机器学习、虚拟现实技术、三维打印技术、纳米技术等都被认为是医学影像技术未来发展的方向。最后,文章指出了医学影像技术在未来的发展中需要克服的一些挑战和问题,如数据隐私、法律和伦理问题等。文章呼吁,未来医学影像技术的发展需要在科技进步的同时保证患者的隐私和权益不受侵犯,同时需要建立全球性的标准和规范,以确保医学影像技术的安全和有效性。