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关键词： 《中医学》   “四步式教学   实践   效果评价  

摘要： 本文主要针对"四步式教学"在《中医学》中的实践与效果评价进行分析和阐述,得出"四步式教学"可以激发学生对中医学知识的兴趣,扩展学生的知识视野,完善学生的中医知识结构的结论。

关键词： 五味子   多糖   清除氧自由基   免疫系统功能   镇静催眠   抑制肿瘤   细胞数量   生理活性   宁心安神   中医学   水提液   泥沙样   抗突变   抗衰老   抗疲劳   降血脂   降血糖   肝胆管   多杂质   滋肾  

摘要： 五味子(Schisandra chinensis Baill .)又名五梅子、玄及、会及、山花椒等 , 为五味子科植物五味子的果实,传统中医学认为其具有敛肺滋肾、生津止渴、宁心安神等作用,现代临床常用于治疗肝炎、肝胆管泥沙样结石、哮喘等疾 [1]. 许多学者从五味子水提液中分离得到了多糖,经研究发现五味子多糖具有保肝、抗疲劳、提高白细胞数量、增强免疫系统功能、清除氧自由基、抗衰老、镇静催眠、抑制肿瘤、抗突变、镇痛、降血糖、降血脂等生理活性.但目前的研究还存在很多不足 , 亟待提高 , 突出表现为 : 所制得的多糖多为粗品 , 含较多杂质 , 仍需进一步纯化.

关键词： 中医学   思维导图   中药教学   思维训练  

摘要： 中医药知识一直是教学中的难点,也是中医学的一个重点.思维导图作为中医教学中的一种新尝试,已引起医学界的广泛关注.以中医教学为例,探讨如何通过思维导图提高中医药课堂教学效率.

关键词： 中医界   中华民族   中医学   文化复兴   中医文化  

摘要： 中医药行业迎来好时机2010年到2014年这几年,中医界出现了很多的问题,尤其是"张悟本事件"之后,社会上对中医的质疑之声不绝,而且形成了一种反对中医的逆流。一批所谓的斗士甚至在上海召开了"反中医大会",同时开展了万人签名活动,要求国家取消中医。刘峻杰认为,这是一个有组织、有计划、有步骤的反对中医行动。而且中医界自身也产生了一些担忧:坚守中医药错了吗?中医药不科学吗?

关键词： 中医学专业   校企合作   人才培养  

摘要： [目的]介绍基于女性养生岗位需求的中医学专业女性养生方向人才养模式的研究及效果。[方法]通过面试组建校企合作班级为实验组,选择为与实验组在第一学年成绩无明显差异的学生组成对照组,两组各36人,分别给予校企合作培养模式教学和传统模式教学,对毕业生就业质量及企业对毕业生评价进行比较。[结果]两组毕业生就业率无差异,实验组就业适应期、就业薪资及企业评价方面明显优于对照组,实验组毕业生能更好实现毕业与就业接轨,适应岗位需求。

关键词： 高职临床专业   中医学   课程标准  

摘要： 近年来,随着国家支持力度的不断提升和社会需求的日益旺盛,高职临床医学专业学生具备一定的中医知识和中医技能是大势所趋,对高职临床专业中医学课程标准进行系统研究也很有必要。通过分析高职临床专业中医学课程的特点、学生学习现状、时代背景,提出课程标准的建设思路和构想,以期提高高职临床医学专业学生对中医中药的应用技术能力。

关键词： 中医学   研究生   题解   入学考试  

ISBN: (纸本)9787513247290

摘要： 一、实录1991-2017年27年间的考研中医综合真题，收录了2018年考生回忆版真题。二、结合命题思路，进行了详尽解析。三、可以作为“标准”模拟试卷自测，提前对考试的节奏进行熟悉。四、名家之作。真题练习，不仅能对所学知识进行巩固和检验，对已掌握的知识加深理解，并可“滤出”尚未掌握的知识点，更重要的是，有助于考生体会考试的命题规律，在潜移默化中培养考试的思维模式。

关键词： 赤水玄珠全集   中医学   格致余论   儒门事亲   重楼玉钥   一切众生   道家思想   郑梅涧   对象分析  

摘要： 一、儒释道等中国古典文化要素的翻译中华民族拥有悠久灿烂的文化,文化思潮被历史学家分为六个时期,总结起来为儒释道:儒教、释教、道教中国古代医家的思想产生受到了儒释道文化的极大影响,他们的著作名称也反映了传统文化的深刻印记。道家思想是以庄子为代表,以"道"为其学说宗旨的学派,道家思想与中医学有着千丝万缕的联系。道家思想对中医学基础理论、临床学科、思维方式都有影响。中医学继承并发展了道家精气学说和养生理论。

关键词： 中国画   中医学   养生   在线开放课程  

摘要： 中国画与中医学都是中国的国粹,有着同样悠久的历史,好像中国传统文化之林中最显眼的两棵参天大树.他们之间又有很多奇妙的相似之处.中国画在中医养生中有着显著的功效,尤其在心理养生方面.借助在线开放课程这个广阔的教育平台,在中医学视频课程中融入中国画元素,激发学生的学习热情,使中医文化在中国乃至国际上得到更好的传扬.