关键词： 中医学   汉方医学   合方   复方多法   临证思维  

摘要： 以中医学的"气血津液"理论与汉方医学的"气血水"说的异同为出发点,比较中医学与汉方医学合方的思维与处方特点。中医学合方多针对病机复杂的疾病,且对原方用药与剂量有所调整,呈现出"复方多法"的思维;日本汉方医学重视"方证相对",以此辨别具有针对性的证候与腹证,合方运用以数个方证并存为主要依据,对用药剂量与比例有严格规范。

关键词： 中医类别执业医师资格考试   成绩分析   教育教学改革  

摘要： 以国家中医药管理局中医师资格认证中心提供的首都医科大学《中医类别医师资格综合笔试院校学科成绩分析报告》为依据,对2011-2015年首都医科大学中医执业医师资格考试成绩进行分析,针对存在的问题提出教育教学改革措施,以期提高首都医科大学中医学专业教育教学质量和中医执业医师资格考试通过率。

关键词： 中西医结合治疗   肿瘤患者   晚期癌症患者   中医学者  

摘要： 肿瘤的中西医结合治疗已研究了很多年，很多中医学者都有自己的观点，我今天也谈谈自己临床10余年来，通过诊治大量的中晚期癌症患者积累的一点经验和想法。总的来说可概括为三点。

关键词： 中医学   养生学   教育   战略  

摘要： 养生在中医教育,乃至整个中医学中,占有极为重要的地位。随着社会养生热潮的兴起及医疗环节的前移,现代中医学的发展愈加重视养生,故此应当从战略高度,将养生作为中医教育的重点。从国家中医药和健康战略、中医教育自身发展、中医传播等3个方面,分析了养生在中医教育中的战略地位,发现欲使中医教育在国家中医药发展及健康中国战略建设中发挥作用;欲使学子全面发展,成为合格的中医人,甚至成为"大医";欲使中医教育发挥其社会性,面向全球大众传播健康、传扬中医,就必须重视养生,将养生教育作为中医教育未来发展的战略重点。

关键词： “一带一路”   留学生   中医药教育   策略  

摘要： "一带一路"倡议背景下,对湄公河流域国家留学生开展中医药对外教育将在中医药文化对外传播和与周边国家开展中医药交流合作中发挥显著的作用。文章分析了对湄公河流域国家留学生开展中医药教育存在的问题及原因,提出在"一带一路"倡议背景下提高湄公河流域国家留学生中医药教育质量的策略。

关键词： 气一元论   气机   气化   时空性  

摘要： 气一元论是中国古代重要的哲学思想之一,它从本体论的角度阐明了物质世界统一于气。中医学受此思想影响,从医学角度对哲学层面的气进行了发展,既承认其物质性和本原性,又在功能性和普遍联系性上对其进行了细化,并提出了气机和气化的概念。从气本体角度出发,剖析气一元论思想的发展脉络及在中医学中的应用,如一气周流,万物基始;多元之象,总统于气;升降出入,无器不有;天地合气,命之曰人;通天地,亘古今,无非一气。以期为回归中医本真的思维方式、解读中医经典提供帮助。

关键词： 情商培养   临床实践教学   医学生  

摘要： 本文阐述了医学生情商培养的意义,分析了临床实践教学和情商培养的相互关系,探讨了在临床实践教学中如何促进医学生的情商培养。

关键词： 饮食调理   中医学   咳嗽   慢性   杏仁制品   辨证论治   中医治疗   顽固性  

摘要： 慢性咳嗽是指病程超过8周以上的咳嗽,属中医学＂久咳＂＂久嗽＂＂顽固性咳嗽＂范畴。中医治病讲究辨证论治,患者可依据自身的症状和体征尝试采用以下中医治疗和饮食调理方法。1.咳嗽无痰或痰少而粘、喉痒不适、口干、鼻干者,可给予桑杏汤：桑叶、杏仁、沙参、象贝、豆豉、山栀、梨皮。平时可多吃杏仁制品,也可用梨、荸荠等熬粥。2.咳嗽频繁剧烈、气粗、咽喉疼痛、

关键词： 中医学创新人才   实践教学体系   建构主义   理论创新   科研创新  

摘要： 以提升中医学实践教学质量,培养中医学创新人才为目标,探讨中医学创新人才培养实践教学体系的构建。提出中医学创新人才应具备理论创新能力和科研创新能力的观点,论证了中医学创新人才的培养途径,在此基础上,以建构主义学习理论为指导,针对中医学实践活动的特点,构建了包括实践教学目标子体系、实践教学活动子体系、实践教学管理子体系、实践教学保障子体系和实践教学质量监控子体系的中医学实践教学体系理论模型,探讨了各子体系的结构与功能。

关键词： 中医学   案例式教学   教学改革   PBL   CBE   TBL  

摘要： 中医学学科的特点决定了其教学模式必须是多样的。PBL-CBE-TBL案例式教学法,把学生从课堂带入医院,组织学生对精选的临床病例进行分析、讨论,增强了学生的辨证思维及解决临床实际问题的能力,值得探讨和尝试。