关键词： 《贵阳中医学院学报》   老中医药专家   中医药治疗   类风湿关节炎滑膜细胞   糖尿病足溃疡  

关键词： 课程思政   教学改革   中医学基础  

摘要： “课程思政”是加强高等学校大学生思想政治教育的重要途径,为更好地发挥“课程思政”的协同育人效应,基于“中医学基础”课程的特点,把“思政元素”有机融入“中医学基础”课程教学中,实施“知识传授”与“价值引领”同行并重,培养德才兼备的高素质医学人才;采用线上、线下相结合的教学模式,构建适合本学科的课程思政评价方法;对“中医学基础”课程思政教学实践进行了反思。

关键词： 医学名词术语   巴宾斯基征   外国人名   病名   综合征  

摘要： 1.冠以外国人名的体征、病名、试验、综合征、方法、手术等,人名可以译成汉语,但人名后不加“氏”字;也可以用外文,但人名后不加“′s”。例如:Babinski征,可以写成巴宾斯基征,不写成Babinski′s征,也不写成巴宾斯基氏征。若为单字名则仍保留“氏”字。例如:福氏杆菌。

关键词： 中医学   理性怀疑   批判精神   科学研究   问题意识  

摘要： 理性的怀疑与批判精神在中医学术发展过程中发挥着至关重要的作用。理性使得张仲景在瘟疫肆虐的时代里能够深信医学而不受迷信的影响,使《伤寒论》的成书成为可能;理性促使古代医家勇于批判与临床实际极不相符合的变蒸学说,使该学说逐渐淡出中医界。此外,从金元到明清时期的中医学派争鸣现象建立在医家对前一朝代医学思想的批判之上,温病学理论的诞生建立在医家对《伤寒论》局限性的批判之上。以上各例表明,理性的怀疑与批判精神是中医学赖以发展的根本动力。对中医界的理性精神有更深入的了解,将有助于中医研究者树立良好的治学方法。

关键词： 中医学   环境养生   顺天时   审地势   慎起居  

摘要： 本文系统梳理了中医典籍中有关环境养生的论述,从气候环境、地理环境和居住环境3个方面入手,探讨了中医环境养生的具体实践。研究发现,中医环境养生手段全面且系统,根据气候变化合理安排日常起居、饮食和防病手段,即顺天时;根据地理环境不同,科学选择栖息地,即审地势;以及充分考虑居室外环境、居室构造和居室内环境,即慎起居,是中医环境养生的三大主要手段,这些对当代人的养生具有积极的指导意义。

关键词： 火针   慢性胃炎   预后   中医学  

摘要： 火针属于一种中医学疗法,主要是依靠温热,借助“火”力对穴位进行刺激,其针感明显且作用时间长,具有祛风湿、活血化瘀、行气通络等良效。慢性胃炎作为临床常见且多发的慢性胃粘膜炎性病变疾患,患者发病后常会出现上腹部疼痛、胀气、黑便及呕血等临床表现,中医将其归属于“胃脘痛”“痞满病”等范畴,发病主胃部,但与脾和肝部存在一定联系,而有相关研究显示对于慢性胃炎采用火针治疗效果较为显著。鉴于此,本文首先简述了火针疗法的来源、发展及机制,并分析探讨在治疗慢性胃炎上的作用和预后效果,旨在为中医治疗胃部疾病上提供可靠的参考依据。

关键词： TBL   PBL   对比法   病理学   教学模式  

摘要： 目的:研究TBL、PBL、对比法相结合的教学模式在专科中医学专业病理学教学中的应用效果。方法:选取2018级大专中医学专业3、4班学生为对照组,5、6班学生为实验组。对照组采用传统教学模式,实验组采用TBL、PBL、对比法三者相结合的教学模式。最后结合调查问卷及期末成绩(理论考试和实验考试成绩)对教学效果进行评价。结果:实验组学生更倾向于TBL、PBL、对比法相结合教学模式及期末理论考试成绩高于对照组。实验组实验考试成绩与对照组比较,没有显著性差异。结论:将三种教学模式相结合应用到专科中医学专业病理学教学教学中能够提高教学效果。

摘要： 《中医学报》(ISSN 1674-8999,CN 41-1411/R)是由河南中医药大学与中华中医药学会联合主办的国家级中医药学术期刊,注重学术品味,兼顾科研和临床,是我国中医药界具有较高美誉度、广受读者好评的知名学术期刊。为中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、RCCSE中国核心学术期刊。

关键词： 美国   中医教育   中医师   执业  

摘要： 本访谈采访对象系纽约中医学院院长陈业孟博士。该访谈分为两部分。第一部分探讨了美国纽约中医学院的中医教育,包括学校成立的背景,教学特色,师资配备和未来的发展规划;第二部分就准备赴美的中医师在美国执业应当注意的多方面问题展开了讨论,重点探讨了执业相关法律问题。