关键词： 动态对等原则   CLIL教学法   中医教育   留学生教育  

摘要： 以探讨动态对等原则在留学生中医基础课程中的教学意义为出发点,借助CLIL (Content and Learning Integrated Learning),即内容与语言融合型教学方法的主要理论框架为留学生中医学基础课程进行课程设计。从"解构""共构"到"自构",通过3个教学层面的循序渐进,结合多种动态的教学活动,使得教与学之间能够划下"动态对等"的符号。

关键词： 混合教学模式   学习者体验   中医专业  

摘要： 线上线下混合式教学对新时代高水平本科教育具有重要意义。我院鼓励中医专业各课程开展线上线下相结合的混合教学,并通过在线教育综合平台收集学生对混合教学模式的评价。从学生视角出发,混合教学的优势体现在重点突出、督促作用、时间灵活、学习具有延展性和积极性,但也存在环境干扰性、沟通延时性及学习环境的不适应性。针对学习者体验视角反映的不足与问题,学校应优化教学硬件及网络教学平台,保障混合教学模式顺利开展的教学环境,教学过程中教师需加强监管,搭建多维度沟通渠道,调动学生的学习积极性,提高教学效果,保证教学质量。

关键词： 职业院校   中医学课堂   课堂氛围   教学设计   教学方法  

摘要： 课堂教学是教育工作的中心环节,是培养学生的重要场所,建立良好的课堂教学秩序和学习氛围显得至关重要。文章对中医课堂教学的现状进行分析,并从教学改革出发,以提高课堂教学质量和学生学习的积极性、主动性为目的,对职业学校如何建立良好的中医课堂提出了新的方法和手段,以期为我国职业院校的中医课堂教学总结经验提供参考。

关键词： 自然寿命   保健方法   《黄帝内经》   徐福东渡   养生之道   老年学   《尚书·洪范》   中医学  

摘要： 千百年来,长寿都是人类不断追求的目标,从古时徐福东渡寻求不老仙药,到如今科学研究各种各样的长寿保健方法,无不体现了人们对长寿的渴求。老年学家对寿命有几种提法。一曰自然寿命,指个体的最高年岁,中医学称为“天年”。《黄帝内经》谓人的“天年”当是“度百岁乃去”,《尚书·洪范》称“以百二十为寿”,说明人的自然寿命活到100-120岁是正常或可能的。

关键词： 现代医学   中医学   医护协作  

摘要： 目的:从现代医学与中医学角度探讨医护协作的实施重点与价值。方法:随机选择医院口腔颌面外科2018年6月~2020年2月收治的130例患者为研究对象,随机均分为对照组与观察组各65例。对照组患者接受常规管理方案,患者入院后根据诊断结果为其制定个性化的治疗及管理方案,护理人员遵医嘱进行安全管理、风险事件监测等。观察组患者在常规管理前提下,接受中西医结合的管理方案,即将现代医学与中医学的疾病管理重点相结合。分别从改善患者情绪、改善患者心理状态、提升患者接受管理的依从性、提高患者对疾病的认知水平方面评价两种管理方案的可行性及执行效果。分别从总体医疗服务、医生服务态度及护理人员服务态度方面评价患者对医疗服务的满意度。结果:观察组患者在情绪改善、心理改善、依从性、疾病认知等方面的评分,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者对总体医疗服务、医生服务态度、护理人员服务态度等方面的满意度,均显著高于对照组(P<0.05)。结论:从现代医学与中医学相结合的角度探索疾病的管理方案,能够更大程度发挥医护协作的疾病管理水平,提升综合疾病管理质量及患者的满意度。

关键词： 诵读   中医经典   人才培养   中医教育   中医学  

摘要： 目的探求开展诵读经典在中医人才培养中的重要作用。方法选取2019—2020学年,山东中医药大学2017级中医学八年制扁鹊班为诵读经典组,2017级中医学八年制1班、2班、3班为对照组。诵读经典组每周一至周六早上6:00~6:40为晨读时间,诵读《中医必背红宝书》《中医必背蓝宝书》,并阅读中医古籍,对照组不要求晨读,不要求阅读。以期末考试学业成绩与执业医师分阶段考试成绩评价教学效果。结果诵读经典组学业成绩与执业医师分阶段考试成绩均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。理论依据:诵读经典组与对照组同学均为学校统招学生,培养方案与其他八年制班级没有差异,两组学生的差距能较客观反映诵读经典的作用。结论诵读经典有助于学生掌握专业课知识,有助于培养临床思维,有利于中医人才培养,应予以坚持与推广。

关键词： 马克思主义   辩证思维方法   中医药文化   传承与创新  

摘要： 中医作为中国传统文化瑰宝,蕴含传统文化精髓,其理论思想和诊疗方法具有深刻的中国传统文化思维方式,同时也蕴含马克思主义辩证思维方法灵魂。发掘中医药文化中的辩证思维方法,用马克思主义的辩证思维方法去分析天人相应、阴阳五行、辨证论治等中医思维观念。探讨四种辩证思维方法在中医学中的具体运用,为中医学的传承与发展提供马克思主义哲学方面的理论依据。

ISBN: (纸本)9787030702876

关键词： 肺炎支原体肺炎   中医学   临床治疗  

摘要： 支原体肺炎是一种发病率较高的急性呼吸道感染性疾病,主要由肺炎支原体所致,是诱发儿童呼吸道感染的重要病原。随着医学技术不断发展,对小儿肺炎支原体肺炎的分析日渐深入,中医学在该病调节中获得了一定程度的进展。本文针对该病中医治疗及干预的相关研究予以整理及分析,探析不同治疗方式的应用价值。

关键词： 抑郁症   中医学   证候   疏肝解郁  

摘要： 本文主要是对当前的抑郁症疾病进行中医证候特征的探讨,并且结合中医临床治疗中的相关内容总结出治疗的方案以及方药,旨在指导当前的临床诊治过程。方法:搜集了一定数量的抑郁症患者的基本临床治疗,对患者的临床表征、体征等基础信息进行归纳与分析,从而分析出抑郁症的中医证候,从而得出有效的治则和方药。结果:通过本次的研究我们发现,抑郁症患者的临床表现往往体现为情绪低落、精神萎靡不振,对人或事物提不起兴趣,有时候又会存在着想不开的情况,伸直存在悲观厌世的情况。在中医中将这种状态称之为肝气郁结、心情不畅。所以,在治疗的过程中应当对患者疏肝解郁,化解患者心中的苦闷,舒畅其心情。结论:在目前的中医治疗过程中,并没有抑郁症这样的专门称呼,主要还是以疏肝解郁辅之以气血方面的调理。