关键词： 关键词   标引   美国国立医学图书馆   Medicus   文献检索   主题词   计算机   中医学  

摘要： 为方便读者查找文献,利于文献检索特别是计算机自动检索,我刊要求每篇论文需标引2~5个关键词。关键词请尽量使用美国国立医学图书馆编辑的最新版《Index Medicus》中医学主题词表(MeS H)内所列的词。如果最新版MeS H中尚无相应的词,处理办法有:(1)可选用直接相关的几个主题词进行组配。(2)可根据树状结构表选用最直接的上位主题词。(3)必要时,可采用习用的自由词并排列于最后。

关键词： 中医学   儿童   解读   机体免疫功能   功能失调   过敏反应   性疾病   多动症  

摘要： 中医学认为小儿“脏腑娇嫩,形气未充”,小儿为稚阴稚阳之体,五脏六腑皆不足。随着年龄的逐步增长,才能不断地健全和完善。中医认为过敏现象的发生,多与先天遗传和脏腑功能失调有关。人体的肺、脾、肾等脏腑功能紊乱及阴阳失衡,使机体免疫功能下降造成过敏体质,使外邪(即过敏原)容易侵入体内而发生过敏反应。常见的过敏性疾病包括过敏性咳嗽、哮喘、鼻炎、皮炎等,近年来硏究表明儿童抽动症、多动症也与过敏体质有一定相关性。

关键词： 偏头痛   老人   肝阳上亢   老年人   中医学  

摘要： 专家提醒,春季是偏头痛的高发季节。春季凡有肝阳上亢的老年人,特别容易出现头痛、晕眩,这就是中医学所说的“春气者诸病在头”,因此老年人要特别小心。下面给大家介绍几种摆脱春季头痛的方法。注意头部保暖关注气温的变化,随时增减衣物。

关键词： 问题教学法   设计问题导入   中职学校   中医学基础  

摘要： 问题教学法是否能真正提高教学效果,关键在于是否能巧妙设计问题导入。围绕如何设计问题导入,从设计问题导入的意义和关键要素两方面进行论述,并以《中医学基础》病案为例,举例如何设计问题导入,探索如何在中职学校《中医学基础》教学中更好地运用问题导入的教学法,以提高课堂教学效果,提升学生学习能力。

关键词： 康复医学   中医学   心血管疾病  

摘要： 中西医结合康复护理是今后我国心脏康复的重点发展方向,而目前我国尚未出台心血管疾病心脏康复的中西医结合护理指南,在实施过程中护理措施虽百花齐放但无统一规范,需要在之后的发展中形成标准化流程。本文通过对扶阳运动理论、导引康复、八段锦、太极拳锻炼、中医外治、经穴体外反搏、耳穴埋豆、中医经络推按、综合中医康复技术、辨证用药、情志护理技术展开综述.

关键词： 中医经典   七年制   中医学   教学形式  

摘要： 根据学校中医药类专业为主体,医、管、文、理、法等专业协调发展的原则,在保证中医学、中药学专业主体地位的基础上,根据社会发展需要,积极发展与中医药事业发展及健康产业密切相关的其他专业,使学校专业结构更加科学合理。

关键词： 医学名词术语   论文   反复使用   外国人   综合征   缩略语  

摘要： 1.冠以外国人名的体征、病名、试验、综合征、方法、手术等,人名可以译成汉语,但人名后不加“氏”字;也可以用外文,但人名后不加“’s”.例如:Babinski征,可以写成巴宾斯基征,不写成Babinski’s征,也不写成巴宾斯基氏征.若为单字名则仍保留“氏”字.例如:福氏杆菌.2.名词术语一般应用全称,若全称较长且反复使用,可以使用缩略语或简称,但在摘要和正文中第一次出现时,均应分别注明全称和简称.

关键词： 中医学   本科   实践能力贯通式   人才培养模式   教学改革  

摘要： 实践教学自古以来便是中医传承教学的一大特点,结合当前我校中医学本科专业实践教学的实际情况,探索提出"贯通式"实践教学改革的措施。通过五年制"实践能力贯通式"培养模式,让学生"早实践、多实践、反复实践",达到全程实践的教学目的,有效培养学生的自主学习能力、知识探索能力、实践应用能力,提高中医学专业人才培养质量。

关键词： 中医学   治未病   健康管理   管理体系  

摘要： 面对"健康中国2030"所带来的发展机遇,中医"治未病"健康管理体系必须借助夯实"中医治未病"指导思想、宣传培育"管健康"意识、共享数据资源平台、构筑因时调养、心理疏导、健康饮食宣传、科学运动倡导、网络互助五种健康机制等举措,提升其在健康管理中地位,以满足人民群众日益增长的健康需求。

关键词： 体质   体质辨识   中医学  

摘要： 体质辨识是以人的体质为认知对象,从体质状态及不同体质类型的特性出发,把握人体健康与疾病的整体要素和个体差异,制定防治原则,选择相应的治疗、养生、预防、康复等方法,以达到防治疾病的目的,是中医学重要的学术理论之一。然就目前关于中医体质辨识的研究现状来看,关于中医体质辨识研究仍较为局限,临床指导意义有限,体质分类仍然不够全面,缺乏客观性;现就中医体质辨识的研究历程、现代研究技术的应用及存在的问题进行归纳总结,为今后更好地开展中医体质辨识起到促进作用。