关键词： 近视   中医理论探讨   气血不足   目络瘀滞  

摘要： 近视是我国乃至全球重大公共卫生问题,中国儿童近视率居世界首位。近年来,中医药疗法特别是中医适宜技术在儿童青少年近视防控中发挥越来越重要的作用。一些学者对儿童青少年近视的中医病机提出了新的观点,推动了中医药防控近视的理论创新和发展。脉络膜、巩膜缺血缺氧学说是现代医学关于近视形成学说的重大发现,我们基于中医学络脉与现代医学微血管的同质性,以及现代医学缺血缺氧与中医学气血亏虚的密切联系,认为各种原因导致目中气血不足、目络亏虚失养,久之目络瘀滞,目中筋脉挛急、调节失灵,神光不能发越于远,是近视的中医病机之核心。据此,我们提出"气血不足,目络瘀滞"的近视形成假说,从气血与络脉理论角度探讨近视的病机,以期为中医药防控儿童青少年近视提供新的思路。

关键词： 现代教育理念   学科群   有效融入   中医知识   中医教学   中医方剂   麻醉法   西医院校  

摘要： 《中医学》(第三版)是东南大学出版,由魏睦新、韩旭主编的书籍。教材基于以往教材编写经验,组织了一批长期在西医院校中从事中医教学的专家老师,从学科群视角,整合重组中医教材。教材编写中有效融入了现代教育理念,将培养创新思路和灌输中医知识结合起来,对学生现有的知识结构体系进行研究,吸收不同教材的长处。

关键词： 高职院校   中医学专业   职业核心能力  

摘要： 高职院校作为培养高素质技能型人才的主阵地,为推进技能型社会建设提供了重要的人才支撑。为提升高职院校人才培养质量,本研究以培养学生职业核心能力为目标,阐述了高职中医学专业人才培养职业核心能力的内涵,分析当前人才培养存在的主要问题,并提出高职中医学专业学生职业核心能力培养的实践路径。

关键词： 中医学   澳大利亚   中医药国际化   国际传播   发展现状  

摘要： 通过调查澳大利亚的医疗概况、中医药政策、中医从业人员现状、中医药教育与学术团体情况,分析澳大利亚卫生部、统计局与卫生从业者管理局发布的中医药服务数据,梳理中医药在澳大利亚的发展现状并得出启示。澳大利亚已建立一套较为完善的中医药管理机制,中医从业人员总体发展情况良好,中医药教育机构与学术团体的活动有序推动中医药在澳大利亚的本土化发展。为深入推进中医药海外发展,需逐步形成中医国际教育标准化体系并在世界各国推广;探索建设中外友好中医医院,提升中医药影响力;紧跟时代,面向网络原驻民“Z世代”做好国际传播工作。

关键词： 中医体质学说   痰湿质   阴虚质   气虚质   中医学   阳虚质   偏颇体质   中医体质特点  

摘要： 随着人口老龄化程度的加深,老年人的健康需要中医学的“保驾护航”。近年来,中医体质学说得到了深入研究,成为了中医学的重要理论突破。国人的中医体质各年龄段分布情况明显不同,老年人具有不同于其他年龄段的中医体质特点,8种偏颇体质中,阴虚质、阳虚质、痰湿质及气虚质占比较大。

关键词： 中医理论体系   藏象学说   古代中医   人体生理   阴阳学说   五行学说   临床实践   中医学  

摘要： 我国古代中医哲学范畴内,不仅有阴阳学说,还有五行及藏象学说,它们共同构建了中医理论体系的基础。其中,藏象学说更是体现了中医学对人体生理及病理的高度认识,极大地指导着临床实践。那么,阴阳学说和五行学说与五脏之间有联系吗?二者是如何指导中医防病治病的呢?

关键词： 气血不足   中医学   五脏六腑   功能减退   不适症状   免疫力  

摘要： 中医学认为,气血是维持人体活动、提供活力、保暖、防御疾病、滋养身体的重要物质.当气血不足时,五脏六腑得不到滋养,功能便出现减退.五脏六腑的功能减退,免疫力就下降,一系列不适症状便来了.身体就会出现酸、麻、胀、痛、疼、痒、乏等现象.

关键词： 中医学类专业实习   动态监测与分析体系   教学质量   实习评估  

摘要： 探究构建中医学类专业实习动态监测与分析体系对提升中医学类专业实习教学质量的影响。方法 采用随机法将我校2022年6月至2023年6月期间在医院实习的60例中医学类专业实习生随机分为两组,对照组和实验组。对照组采用传统实习评估方式,实验组则采用包含动态监测和分析体系在内的综合评估方式。比较两组间的评估结果,实习生自主学习能力及对教学质量的满意度情况。结果 实验组评估结果分数皆高于对照组(P<0.05)。实验组自主学习能力评分高于对照组(P<0.05)。实验组实习生对带教总满意率高于对照组P<0.05)。结论 动态监测和分析体系在内的综合评估方式能显著提高中医学类专业实习生的评估结果分数和自主学习能力评分,同时还能提高实习生对教学质量的满意度,有助于提高教学质量。

关键词： PDCA   病案教学   中医学   教学质量  

摘要： 目的探讨PDCA循环模式联合西医病案在中医学教学中的应用效果。方法选择2021年9月—2022年7月在武汉大学第一临床学院学习中医学课程的临床医学专业学生作为研究对象,2017级八年制和2018级五年制,共101人作为对照组;2018级八年制和2018级5+3年制,共109人作为实验组。对照组应用传统方法教学,实验组应用PDCA循环模式联合西医病案方法教学。比较两组学生的理论成绩和教学满意度。结果实验组学生的理论成绩和教学满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论PDCA循环模式联合西医病案教学法能够激发学生的学习兴趣,提高理论成绩,提升教学满意度,改善教学质量,有一定的应用价值,值得推广。

关键词： 临床研究成果   中西医结合临床   读者对象   中医学报   中医药科学   中医理论   流派研究   学术争鸣  

摘要： 《中医学报》以探讨中医理论,报道中医药科学实验和临床研究成果,促进学术交流为宗旨。读者对象为中医、中药、中西医结合临床、科研、教学工作者及中医药院校师生。本刊设有“本刊特稿”“专题研究”“论著”“述评”“名医心法”“学术争鸣”“实验研究”“临床研究”“标准与规范”“流派研究”“方药研究”“中医文献”等栏目。