关键词： 肥胖病   中医学   预防医学  

ISBN: (纸本)9787547856345

摘要： 本书编写团队创新性提出“顺时运中调气”中医治未病整体调治思想，并以该思想为指导，运用体质理论与方法，在内科疾病的诊治，特别是肥胖相关疾病中充分体现中医“未病先防、既病防变、瘥后防复”的未病防治方法。 本书上篇分别从西医学和中医学角度阐述对肥胖的系统认识，分析了当下肥胖研究的最新进展，以及中医在肥胖调治中的特点和优势。下篇从中西医结合角度探讨与肥胖联系密切的常见疾病的诊疗实践，突出运用“顺时运中调气”中医治未病思想整体调治该系列疾病的思路和方法。

关键词： 四象医学   中医学   “心藏象”  

摘要： 四象医学之"心"与中医学"心藏象"之涵义同中有异,两者均主张心为一身之主宰及心身一元论观点。朝医学将"心"视为中央之太极,却没有把心列在四象脏局中,强调无形之"心"的重要作用,这与中医学"心藏象"之内涵是有区别的。

关键词： 基层定向   医学生   中医学   教材  

摘要： 目的以学生视角分析基层定向医学生中医学教学效果的影响因素。方法采用问卷调查法,从学生对中医学的了解、学习中医学的动机和目标、学习中医学的方法、对中医学教材的评价、对中医未来的看法5方面进行调查分析。结果教学效果与学生对中医学的认识、教材内容、授课教师水平、授课方法、课程安排等相关,建议加强宣传,培养学生学习兴趣,根据实际情况适当调整教材内容,改进教学方法,合理安排课程。结论根据实际情况对中医学教学进行改进,以提高教学效果。

关键词： 单纯性肥胖症   中医学   辨证选穴   针刺   治疗依从性  

摘要： 目的探讨辨证选穴治疗单纯性肥胖症临床效果及患者治疗依从性。方法选取2019年6月至2020年5月杭州市中医院接收的120例单纯性肥胖症患者,采取随机数字表法分为两组,每组各60例。对照组实施饮食、运动基础治疗,观察组实施辨证选穴治疗,比较两组的治疗依从性、总有效率、肥胖指标、脂代谢指标、不良情绪评分、压力评分、应对方式评分、生活质量评分。结果观察组治疗依从率和总有效率分别为96.67%和96.67%,均高于对照组(P<0.05)。两组体质量指数、脂肪百分率、腰围、臀围、总胆固醇、三酰甘油、低密度脂蛋白胆固醇在治疗后均较治疗前降低,而治疗后的体质量指数、脂肪百分率、腰围、臀围、总胆固醇、三酰甘油、低密度脂蛋白胆固醇在观察组中均低于对照组(P<0.05)。两组焦虑评分、抑郁评分、压力评分、逃避幻想评分在治疗后均较治疗前下降,自我认知重组、寻求社会支持等应对方式评分、生活质量评分明显升高,而治疗后的焦虑评分、抑郁评分、压力评分、逃避幻想评分在观察组中均低于对照组,自我认知重组、寻求社会支持等应对方式评分、生活质量评分高于对照组(P<0.001)。结论辨证选穴治疗单纯性肥胖症疗效显著,患者的治疗依从性高。

关键词： 情志不舒   功能减弱   痰湿   健运   营养失衡   脂浊   中医学   脾胃  

摘要： 中医如何认识肥胖关于肥胖,中医有着独到的见解。中医学将多余的、积蓄于皮下的脂肪归于痰湿一类,属病理产物。肥胖的基本病机在于脾胃失于健运,痰湿之浊内生。过食肥甘厚味,营养失衡,或起居无常,多卧少动,或恣情纵欲情志不舒,都可以损及脾胃,使得脾胃对于水谷的转化功能减弱,精微不能化生输布,蓄积于体内而为痰湿脂浊,躯脂满溢。

关键词： 中医学基础   思维导图   教学质量   中医  

摘要： 思维导图作为一种思维工具,模拟大脑功能,有利于促进学习,因此被引入教育教学领域,成为众多国家教育改革的策略之一。目前,思维导图已被引入中医学课程教育教学改革之中。“中医学基础”是中医学必修课程,在实际教学活动中应用思维导图建构“中医学基础”知识体系,符合该课程特色及人才培养目标,也有利于提高教学质量,激发学生的学习热情,有助于学生理解中医理论,也能为其以后学习其他医学知识奠定基础。

关键词： 钉钉   “challeng”挑战活动   留学生   《中医基础理论》   线上教学  

摘要： 钉钉线上教学是基于教育部门引领下的“互联网+教育”新模式。它能够给学生带来多元化的教学信息,带动学生的学习兴趣和动力,提升学生的自主方法和能力,是现代化教学的重要体现。同时,“challenge”挑战在网络媒体中范围传播,该活动影响广泛,一时间成为学界和业界的焦点。最近几年间,伴随着全球化的热潮,我国与国外的沟通交流与合作不断增加,中医也在此影响下迎来热潮,越来越多的国外国际学生来我国学习中医理论和实践。《中医基础理论》是面向国际学生的基础中医课程,具有不同思维理解能力、文化背景生活习俗差异、汉语技能不平衡以及入学分数差异较大的国际学生如何高效地掌握这门课程,是目前针对国际学生教学《中医基础理论》时,需要重点关注研讨的问题。

关键词： 微信   中医学   教学模式  

摘要： 随着“互联网+”时代的来临,微信因其方便、灵活、智能等优势,已经成为中医学教学过程中的一个重要媒介与载体。微信的应用可使抽象、晦涩的中医理论知识变得生动、活泼,便于学生理解记忆,提高学习兴趣,并取得不错的教学效果。文章就微信应用于中医学教学的情况进行论述,以为后续更好地在中医学教学工作中采用微信教学提供参考。

关键词： 中医学   阴阳学说   矛盾   象思维  

摘要： 阴阳学说贯穿于中医学理论体系的各个层面,是中医学的基本指导思想与重要理论工具,涉及藏象、经络、病机、治疗、方药、针灸、养生等中医学主要理论范畴的内容。对于阴阳的概念,应理清阴阳与矛盾的关系,并区分哲学阴阳与医学阴阳的不同。医学阴阳有其特定的医学内容,可直接用于具体指导临床实践,主要包括:①是无形之气与有形之质的抽象表述;②代表了事物不同的特性;③对形神关系的代称;④通过“四时”的概念与五行联系在一起。此外,阴阳还是中医象思维方式的重要体现,参与中医学理论体系的构建。

关键词： 气血调和   气血失调   时寐时醒   失眠   调理脏腑   阴阳平衡   情绪紧张   中医学  

摘要： 失眠,是指经常不能获得正常的睡眠,轻者入寐困难,或寐而不酣,时寐时醒,醒后不能再寐,严重者可整夜不能入眠。中医学认为,失眠多因脏腑失和、气血失调所致,调理脏腑,使气血调和,阴阳平衡,脏腑功能归于正常,则失眠可愈。除了药物治疗外,应当注意病人的精神因素,解除烦恼,消除顾虑,避免情绪紧张,睡前不用烟酒浓茶等刺激之品,每日应有适当的体力劳动,加强体育锻炼,增强体质,养成良好的生活习惯,这些都是防治失眠的有效办法。食疗也不失为健康有效的好方法,下面介绍几则粥疗方,供选用。