关键词： 外泌体   生物功能   中医学   针灸  

摘要： 外泌体是一种纳米级大小、由细胞主动吞吐而分泌的具有膜结构的细胞外囊泡样小体,几乎所有的真核细胞都可产生外泌体,其可携带、转移多种生物分子,从而起到细胞间信息传递的作用。近年来,外泌体研究逐步应用于中医学领域,对外泌体研究在中医药及针灸领域的应用前景进行探讨,为中医学研究提供新的思路。

关键词： 医学人文   叙事医学   人文关怀   以人为本   建设思考   中医学  

摘要： 医学的人文呼唤成为当今时代最强的声音。医学人文如何在医院落地?有什么样的方法?答案一个是叙事医学,一个是中医学的人文关怀,以此来实现以人为本,和谐关爱的人文医院建设。叙事医学是人文落地的工具谈到医学.

关键词： 中医学   实践教学   培养模式   绩效考核   考核体系   探索  

摘要： 随着中医高等教育的快速发展,中医学专业本科教学逐渐出现"重理论、轻临床"的培养模式,其弊端越发突出并无法满足现有的社会需求。我院通过4年多的中医专业本科实践教学的探索,摸索出"厚基础、宽口径、强技能、重发展"的人才培养模式,通过修订培养方案,完善培养机制,增开临床技能课程,提高实践教学学时占比,加强对临床师资队伍的专项培训,将临床带教工作纳入绩效考核,对实习生的实践技能进行模块化考核并建立"形成性评定+终结性评定"考核体系,最终提高了学生的培养质量。

关键词： 第三方评估   就业质量   满意度   人才培养   对策  

摘要： 为贯彻"以就业质量促进培养质量"的人才培养理念,我们委托第三方教育管理数据咨询与教育质量评估机构对我校2016届中医学专业毕业生的社会需求与培养质量进行跟踪调查,在人才培养结果、就业质量分析、中医学人才培养过程分析等方面进行研究,着重反馈信息有效地应用,结合教学计划的各个环节改进,提高人才培养质量。

关键词： 膝骨性关节炎   补益肝肾   关节病变   中药外治法   骨质增生   中药贴剂   关节软骨退变   中医学  

摘要： 膝骨性关节炎是由于关节软骨退变引起的以骨质增生为主要表现的关节病变,随着人口老龄化的加剧及我国居民寿命的延长,膝骨性关节炎逐渐增长为中老年人的常见病、多发病。中医学认为膝骨性关节炎属“痹证”范畴,治以活血化瘀、补益肝肾、舒筋活络、散寒通络等方法,中药外治法颇多,本研究旨在探讨外用贴剂对膝骨性关节炎患者的治疗作用和生活质量改善情况。

关键词： 结直肠腺瘤   复发   现代   医学   中医学   综述  

摘要： 结直肠癌(colorectal cancer,CRC)是源于结直肠黏膜上皮的恶性肿瘤,2015年全世界癌症统计数据显示结直肠癌是癌症相关的主要死亡原因之一,发病位于第3位,死亡位于第2位。随着生活方式和饮食习惯的改变,我国CRC的发病率和死亡率均呈上升趋势,2015年我国CRC新发病例达37.63万,上升至恶性肿瘤第5位,死亡19.1万例[2]。

关键词： 中医教育   临床教学   教学管理   调查研究  

摘要： 目的:对湖南中医药大学第一附属医院应届毕业的中医学(包括中西医结合,下同)临床实习医生进行问卷调查与分析,为进一步加强实习医生临床教学和管理,提高实习教学质量提供依据。方法:采用问卷调查的方法,对我院2012级217名中医学临床实习医生专业认同感、职业发展信念、医学人文素养、中医综合能力提高、后期临床教学管理等方面进行了调查与分析。结果:发放调查问卷240份,收回217份,收回率为90.4%;有效问卷为100%。结果显示97.2%的实习医生认为医学人文素质培养很重要,98.2%的实习医生医患沟通能力得到提高,83.7%的实习医生对自己未来的职业充满信心。结论:加强医学人文、职业道德教育,树立教学管理理念,夯实中医临床基本功,强化临床综合能力训练等是提高临床实习质量的关键。

关键词： 社区基层医疗   医学全科   中医学   培养模式   人才培养  

摘要： 为了贯彻中共中央、国务院“关于卫生服务体系,使社区居民都能够拥有自己的全科医师,教育行政部门要支持和指导卫生行政部门建立以毕业后医学教育为核心的全科医学教育体系”的精神,本课题在前期调研的基础上,围绕如何在高等中医药院校进一步深化医学教学改革,强化在校临床医学专业本科生社区卫生服务意识教育的同时,如何从中医全科人才的培养模式上寻求突破,为社区卫生服务机构培养实用型社区基层医疗人才进行了相关探索。

关键词： 唐以前   学术流派   头痛   学术思想  

摘要： 中医学发展历史进程中产生的学术流派众多,其对中医学术的发展与进步、中医理论体系的完善、中医临床疗效的提高具有不可或缺的作用。唐以前作为我国早期中医学术流派产生的源流和发展阶段,其学术流派特点鲜明。通过系统梳理唐以前的早期中医学术流派代表经典著作及相关文献,探析早期中医流派诊疗头痛学术思想规律。结果表明,早期中医学术流派大体分为医经、经方两派,其中医经派更侧重于头痛的中医基础理论系统构建,而经方派则更侧重于头痛的临床实践应用,因此,早期中医学术流派对头痛的诊疗不论是理论层面,还是临床经验层面,都具有丰富的值得后人借鉴的学术思想,为现代头痛中医诊治提供了大量的理论和经验依据。

关键词： PBL   本科   中医教学  

摘要： 探讨案例式PBL教学在中医本科教育中的应用,为创新教学模式提供借验。以广州中医药大学中医学专业铁涛班为教学对象,使用PBL方法进行授课,采用调查问卷、考核等方式评估教学效果,分析PBL模式在中医本科教学中的优势及不足,提出解决措施PBL教学历经七年,受到老师、同学以及教育部本科评优专家的好评,具有提高学生学习兴趣和能力、活跃教学气氛、启发中医临床思维以及增强学生团队意识等优势.但同时也存在缺乏完善的教材,评估体系单一等问题作为一种新的教学方式,PBL教学弥补了传统课堂的不足,可以在中医本科教育中推广.