关键词： 课证融合   中医执业助理医师资格证书   中医学专业   教学改革  

摘要： 高等职业院校是培养中医学专业应用型人才的重要平台，其教学质量对于中医学应用型人才培养具有非常重要的作用。传统教育模式重视学历证书，忽略职业证书，但中医学专业学生就业时常常因需考取中医执业助理医师资格证而重新学习相关课程。为改变这种局面，“课证融合”教学模式应运而生，并逐渐纳入高等职业院校中医学专业教学，使职业证书的重要性越来越受到关注。高等职业院校中医学专业人才培养模式改革的重要方向就是构建“课证融合”的教学模式，需从机遇和挑战两个方面看待这种新的教学模式。

关键词： 郁证   五脏郁   中医学  

摘要： 在当下这个生活节奏日渐加快的时代，快节奏的生活使得精神与心理疾病发病率逐年上升。抑郁及焦虑障碍等属祖国医学中的“郁证”范畴，中医药由于其辨证论治的特点，针对表现不同的患者以个体化治疗，常取得较为满意的疗效。“五脏郁”理论来源已久，源于《内经》,后世医家孙一奎对其进行阐发，融合六郁等病理因素相结合辩证，使得辨证更加严谨，提供更加全面的谴方用药依据。

关键词： 新质生产力   人工智能   中医学专业   人才培养   模式探索  

摘要： 人工智能（AI）技术推动中医学教育现代化转型，通过虚拟现实（VR）/增强现实（AR）虚拟实训、智能诊断支持系统及知识管理平台，显著提升针灸推拿、脉诊舌诊等传统技能的教学效率。创新教育模式包括跨学科融合培养、自适应学习系统及临床决策模拟训练，强化理论与实践相结合。同时需要构建“技术-伦理-人文”协同体系，界定人机诊疗边界，保护数据隐私并提升算法透明度。未来应推进国家级智能教育平台建设，开发中医专用大语言模型，培养兼具传统素养与数字能力的复合型人才，促进中医药传承创新发展。

关键词： 订单定向   中医学   教育评价改革  

摘要： 教育评价作为教育发展的指挥棒，具有时代性、全局性和导向性，而深化新时代教育评价改革是教育综合改革的关键。本科订单定向医学生培养是深化医改、加强紧密型县域医疗卫生共同体建设和加强全科医生队伍建设的重大举措，也是实现“健康中国”战略的重要内容，构建符合新时代教育要求的本科订单定向医学生教学评价体系是目前亟需解决的工作内容。本文以广州中医药大学中西医康复学课程为切入点，结合前期开展的教学工作，对新医科背景下订单定向医学生培养工作中的教育评价改革进行分析，并进行探索研究，以期制定符合时代要求与学校实际的教育评价体系，提高教学质量，并最终形成可复制的人才培养模式，为进一步深化中医学专业本科订单定向医学生培养提供理论依据。

关键词： 金匮要略   课程思政   中医学  

摘要： 将专业课程与思政元素深度融合是金匮要略课程建设的必然要求。为此，北京中医药大学金匮要略课程组开展了课程思政建设探索。首先，明确中医学专业课程思政建设的指导思想：增强文化自信，提升人文素养，加强医德医风教育、医者仁心教育，夯实精湛医术的基础。其次，在金匮要略课程的思政建设方面，明确发展方向与核心要点：致力于塑造“通和”的核心价值观，并强化学生的诊疗技能基础。再次，提升教师自身的文化自信、秉持“通和”价值理念、增强医学素养及诊疗技能等综合素养，这是本课程思政建设的核心环节，也是实施过程中需要克服的难点。随后，对思政元素与专业知识点进行系统梳理，旨在以深化金匮要略专业知识传授为主体，巧妙融入思政教育内容，实现二者的有机结合。最后，结合学生撰写的课程感受与建议与课程评价反馈机制，来探索与评估课程思政建设的实际成效，以期不断完善与优化。

摘要： 《中医学报》以探讨中医理论,报道中医药科学实验和临床研究成果,促进学术交流为宗旨。读者对象为中医、中药、中西医结合临床、科研、教学工作者及中医药院校师生。本刊设有“本刊特稿”“专题研究”“创新思维与技术前沿”“论著”“述评”“名医心法”“学术争鸣”“实验研究”“临床研究”“标准与规范”“中药研究”等栏目。1.基本要求来稿要符合科学性、先进性和实用性的原则,名词术语规范,标点符号正确。凡涉及临床研究、实验研究的文稿,均应由单位签章以证明内容属实,并提供原始数据、伦理学审查相关文件。

关键词： 地域性中医学术流派   CiteSpace   VOSviewer   可视化分析  

摘要： 目的 探析地域性中医学术流派的研究脉络与现状，为学者快速了解地域性中医学术流派的研究情况作全面概述，并迅速把握其研究内涵和研究方向。方法 以新中国成立以来海派中医、浙派中医、新安医派、齐鲁医派、岭南医派、龙江医派、川派中医、苏派中医（吴门医派、龙砂医派、孟河医派、山阳医派）等八派所发表的相关文献为探析基础，从大数据角度结合历史地理学视野对上海、浙江、安徽、山东、广东、黑龙江、四川、江苏等地的中医流派发展脉络进行梳理。结果 发现当代地域性中医学术流派的相关研究受时代影响较大，文献发文量呈现阶段性变化趋势，但整体上呈现为增长姿态。各流派发文机构主要为所在省份的中医药大学及具有相关合作的研究机构，在相应的地方学术流派研究中占有重要地位。中医地域性学术流派的研究当前主要集中在名医经验传承、历史代表医家研究、信息挖掘、流派传承梳理等方面，并已得到较多学者的关注。当下新安医派、浙派中医、苏派中医（吴门医派、龙砂医派、孟河医派、山阳医派）的相关研究开展较为充分。结论 地域性中医学术流派代表医家的学术思想探究、名医经验传承是现阶段的研究热点并将保持较长时间的研究热度，对各流派内部进行深入分析、整合各流派信息将会是未来的研究热点。

关键词： “产学研用”   协同育人   中医学专业   中医药人才   中医药  

摘要： 中医药是中华民族在漫长岁月中的伟大创造，是中国古代科学的瑰宝，中医药的丰富实践和深邃理论构成了中医学这一博大精深的学科体系。目前，我国正积极推进中医学的传承、创新与发展，着力培养新一代的中医人才。为响应社会对中医药人才提出的更高标准和更多元化的需求，深入分析了中医学专业的协同育人机制，并在此基础上提出了整合产业与教育、学术研究与教学、临床实践与教学以及教育教学资源与实际需求的“产学研用”四位一体协同育人模式。通过实践检验，发现该模式不仅能有效提升中医药人才的专业素养，而且是对中医学教育机制的一次富有成效的探索和创新尝试。

摘要： [本刊讯]近日,由重庆医科大学附属第二医院(简称“重医附二院”)主办、中西医结合科承办的王辉武全国名中医学术思想研讨会暨2024年国家级中医药继续教育项目“名老中医药专家论治心神疾病学术经验传承学习班”在重医附二院江南院区举办。医院党委副书记、院长何大维,重庆市卫健委二级巡视员王世纯出席会议并讲话,河北省中医院李佃贵国医大师在线致辞,会议由中西医结合科王维教授主持。

摘要： 《中医学报》以探讨中医理论,报道中医药科学实验和临床研究成果,促进学术交流为宗旨。读者对象为中医、中药、中西医结合临床、科研、教学工作者及中医药院校师生。本刊设有“本刊特稿”“专题研究”“创新思维与技术前沿”“论著”“述评”“名医心法”“学术争鸣”“实验研究”“临床研究”“标准与规范”“中药研究”等栏目。1.基本要求来稿要符合科学性、先进性和实用性的原则,名词术语规范,标点符号正确。凡涉及临床研究、实验研究的文稿,均应由单位签章以证明内容属实,并提供原始数据、伦理学审查相关文件。