关键词： 皮肤性病   性传播疾病   中西医结合   病例报告   现代医学   专业性期刊   中医学   专家论坛  

摘要： 《中国皮肤性病学杂志》是皮肤性病专业性期刊,反映和报道我国现代医学、中医学及中西医结合有关皮肤性病学科的预防、治疗、教学。设有指南与共识、专家论坛、基础研究、临床研究、性传播疾病、病例报告、综述、争鸣园地等栏目。本刊稿件的要求及规范如下:1主题明确、重点突出、数据可靠,能反映先进水平。文字要求精炼、通顺、层次清晰、表达准确,数字、外文字母、标点符号正确。

关键词： PBL   CBL   实验中医学   中医学八年制   教学方法   体会  

摘要： 《实验中医学》是用科学实验的方法研究和发展中医学的一门学科。在我校中医学专业八年制学生中开设这门课程,目的是激发中医学生科研兴趣,引导学生掌握正确的科研思路和方法,认识到开展中医学实验研究对于继承和发展中医学的重大意义。笔者近年来一直承担本校中医学八年制学员《实验中医学》的授课任务,在教学内容、课程设置、教学方法方面积累了一定的经验,并对现有教学模式有一定的思考。将PBL结合CBL教学方法引入《实验中医学》课程学习中,可以调动学生的学习兴趣,开拓科研思维,激发学生的创新能力,帮助学生理解并运用实验中医学课程的教学内容,进而促进综合科研能力的提升。

关键词： 中医学   气本体论   物本体论  

摘要： 本体论是研究宇宙本原的哲学问题,关乎一切存在的本性问题探讨。不同本性的本体论是通过与之相应的认识论而得到认识,且决定着不同的方法论,进而决定了不同思维模式的生成。关于对本体论的认识,气本体和物本体的生命认知路径是不同的。在中医学思想体系中,宇宙的本体是气,气本体比物本体更接近于宇宙本身。从气的基质、气化、多态、功用、感应、节律来解释气本体论的本质规定问题,论证气本体的哲理性与科学性,不仅可以凸显中医学的主体性特色,而且有利于引导本领域的学科规范。

关键词： 明代   儒生   弃举从医   中医学  

摘要： 中国古代一向是重儒轻医,明代亦如此。但与前代不同的是,明代出现了众多儒生弃举从医的现象。这一方面与明中后期科举竞争加剧的社会现状密切相关,另一方面是因为受当时思想观念的影响,还有的也与儒生个人经历或社会环境有关。儒生弃举从医现象的出现对当时社会产生了很大影响,一方面拓宽了士人的谋生方式,另一方面壮大了从医者队伍,使得更多的病人得到救治。而其更为深远的意义则在于,大量儒生弃举从医,促进了明代医学事业的发展。明清时期不仅形成了完善而系统的中医理论体系,分科也进一步细化,与现代中医的分科基本相同,中医的临床实践也取得了很大发展。

关键词： 肾   脑   中医学  

摘要： 中医学理论中"肾"的生理功能包括肾藏精,主生长发育和生殖;主水;主纳气;肾主骨生髓,通于脑;肾开窍于耳及二阴,其华在发等。"肾通于脑"理论认为肾与脑之间无论在生理上还是病理上都互为影响。若肾精充足,脑得其滋养才能维持生理功能,表现为思维敏捷,精力充沛,记忆力强等;若肾精不足,脑失所养,则表现为思维迟钝,精神萎靡,记忆力减退等。人到老年,肾精亏虚,可导致脑功能障碍或脑疾病。在治疗方面,肾脑理论对临床有着重要的指导价值,补肾健脑治则是中医临床治疗脑病的优势。作者团队前期研究发现补肾方剂可良好地改善模型动物的记忆障碍且具有神经系统保护作用。但是,迄今为止"肾"与"脑"之间联系的机制尚未明了。文章从中医学肾的基本概念出发,结合相关领域的最新研究进展状况,对肾通于脑理论的现代神经生物学实质进行理论探索。

关键词： 慢传输型便秘   中医学   名医经验  

摘要： 郑雪平老师运用中医学治疗慢传输型便秘在临床上取得了较为明显的疗效。在临床诊治过程中,多方分析,强调辨证论治的重要性,尤其对脾肾阳虚型患者的诊治,有着独特的见解;同时,综合药物和饮食治疗,多次调整方药加减,结合身心同治,切不可“拘泥一方”。郑雪平老师用药简要精粹,为临床上治疗慢传输型便秘提供新的诊疗理念。

关键词： 住院医师规范化培训   医学人文教育   问卷调查  

摘要： 医学人文教育是住院医师规范化培训很重要的一部分。但目前普遍存在重科学知识轻人文教育,导致住院医师人文素养欠缺,难以处理临床上人文相关的问题。本研究旨在通过问卷调查形式,调查住院医师规范化培训(简称“住培”)带教教师与住院医师对医学人文教育的认识,探索在规范化培训中提高住院医师医学人文素养的措施。结果:99%教师或住院医师均认为在规范化培训期间医学人文教育是必需的,同时认为医学人文教育是对临床实践有帮助作用。超过半数的教师与住院医师认为医学人文教育受重视程度不够,尚未完善。仅有21.5%的教师曾接受医学人文教学培训;82.9%的住院医师觉得应该在规范化培训期间开设医学人文教育专门课程,医患沟通、医疗纠纷处理是住院医师最希望学习的内容。结论:住院医师规范化培训医学人文教育亟待重视。需对带教教师进行培训,组建医学人文教育团队,设计人文教育专业课程,着实提高住院医师的人文素养。

关键词： 中医学   医学服务   准入管理制度   应用  

摘要： 目的:探讨在准入管理制度实施的前提下推广中医特色管理的应用价值。方法:选择2019年7月—2020年6月72例内科疾病患者为研究对象,随机均分为对照组与观察组各36例。所有患者入院后接受常规专科管理,分析影响科室管理质量的主要影响因素并给予专科管理方法的改进,评估所有患者对中医管理理念的需求情况,根据评估结果,将中医特色管理纳入观察组患者的干预流程中,强化中医管理方法下准入管理制度的实施,统计患者的对相关知识的需求,比较两组患者的管理效果。结果:患者对疾病专科管理需求、疾病康复需求、健康教育需求、药学干预需求、中西医结合需求的评分与实际管理得分之间差异显著。观察组患者对药学管理、健康教育、康复管理、专科管理质量等评分,均显著高于观察组(P<0.05)。结论:基于准入管理制度推广中医特色管理工作,有助于实现医学综合管理水平的提升,满足了患者对中医药学服务的基本需求。

关键词： “三才”思想   敦煌医学   三才一体   五脏论   脉诊   中医学  

摘要： 通过敦煌医学文献中的五脏、脉诊两方面内容探讨“三才”思想与敦煌医学诸多方面的联系,学习“三才”思想等中国传统文化,研究古医籍对中医学在理论及临床实践方面的重要指导意义。

关键词： 幼儿活动   多元智能   幼儿教育   公开课   中医学校   正常分娩   教学效果   助产学  

摘要： 区角教学法是美国幼儿园课程内容及通用的教育方法,其最大的优势就是利用自身的多元智能,让学生使用自己最擅长、最喜欢的方式学习和掌握知识,拥有高效、轻松、愉悦的学习过程和体验,从而使学生保持持久的学习兴趣,收获良好的学习效果。虽然区角教学在幼儿教育阶段教学效果非常显著,但是国内对其研究,也只是局限在适宜幼儿活动和游戏的形式,并没有把区角发展成为一种教学手段,更没有拓展到其他领域的教育。