关键词： IgA肾病   肠道菌群   中医学   从脾论治  

摘要： IgA肾病是临床最常见的原发性肾小球疾病,中医药治疗IgA肾病有很好的疗效。近年来,诸多研究表明肠道菌群与IgA肾病具有相关性,通过调节肠道菌群的结构及数量可起到治疗IgA肾病的作用。肠道菌群在消化、吸收、排泄、免疫等方面的功能与中医理论中“脾”的生理功能如“脾主运化”“脾为之卫”等相似,运用健脾法可以对IgA肾病起到很好的治疗效果。本文基于肠道菌群的角度,对中医“脾”在IgA肾病中的作用进行分析,为IgA肾病的论治提供分子生物学的靶向依据,以期为相关治疗提供新的思路与方法。

关键词： 中医学专业   课程思政   临床技能培训  

摘要： “课程思政”是党的二十大对中医类院校中医临床技能培训教学提出的要求。在中医学专业的中医临床技能培训教学中,多角度、深层次地挖掘思政元素并融入课程建设。为拓展思政教育的深度和广度,在教学模式、教学手段、教学方法、教学内容及教学评价等教学过程中将思政教育与专业知识有机结合,探究中医学专业中医临床技能培训课程思政实施路径,使课程思政贯穿于教育教学的全过程,为中医学专业临床类课程思政的教学改革提供有益的经验。

关键词： 中医学术流派   建构主义   主体自建   主体间互建   社会共建   中医药文化  

摘要： 运用建构主义理论,探究中医学术流派“源”和“流”的关系,厘清流派的发展规律,为当下流派现代化传承创新提供思路。学术流派起源于不同的文化源头,其分化和发展与生物学中基因的复制、传播、变异类似。建构主义理论特征与学术流派的形成和分化的原理高度契合,各个流派学术思想和核心诊疗理念的建构可视为主体自建、主体间互建、社会共建的多层次统一。首先,医家个体基于对中医药学源头的选择和继承,再融入个性化理解,继而在学术史上分化为不同流派;其次,在文化传承过程中,不同时代、不同区域的医家依据“三因制宜”方法,主体间互建的学术流派和地方医派发展模式逐渐形成;最后,在现代医药学科学化、规范化、智能化发展的情境下,学术流派的进一步演化需遵循传统医学的演化规律并结合新时代健康需求,采取社会共建方式,实现多主体共同参与学术思想和临证经验传承创新,并利用互联网和智能化技术手段赋能现代化发展。

关键词： 名老中医   学术经验传承   PBL案例教材  

摘要： 为传承名老中医学术经验,顺应教育部教学改革潮流,提高中医药教育质量,培养具有传承精神和创新能力的中医药人才,在充分调研的基础上,结合中医临床案例与教学内容相结合的编写形式,组织编写了国内中医药教育发展趋势的案例版教材。名老中医学术经验传承的案例式教材的编写对于传承精华、守正创新,培养创新型和实用型中医药人才具有重要意义。

关键词： 知情同意   批准文件   出版部门   人体试验   医学伦理学   受试对象   同行评议   民事责任人  

摘要： 凡是涉及医学伦理问题及知情同意者,文稿中必须说明其遵循的程序是否符合负责人体试验的委员会(单位性的、地区性的或国家性的)所制订的伦理学标准;是否获得具有独立民事责任人的知情同意。必要时还应提供相关委员会的批准文件复印件及受试对象或其亲属的知情同意书复印件供同行评议参考或编辑出版部门存档备查。

摘要： 《中医学报》(ISSN 1674-8999,CN 41-1411/R)是由河南中医药大学与中华中医药学会联合主办的国家级中医药学术期刊,注重学术品味,兼顾科研和临床,是我国中医药界具有较高美誉度、广受读者好评的知名学术期刊。为中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、RCCSE中国核心学术期刊(A)、T2级优秀中医药科技期刊。被中国学术期刊网络出版总库(CNKI)、美国化学文摘(CA)、美国乌里希期刊指南(UPD)、波兰哥白尼索引(IC)等国际知名数据库收录。

关键词： 学科   中医学   培养方案  

摘要： 文章指出学科视域下培养方案制定的必要性,分析了学科视域下制定培养方案遇到的问题,并聚焦问题,进行中医学研究生培养方案制定的实践。

关键词： 中医学   正邪理论   肠道菌群   慢性阻塞性肺疾病  

摘要： 慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)是以咳嗽、咳痰和呼吸困难为主要临床表现的肺部疾病。肠道菌群及其代谢产物直接或间接参与以COPD为主的肺部疾病中宿主的免疫调节及炎症反应,与COPD的发生发展密切相关。中医正邪理论关于疾病进展与现代医学中肠道菌群失衡致病的观点相呼应,肠道菌群的失调代表着人体正虚邪实变化,不同菌群及其代谢产物的双向作用也会影响正邪平衡的变化。本文基于中医正邪理论联系现代医学观念讨论肠道菌群对COPD的作用影响,以期为中医理论的现代化提供更加科学客观的支持,同时也为中西医防治COPD提供新的思路与方法。

关键词： 医学生   学习投入   感知教师支持   生命意义感  

摘要： 本研究旨在探讨江西省中医院校医学生学习投入、感知教师支持、生命意义感之间的关系,采用学习投入量表、教师支持量表、生命意义感量表为研究工具,对江西省2所中医药高等院校318名大学生进行调查问卷。研究结果显示:医学生感知教师支持对学习投入存在显著正向影响;医学生生命意义感对学习投入存在显著正向影响;医学生感知教师支持对生命意义感存在显著正向影响;医学生生命意义感在感知教师支持与学习投入中存在部分中介作用。

关键词： 阴阳调和   四诊合参   拔罐   推拿   中医学   阴阳五行   辨证论治   治疗手段  

摘要： 中医学以阴阳五行为理论基础,通过“望、闻、问、切”四诊合参的方法探查人体,探求疾病的病因、病性、病位,并分析病机,以辨证论治为原则,使用中药、针灸、推拿、拔罐、气功、食疗等多种治疗手段,使人体达到阴阳调和、疾病康复的目的。