关键词： 卫生服务   摄食行为   小儿厌食   中医学  

摘要： 目的观察中医保健推拿加饮食行为干预治疗小儿厌食症的临床疗效。方法选取2016年4月至2017年10月成都市青羊区妇幼保健院儿保时发现有厌食问题的儿童108例,按随机数字表法分成对照组和观察组,每组54例。观察组采取中医保健推拿加饮食行为干预,对照组采用小儿健脾散治疗。比较2组临床疗效、治疗依从性及满意度。结果观察组总有效率为83.3%,对照组为48.1%,2组比较,差异有统计学意义(χ~2=19.294 8,P=0.000 1)。观察组患儿治疗依从性为92.6%,满意度为81.5%,而对照组分别为70.4%、44.4%,2组比较,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论采取中医保健推拿加饮食行为干预治疗小儿厌食症效果明显,安全舒适无不良反应,易被家长和儿童所接受,值得临床推广应用。

关键词： 中医学术流派   学术传承   学术特色  

摘要： 中医学是一门"一源多流"的学科,在中医学发展过程中经历着各种中医学术流派的争鸣、盛衰、分化、融合甚至消亡。通过对中医学术流派发展的影响要素和成功经验的分析,探讨中医学术流派发展的内在逻辑和规律及对中医传承教育和中医特色发展的启示。

关键词： 脓毒血症   出生日期   中医学   五运六气学说  

摘要： 目的探讨脓毒血症(Sepsis)患儿出生日期与五运六气的相关性及其作用机制。方法收集Sepsis患儿1 273例相关资料,对出生日期的五运六气分布特点进行描述性统计、χ~2检验及周期分析。结果纳入1 273例患儿,而这些患儿在不同天干岁运、主气、客气、司天、在泉时段出生的运气和运气相合的分布均有显著性差异。结论 Sepsis患儿出生日期的五运、六气、运气相合均有一定的关联性。

关键词： 全国政协委员   中日友好医院   中医学   西医   主任   保健   系统化   学习  

摘要： 中医药学是基于中华传统文化创造的、具有深厚文化底蕴的学科,具有独特的理论体系和显著的临床疗效,并依靠中医学独特的传承方式而得以流传并发展至今。但中医药学发展到今天,也遇到了诸多无法回避的问题,尤其是西医进入中国之后。 2019年3月4日中午,在政协委员驻地之一的华北宾馆,全国政协委员、中日友好医院保健部主任张洪春教授在接受记者采访时表示:“现实生活中经常见到西医给患者开中成药的现象,但是绝大多数西医不了解中药的四气五味、配伍和禁忌,多开和错开非常普遍,辨证不正确就会出现不良反应或副作用,也浪费医保基金。”

关键词： 生物化学   组合教学法   PBL   CBL   教学改革  

摘要： 生物化学是中医学专业基础课程,与后期临床医学课程紧密衔接,也是联系传统医学与现代医学的重要桥梁课程,提高生物化学课程的教学质量与效果有着重要意义。教学过程中,不仅要注重生物化学课程的自身特点和中医学专业的特殊要求,更要结合中医学专业文理兼招的学生特点和知识结构,将PBL、CBL、互动式、思维导图、激励性评价等多种教学方法和手段组合使用,实现协同效应,才能从根本上提高生物化学课程的教学质量和效果。

摘要： 《中医学报》(ISSN 1674-8999, CN 41-1411/R)是由河南中医药大学与中华中医药学会联合主办的国家级中医药学术期刊,注重学术品味,兼顾科研和临床,是我国中医药界具有较高美誉度、广受读者好评的知名学术期刊。为中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、RCCSE中国核心学术期刊。被中国学术期刊网络出版总库(CNKI)、美国化学文摘(CA)、美国乌里希期刊指南(UPD)、波兰哥白尼索引(IC)等国际知名数据库收录。

关键词： 拉丁字母  

摘要： 统计学符号不论用哪种字母,也不论大写或小写一律用斜体。要注意区分拉丁字母和希腊字母,例如均数的符号是英文字母x,卡方的符号是希腊字母χ~2,自由度的符号是希腊文'ν'不是拉丁文'V',样本的相关系数是英文'r',不能误为希腊文'γ'。化学元素及核素在医学写作时一般多采用符号,都是拉丁字母正体大写。离子态是在右上角用数字加'-'或'+'表示。

关键词： 雨课堂   教学工具   中医学   高等教育   伤寒论   教学  

摘要： 雨课堂是贯穿课前-课中-课后三个阶段,将学生自主学习与教师教学紧密联系在一起的智慧教学工具。《伤寒论》是中医学等专业的必修课之一,传统教学以教师讲授为主,存在学生被动学习、效率低等现象。笔者将"雨课堂"引入《伤寒论》的教学:课前发布预习资料、习题或问题式学习案例,课中多种形式增加师生互动,提升教学效率和乐趣;课后发布复习题和拓展资料,收集学生反馈与数据。与传统教学手段相比,在提高学生能动性、辅助教师实时掌握学生学习情况等方面效果明显。并且能够全程参与形成性评价,对于改善教学效果有较大帮助。

关键词： 高职学生   中医学   学习兴趣  

摘要： 兴趣是人们学习新知识的巨大动力。提高人的学习兴趣可让其在学习知识的时候去主动学习;反之,如果缺乏学习兴趣,则很难有积极的学习动力,学习效果也将大打折扣。良好的兴趣是学习的动力,是也是教学效果的关键,它将直接影响教学效果。

关键词： 中医学   传统文化   人文素养   西学东渐   中医思维  

摘要： 中医学是在中国传统文化基础上发展起来的医学理论体系。近一百多年来,西医学逐渐成为中国社会的主流医学,引发了中医"科学与否"和"存废之争"的思考与实践,造成了中医课程设置西医模式化和传统文化教育的缺位,导致中医传统文化传承的中断。其直接的后果是中医从业人员思维方式异化、经典理论知识碎片化和人文素养下降,动摇了中医生存与发展的根本。文章认为加强中华传统文化和中医经典理论的传承,重建中医整体思维和理论自信,是中医学传承与发展的当务之急。