关键词： 标准化病人   SP教学法   技能培训   教学质量  

摘要： 研究国内外标准化病人(SP)相关文献,发现将其用于医学临床技能培训,更有利于解决理论与实践脱节、规避伦理及缓解师资不足等带来的问题,给学生公平、客观的评价。文章以山西中医药大学2018级实习生和规培生以及医院工作人员为SP招募对象,以2019级中医专业学生为培训对象,研究SP教学法在临床技能培训中的利弊,发现其在招募、筛选、培训及投入培训中存在一些困难,并提出一些意见和建议,以促进SP的长远发展,从而提升中医学专业水平的技能培训,提高实践教学质量。

关键词： 寒病   寒   源流   发展   理论体系   理论探讨  

摘要： 对“寒”与“寒相关病证”的认识贯穿了中医学的形成与发展,相关理论与辨治奠基于秦汉,发展于魏晋隋唐,争鸣于宋金元,开拓创新于明清,完善于近现代。但在理论发展过程中存在概念模糊、逻辑层次不清的问题,目前尚缺乏对此类病证的系统性梳理与总结。本文聚焦“寒相关病证”,梳理总结历代论述,结合临床视角,提出“寒病”概念,并初步构建寒病理论体系,提炼“寒起内外,阳伤阴凝”的发病与病机特点;主张“病证悉辨,虚实兼化”的辨治思路;提出“温、通、补、动”治寒四法,凝练“温法为基,通补相须;动以和之,从寒论治”的治寒大法,旨在对寒病本质及演变规律进行深入探讨,推动理论发展,提高临床疗效。

关键词： 修心   守静   中庸   养神   医德医术  

摘要： 修心不仅是中医养生和防治疾病的重要内容,而且是立人、为医之根本,然而相关研究较少。笔者从“医哲互参”的视角,研究发现中医的修心理论继承儒家、道家和理学等哲学“主静”之观点,将“守静”作为修心之根本。守静之法,中庸为要,一方面避免情欲、外欲和危险因素等外界事物的刺激,另一方面又当行仁义之道,在外界刺激中不断磨练心性,身心兼修。修心之用,在内可调十二脏之气血阴阳,发相火命门生化之功,从而养神护命;在外可提升为医之德术,增灵智而行智者之善举。

关键词： “脑-心-肾-精室”轴   男性不育症   学术源流   脉络探析   中医经典  

摘要： 以中医经典为基础,以“脑-心-肾-精室”轴理论为主题,梳理与男性不育症有关的经典条文。根据时代的发展顺序,纵向整理与男性不育症相关的文献,总结相关理法方药信息,以期通过学习历代经典论述,系统地把握基于“脑-心-肾-精室”轴理论的男性不育症学术发展脉络,洞察古代医家诊治不育症的真髓,有利于在男性不育症的临床实践中发挥中医整体观念和辨证诊治的优势。

关键词： 肛周湿疹   肛门部   肛周皮肤   中医学   湿纸巾   炎症性  

摘要： 门诊时,常会碰到以肛门部瘙痒不适、坐立难安为主诉的患者,经检查发现是肛周湿疹。他们往往特爱干净,都有一个勤洗肛门的“好”习惯,且水越烫越舒服,每次便后都要用湿纸巾擦拭。肛周湿疹是肛周皮肤炎症性、过敏性病变,属于中医学“湿疱”“浸淫”范畴。

关键词： 阴阳失调   中国古代哲学   平衡状态   中医学   扶正祛邪   恢复健康   致病因素   外界环境  

摘要： 中医学认为,健康是一种平衡状态,是人体与外界环境之间,以及人体内部脏腑、经络和气血等保持着的一种阴阳动态平衡,而疾病是机体在阴阳失调的情况下受致病因素的侵袭而导致的异常生命活动过程。中医对疾病的治疗在于“扶正祛邪”,通过治疗使得人体重新建立平衡,从而恢复健康。中医的理论与中国古代哲学息息相关,也与今天人们对于自然与城市的认知不谋而合。

关键词： 象思维   中医学   类象生成论   微观类象   证候类象   网络类象   个体化  

摘要： 对生命和健康的系统性认识必须秉承东方文明的思想精华,融汇现代文明的丰硕成就。在考察源于中国哲学的类象思维模式的基础上,分析中医类象的内涵和特征,阐明其生成的认识论意义和生成路径,并在综合分析微观类象、证候类象和网络类象等方面现代研究进展的基础上,提出类象生成论要点,如类象的分类,数、素、序的结构性,多态的动态生成过程等。类象生成论是中医学对健康维护体系的独特的现代健康认识论的基础,是实现临床个体化健康目标的现代途径,是传统中国哲学思想和中医学与现代科技成果融合发展的必然选择。

关键词： 偏头痛   络病理论   不通则痛   不荣则痛  

摘要： 偏头痛作为临床常见的神经系统疾病,严重影响患者日常生活,其现代医学发病机制尚不明确,现代医学以药物治疗为主,但副作用大且不易根治。络病理论是中医学中广泛应用的理论,偏头痛发病与其密切相关。从络病理论的角度分析,偏头痛的中医基本病机是络脉受阻、不通则痛,络脉亏虚、不荣则痛。以疏经通络、通则不痛,补虚养络、荣则不痛的原则治疗偏头痛,旨在提高疗效,为中医治疗偏头痛提供新的思路与方法。

关键词： 中医学   住院医师规范化培训   心内科   急症处理   情景模拟教学  

摘要： 目的分析中医住院医师规范化培训中应用心内科急症情景模拟的教学效果。方法选择2021年1月—2021年12月在广西中医药大学附属瑞康医院中医住院医师规范化培训基地心内科学习的学员88人作为研究对象,随机分成两组,试验组采用情境模拟教学法,对照组采用传统教学方法。观察两组出科考核成绩、迷你临床演练评估(Mini-CEX)评分、教学满意度及试验组对每次情景模拟教学效果的评价。结果试验组出科笔试、综合实践操作考核得分及总分均高于对照组,Mini-CEX评分高于对照组(P<0.05)。试验组教学满意度为97.7%(43/44),高于对照组的79.5%(35/44)(P<0.01)。结论在中医住院医师规培临床教学中开展心内科急症情景模拟教学,获得了很好的效果,提高了学员的学习积极性,提升了规培质量和效率,值得临床教学推广使用。

关键词： 抗过敏药   中医学   瞑眩反应   止泻药   副作用   服用中药   异常症状  

摘要： 临床上,有患者服用中药后会出现腹泻、头晕、身起红疹等现象,从而惊慌失措,怀疑是中药的“副作用”,或是医生开的处方不对,便紧急停药,自行服用止泻药或抗过敏药。其实,在服用中药后出现的上述反应中,有一部分属于中医学所说的“瞑眩反应”。