关键词： 中医教学   西医院校   教学问卷   教学方法  

摘要： 众所周知,如何提高西医院校的中医教学一直是人们探讨的热门话题。为了做好临床医学专业的中医教学,我们通过教学问卷形式,探讨如何开展以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)、案例教学法(case-based teaching method,CTM)和比较教学法,提高学生学习中医的积极性,从而让学生达到了解中医、热爱中医、掌握中医,为培养中西医结合人才奠定基础。

关键词： 中医学基础   编写思路   “十三五”规划教材  

摘要： 人民卫生出版社的"十三五"规划教材《中医学基础》以整体观念、辨证论治为主线,注重强化中医学的特色和精髓,厘清中医学术理论与中国传统文化之间的关系,深入挖掘藏象学说的内涵,将基础、诊断、防治连成一线,从整体把握生命规律,注重课程的相对独立性和整体协调性,理论联系临床,继承与创新并重,努力做到知识点、创新点、执业点三点结合,构建立体化结构体系。

关键词： 中医学   开放的复杂巨系统   方法   学术发展  

摘要： 基于人体是一个开放的复杂巨系统的认识,从开放的复杂巨系统及其方法论的视角重新审视中医学优势和不足,为中医学的发展提出新的思路。

关键词： 工匠精神   高校实验中心   管理经验  

摘要： "工匠精神"代表着一种精益求精的职业精神、一种爱岗敬业的工作态度。文章主要以南方医科大学中医学实验示范中心为例,从实验室的制度建设、仪器管理、实验教学等方面,介绍工匠精神指导下的实验中心管理经验。在物质经济飞速发展的当今,能够保持一颗"匠心"实属不易。而作为科研教育人员,在工作中更应坚守一颗"匠心"。文章展示了该实验中心将"工匠精神"与实验室建设结合后所取得的效果,体现了"工匠精神"在实验室建设中的重要性。

关键词： 计算机应用   基础   教学设计  

摘要： 计算机应用基础是中等职业学校学生必修的一门基础课。结合湛江中医学校开展和推广的德能教育,在充分调查的基础上,以2017级药剂专业为例,对计算机应用基础课程实行分层教学。现对该门课程进行整体教学方案设计。

关键词： 晚期胃癌   阴虚   痰凝   毒结   病机   中医学  

摘要： 胃癌病机总属本虚标实、虚实夹杂。但在其不同临床阶段,病机却不尽相同,尤其在疾病晚期,临床表现复杂、变证蜂起,正虚、癌毒、痰浊、血瘀、水湿、气滞等胶结为患。本文基于临床实践,提出"阴虚痰凝毒结"是晚期胃癌的核心病机,认为胃阴不足为疾病进展之根本,痰凝毒结、聚散流窜为标,贯穿其始终。

关键词： 四度分析模型   课程体系   评价  

摘要： 通过自主建立的"四度分析模型",对山西中医药大学中医学专业课程体系改革的效果进行针对性的评价。在体系结构评价中,避免了单次考试中试题的可靠性不佳、难易度失偏等偶然因素,更加客观地反映课程之间关系紧密程度、整体性,真实反映课程调整后的效果。在此基础上,结合单因素方差分析、箱线图以及成绩相关系数等统计学方法对课程体系改革的效果做出客观的评价。

关键词： 转化医学   医学信息化建设   作用  

摘要： 随着新世纪的到来,转化医学已经成为国际生物医学领域新的发展方向,其所倡导的"B2B"模式也开始受到全球各国的关注,每年都有大量经费流入转化医学研究领域。医学信息化建设对于促进转化医学中心建设具有重要的作用,构建有效的信息平台与管理模式,也是保障转化医学中心建设顺利开展的关键。本文结合转化医学的概念,探讨了转化医学中医学信息化建设的作用,并提出了基于转化医学的信息化建设思路,以推进转化医学中心的建设与稳步发展。

关键词： 哮喘-COPD重叠综合征   病因病机   辨证论治  

摘要： 支气管哮喘和慢阻肺是呼吸系统疾病的常见病、多发病,两者在病理性质和症状表现上具有颇多相似和重叠之处,临床上常常合而为病,不易明确区分。两者并存即所谓"支气管哮喘-COPD重叠综合征"(ACOS)。近年来ACOS的发病率逐年增高,逐渐引起医家的重视,但关于ACOS的中医学认识,诸家尚未达成共识。试从中医学角度对ACOS进行诠释,为临床提供参考。

关键词： 阴阳   对立统一   辩证法   阴阳模型  

摘要： 阴阳作为中医学应用最基础的哲学概念,在目前学界,多被解读为矛盾论或对立统一规律。但中医学的阴阳,有对立统一规律不能涵盖的内容。《黄帝内经》中的阴阳,在内涵上至少包含作为宇宙起源的天地阴阳之气、形而上的阴阳之理,以及被泛化使用的阴阳思维模型三方面的特质,对立统一规律,仅仅表达的是其第二层面的内涵。