关键词： 全科医学   中医学   课程整合   “以五脏为中心”  

摘要： 目的探讨"以五脏为中心"的中医学整合教学在全科医学专业授课中的应用效果。方法选取2015、2016级临床医学全科医学方向学生116人为教改组,实施"以五脏为中心"的中医学整合教学;以2015、2016级普通本科临床专业学生82人为参照组,实施传统教学。教学结束后对两组学生进行教学满意度问卷调查和病例考核,比较两组教学效果。结果教改组学生对课程的满意度与感兴趣程度均高于参照组(P<0.05);教改组学生病例考核中辨证诊断、症状分析、立法处方、药物选择4个维度的成绩均高于参照组(P<0.05);教改组有信心应用中医学知识解决临床问题的学生人数占比也显著高于参照组(P<0.05)。结论"以五脏为中心"的中医学整合教学在全科医学专业教学中应用具有可行性,值得推广应用。

关键词： 血液透析机   医学工程技术   应用研究   分析   治疗  

摘要： 随着我国的发展和进步,我国的科学技术水平也有了非常大的提高。科学技术的发展也使学科交叉现象变得普遍起来。从开始血液净化治疗到现在,医学工程技术在血液透析中起着非常重要的作用。由此可见,医学工程技术的重要性。为了更好的利用医学工程技术,发挥出它自身的优势,让它能继续帮助血液透析工作和治疗,本文针对在血液透析机中医学工程技术的应用探究进行了分析和研究。

关键词： 补肾药   现代医学   中医学   肾虚   保健品   疾病缠身   专业术语   中老年人  

摘要： 近年来,全国各地有关于补肾药与保健品的广告铺天盖地。许多中老年人因身体虚弱或因患慢性疾病缠身而被“肾虚”搞得晕头转向,常四处求医,或购买各种补品、保健品。其实“肾虚”是中医学里的一个专业术语,此“肾”不等同于现代医学的“肾”。若身体稍有不适或身体有些虚弱,都认为是“肾虚”,那就大错而特错了。为此,笔者在这里就谈一谈何谓“肾虚”和如何正确补肾的问题。

关键词： 中医基础理论   教学改革  

摘要： 《中医学概要》是高职院校中药学专业基本课程之一。针对《中医学概要》教学现状,笔者结合自身教学经验,总结几点体会,以期弥补传统教学的不足,旨在培养高素质的中药学技能型人才。

关键词： 面色萎黄   脾气亏虚   后天之本   体倦乏力   运动疗法   脾虚者   油腻食物   中医学  

摘要： 中医学认为,脾为人体后天之本。现代人三餐不规律、喜食冷饮、过食油腻食物和甜食、熬夜等不良习惯可导致脾气亏虚,脾虚失运,则出现面色萎黄、精神疲惫、体倦乏力、食少乏味或食后胀气、四肢欠温、气短怕冷、形体肥胖等症状。对于脾虚者,可应用"运动疗法",练练"金鸡独立"。

关键词： 《本草图经》   益肾固精   水中人参   除湿止带   水八仙   芡实   中医学   苏州人  

摘要： 芡实遍芳塘,明珠截锦囊。风流熏麝气,包裹借荷香。——宋·姜特立《芡实》生于池沼的芡实,有“水中人参”之美称,是为苏州人所称道的“水八仙”之一。《本草图经》记载芡实:“花下结实,其形类鸡头,故以名之。”故芡实又名“鸡头实”“鸡头米”。中医学认为芡实能够益肾固精、补脾止泻、除湿止带,是既能保健,又能治病的良药。

关键词： 明代医家   阳衰   阳强   张景岳   阳气   类比思维   中医学   意象性  

摘要： 中医学的"火"为"五行之一,有气而无质,造化两间,生杀万物,显仁藏用,神妙无穷",并通过类比思维形成了意象性的概念。中医把火分为正气之火和邪气之火⒈正气之火。即生理之火,指能维持人体正常生命活动的阳气。明代医家张景岳在《类经·阴阳类》说:"火,天地之阳气也。天非此火,不能生物, 人非此火,不能有生,故万物之生,皆由阳气。"并进一步强调"阳强则寿,阳衰则夭",认为阳气是人体阴阳中的主导方面,人之生长壮老、精血津液之生成,皆由阳气所主所化。

关键词： 胃癌前病变   核心病机   半夏泻心汤   中医学  

摘要： 胃癌前病变的逆转对预防胃癌发生有重要意义。但由于缺乏典型症状、体征,导致临床中认识多样、治疗方法混杂。对该病核心病机的深入认识是发挥中医药优势,有效预防胃癌的关键。本文从胃癌前病变的宏观现象、微观现象、分子机制和临床药理4个方面搜索证据,探讨了胃癌前病变的核心病机及方药,初步探索了该病的核心病机确立原则和方法。

关键词： 中医药   中医学   人才培养  

摘要： 中医学是世界医学的重要组成部分。当前,我国中医药发展面临以下问题:中医学术发展相对滞缓、中医药人才严重匮乏,中医医院中医特色不突显、中医优势发挥不够,中医临床选择重西轻中、诊疗方法逐渐西化等问题。本研究针对中医人才培养现状,总结中医人才培养关键所在,提出坚持一个理念、反对两种现象、跳出三个误区的中医人才培养模式,以期带动整个中医药事业的蓬勃发展。