关键词： 探究式教学法   中医学   金匮要略   教学实践  

摘要： 目的在金匮要略课程教学中引入探究式教学法,充分调动学生学习的积极性和主动性,培养和提高学生的综合素质和多元化能力,提升中医文化自信。方法对金匮要略课程中不同班应用探究式教学法和讲授教学法的效果进行对比分析。结果应用探究式教学法的实验班学生过程性评价质量优于对照班,终结性考核实验班平均成绩(82. 61分)优于对照班(71. 25分),综合考评平均成绩实验班(83. 13分)优于对照班(73. 97分)。结论探究式教学法以培养动机、兴趣、态度为开端,在探究活动中获得知识与技能,注重学习自主性,突出探究参与过程,把课堂教学与课下教学有机结合起来,有助于培养学生的人文素养和科学精神,增强“读经典,做临床”的信念。

关键词： “一带一路”   中医学子   音乐实践  

摘要： 中医药借力"一带一路"加速国际化对中医学子跨文化沟通能力提出的新要求,即充分认识中国自身的文化特性、深入了解多元的世界文化、熟练掌握"文化共性"的看法与技巧。音乐艺术作为一门人文学科,在培养中医学子跨文化沟通能力方面的独特性。高校音乐实践,主要分为三大类,一类以体验式的实践为主,如演奏、演唱、现场欣赏各类音乐作品,从感性的角度感受音乐的美和多样性;另一类则以讨论、演讲为主,从理性角度分析音乐背后各种文化的含义及思考;第三类是结合留学生的音乐实践活动,培养学生的"文化共性"思维和能力。文章以上述三种音乐实践形式为主体,系统探讨"一带一路"视域下中医学子跨文化沟通能力的培养策略。

关键词： 中医现代化   中医系统论   系统中医学   系统科学   祝世讷   钱学森   发展轨迹  

摘要： 系统中医学研究始于20世纪末叶,成形于21世纪初。系统中医学的创立和发展具有坚实的客观基础,这就是人的复杂性。人作为开放复杂巨系统,以人为服务对象的医学研究应当遵循这一复杂巨系统的特性和规律。中医学从宏观层面朴素地认识到了这一复杂巨系统的功能变化特点、疾病演变规律,形成了现代系统论的原始雏形。而现代系统论和系统科学则为研究、推动中医系统论的发展提供了科学基础。祝世讷教授是系统中医学的主要开拓者,至今已在该领域出版个人专著9部,发表论文150余篇。从三个方面回顾了系统中医学的发展:①系统中医学研究的起步和过程;②主要的研究成果;③钱学森院士对这一领域研究所给予的鼓励和支持。

关键词： 经方   中医学   日本汉方医学   方证相应   经方研发  

摘要： 经方药物精简,疗效显著,历久不衰,全国掀起了经方热潮。日本汉方医学与中国传统医学同源异流。当代经方大师多受日本汉方医学影响,强调方证相应、体质辨识与腹诊,这也成为现在大多数经方学者研究的方向。中医和汉方医学在经方的辨证体系、应用形式、剂量和剂型上均存在不同。清晰认识我国经方和日本汉方医学的发展现状,了解其中差异,扬长避短,为我国经方的正确发展提供思路,也为我国经方制剂的研发提供借鉴。

关键词： 医学名词术语   论文   外国人   综合征  

摘要： 1.冠以外国人名的体征、病名、试验、综合征、方法、手术等,人名可以译成汉语,但人名后不加“氏”字;也可以用外文,但人名后不加“'s”。例如:Babinski征,可以写成巴宾斯基征,不写成Babinski's征,也不写成巴宾斯基氏征。若为单字名则仍保留“氏”字。例如:福氏杆菌。

摘要： 《中医学报》(ISSN 1674-8999,CN 41-1411/R)是由河南中医药大学与中华中医药学会联合主办的国家级中医药学术期刊,注重学术品味,兼顾科研和临床,是我国中医药界具有较高美誉度、广受读者好评的知名学术期刊。为中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、RCCSE中国核心学术期刊。被中国学术期刊网络出版总库(CNKI)、美国化学文摘(CA)、美国乌里希期刊指南(UPD)、波兰哥白尼索引(IC)等国际知名数据库收录。

关键词： 系统中医学   系统科学   复杂性   经典中医学   中医现代化  

摘要： 系统中医学是以系统科学为主导的中医现代研究。它植根于人的复杂性,继承和坚持经典中医学研究人的复杂性的方向和成就,在系统科学主导下,把人的生命运动及其健康与疾病的复杂性作为研究方向和主题,突破经典中医学遇到的"复杂性"瓶颈,把中医学对人的复杂性的认识和调理提高到全新水平,成为中医现代研究和发展的必由之路。这个研究方向由钱学森倡导和引领,首先在山东形成,经过奠基、起步、展开,在理论研究和临床应用上都取得重大进展,正进入全新的发展时期。

关键词： 整合医学   中医学   医学模式   医学史   整合观  

摘要： 整合医学(HIM)是一种新兴的关于医学模式的认识体系,它的提出旨在通过整合不同医学领域和体系中的先进思想、理论及实践,形成全新的更加适合人体健康和疾病治疗的医学体系。本文依据HIM的内涵及外延,以医学的理论、实践及发展历程为主要内容,论述了中医学在人体观、疾病观、诊断学、医药关系、身心关系、从业者培养等方面与HIM认识和要求一致的特征,以资借鉴。

关键词： 西医院校   中医学   教学方法  

摘要： 中医学是西医院校的必修课,目的是让学生了解中医的基础理论知识和诊治疾病的基本方法,但目前实际教学效果不理想。本文通过分析西医院校中医学教学的现状,探索多种教学方法,比较教学法、PBL教学法及医案教学法相结合,从而减轻学生学习负担,培养学生学习中医的兴趣和中西医结合的思维方式,帮助学生更好地理解与应用中医知识,以期提高西医院校中医学教学质量,弘扬中国优秀文化。

关键词： 乳腺病   郁   透法  

摘要： 简析中医学'透法'历史渊源,揭示'透法'是治疗'因郁致病'的一种重要方法。乳腺疾病多为肝气郁而不舒,气机不畅所致,'郁'为乳腺病核心病机,'透法'贯穿在治疗乳腺疾病中始终,强调治疗乳腺疾病原则为宣畅气机、透散郁邪,临床医案亦表明'透邪'在治疗乳腺病中重要性。