关键词： 师承教育   人才培养   中医学  

摘要： 师承教育在中医学的继承与发展中发挥着不可替代的作用,现代中医学的学习以古代沿袭下来的中医知识及历代医家经验为基础,而其临床诊疗思路却需要更多的思考与体会,因此师承教育在此刻就彰显出了它的重要性。在师承教育的模式下,我国已经培养了大量的中医人才,但也存在着许多的不足。本文从师承教育定义、起始与发展方面入手,探讨师承教育在中医人才培养方面的重要影响与不足,以及如何在时代冲击之下实现自身的创新发展。

关键词： 太极   太极道论   中医学   整体观   形神生命观  

摘要： 文章探讨了太极的来源与含义以及太极道论的基本理论,并分析了太极象思维对中医学的影响。太极在中华文化中被视为万物的原始,代表着大、无限大的含义。《周易》对太极的阐释成为了后世哲学家与学者的探索对象,从而形成了多重哲学涵义。太极道论强调了太虚混沌的状态,以及左旋右转、三五相包的变化规律。在太极象思维的影响下,中医学借鉴天象观察方法,形成了以季节变化与日月更替为基础的整体观和取象比类的思维方式。太极象思维也深刻影响了中医的形神生命观,强调形与神的统一,以及人与自然的和谐统一。整体而言,太极道论为中医学的发展提供了重要的理论基础与思维范式,对于中医理论体系的形成与发展具有重要影响。

关键词： 动脉粥样硬化   心脑血管疾病   肾气亏虚   延缓衰老   补肾   中医学   抗衰老   阴阳平衡  

摘要： 中医学认为,随着年龄增长,人的内在脏腑也逐渐老化,精、气、血、神不断虚衰,体内阴阳平衡被破坏,导致痰、瘀等病邪容易内生,在形体上也将不断产生各种衰老变化,表现出各种衰老征象,并且百病丛生,所以,老年病一定要及时治疗。老年人多患有心脑血管疾病,病因大多是动脉粥样硬化,而动脉粥样硬化的病根是肾气亏虚,用补肾的方式抗衰老能够防止或延缓动脉老化。

关键词： PDCA循环管理系统   SPOC模式   中医学专业   教学管理  

摘要： 新型冠状病毒肺炎(以下简称“新冠”)流行3年,对世界各行各业都产生了巨大影响。目前我国新冠疫情防控已取得重大战略成果,疫情总体得到有效控制,社会已经全面复工复学,疫情防控已经转变为常态化管理,但丝毫不能忽视反弹风险,仍然有部分地区出现本土感染病例。这也给疫情常态化防控下,高等医学院校中医学专业教学管理带来新的思考。高等医学院校教职员工、学生众多,为做到在严格疫情防控下减少聚集性中医相关课程教学,避免出现聚集性传播可能,在线教学成为目前主要的教学模式。文章探索了PDCA循环管理系统和小规模限制性在线课程(SPOC)模式在高等医学院校中医学专业教学管理中的应用,以期找到高效、适宜的中医学专业教学管理模式,提高中医学教学质量。

关键词： 眼针   失眠   中医学理论  

摘要： 失眠作为目前最为常见的睡眠障碍性疾病,是引起心血管、神经及免疫系统疾病的危险因素之一。当前治疗失眠多以西药治疗为主,虽然有较好的疗效,但其严重的不良反应不能忽视。长期临床实践证实中医在治疗失眠上具有独特的见解和优势。眼针疗法是由彭静山教授首创的一种微针疗法,通过针刺眼眶周围特定穴位来治疗全身疾病,在失眠的治疗中亦取得了良好的效果,且具有简易便廉、不良反应少等特点。该文旨在深入地挖掘眼针疗法的理论基础,解析眼与脑、脏腑、经络的关系,分析失眠的病因病机,由此对眼针疗法治疗失眠的针刺处方进行总结,并分别从脏腑学说角度、经络学说角度、三焦学说角度、五轮学说角度探讨眼针治疗失眠针刺处方的中医学理论基础。

关键词： 疫病   酒   防治   中医理论  

摘要： 饮酒辟疫是中国古代的传统民俗现象,也是古人防治疫病的智慧结晶。酒是辟疫酒方的重要组成部分,其辛热透散之效可助行药势,通脉厚肠之功能养脾扶肝。古代辟疫酒方主要包括屠苏酒、椒柏酒、豉术酒及松毛酒。酒与诸药配伍,以顾护正气为主,未病先防;祛邪外出的同时注意调达气机,祛邪不伤正,寓治于防。屠苏酒与椒柏酒“正月正旦,东向饮”的饮用方式还与中医学春日肝主升发的理论相应,体现了顺应四时、天人相应的整体观。

关键词： 面神经炎   周围性面瘫   西医学   中医治疗   常见症状   中医学   面瘫患者   青少年群体  

摘要： 青少年群体在运动后或夏季时节,常常会由于贪凉过度吃冷饮、吹空调、吹风扇,从而引起周围性面瘫。面瘫在西医学中被称为面神经炎,在中医学中归属于口僻范畴。本文将针对青少年面瘫患者的主要症状及日常生活较容易开展的中医治疗措施进行介绍。

关键词： 狼疮肾   中医学   研究现状  

摘要： 狼疮性肾炎(Lupus nephritis,LN)是一种以免疫反应介导炎症、多器官损害为主要特征的系统性红斑狼疮(Systemic lupus erythematosus,SLE)最常见且严重的并发症之一。目前,现代医学主要是基于患者肾脏穿刺病理分型及病情发展程度来制定不同的糖皮质激素、免疫抑制剂治疗方案,不良反应诸多,且药物撤退过程中极易出现反跳现象。而中医药能够有效改善临床症状,减少不良反应,延缓疾病进展速度,保护肾功能,治疗LN的优势突出。

关键词： 中医学专业   思政元素   人体解剖学课程   实践效果  

摘要： 本文探讨了中医学专业思政元素与人体解剖学课程融合的实践模式与效果评估。首先,深入分析实践模式的构建与设计,包括团队讨论和案例研究、实际操作与体验式教学、小组合作与论文编写、专题讲座和社会互动等多个方面。随后,深入讨论了评估准则,确立了涵盖学科知识掌握情况、思政素养培养状况、实操技能以及学习热情和参与度等多维度的评价指标。并指出在评价过程中应综合运用定性与定量的评估方法,通过观察、访问讨论、文本分析和量化标准等多角度的方式,课程对学生综合素质的影响进行全方位的评估。

关键词： 五位一体   混合式教学   西医院校   中医教学  

摘要： 目的研究“五位一体”混合式教学模式在西医院校中医学课程的应用效果。方法随机抽取山东医学高等专科学校2022级临床专业4个班,分成2组教授中医学课程,一组为实验组,采取五位一体混合式教学模式;另一组为对照组,采取传统教学模式。比较2组在理论教学和实训中的成绩差别,并通过问卷调查了解实验组学生对五位一体教学模式的评价。结果实验组期末理论成绩为(75.45±13.27)分,对照组期末理论成绩为(71.73±10.32)分(P<0.05);实验组实训成绩为(80.47±11.52)分,对照组实训成绩为(70.68±9.75)分(P<0.01),差异均有统计学意义;问卷调查显示五位一体教学模式可以激发学生的学习主动性、增强学生的实践能力等。结论五位一体混合式教学模式能有效提高西医院校中医课程的教学质量和效果。