关键词： 脾胃学说   脾胃疾病   经典方剂   应用基础理论   医学科技   专家共识   经典名方   中医学  

摘要： 脾胃学说肇始于秦汉,形成于金元,发展于明清,完善充实于当代,成为中医学的重大应用基础理论之一。随着医学科技的发展,以及一系列中医脾胃理论的深入挖掘和研究,脾胃系病的规范化诊疗、标准化教研以及国际化发展的要求越来越高,对常用于脾胃疾病经典方剂的筛选显得尤为必要。

关键词： 中医教育   临床实践   TCM-Mini-CEX  

摘要： 随着我国医学教育的不断发展,对医学生的培养质量要求也越来越高。在医学生培养过程中,临床实践能力(Clinical Practice,简称CPT)作为一个重要的培养环节,对提高医学研究生临床实践能力有很大帮助。近年来,以TCM-Mini-CEX(中医临床演练评估)为代表的创新思维和方法也被广泛应用于中医学研究生的教育中。本文将对TCM-Mini-CEX方法在中医学领域如何应用展开介绍,并重点阐述如何利用TCM-Mini-CEX来提升学生临床实践能力。

关键词： 亚健康   行文结构   专用术语   中医学   气血   精气   充盈   主体内容  

摘要： “气血”一词是中医学中的专用术语,《现代汉语词典》对其的解释是:“人体内的精气和血液。”换言之,一个人如果气血通畅,就会精力充沛、焕发生机。反之,身体就有可能呈现亚健康的状态。如果把文章比作一个人,行文结构是文章的“骨架”,主体内容是文章的“肉体”。那么,情感无疑就是文章的“气血”。

关键词： 中医学专业   农村订单定向医学生   履约   影响因素   现状   思考  

摘要： 目的探讨江苏省2009~2012级农村订单定向中医学专业毕业生的就业履约情况,分析工作满意度影响因素,为促进农村订单定向中医学专业毕业生更好地履约提供建议。方法采取分层抽样方法,选取江苏省2009~2012级农村订单定向中医学专业毕业生为研究对象,采用自制调查问卷了解其就业履约现状和工作满意度情况。结果2009~2012级农村订单定向中医学专业310名毕业生到派送的县区卫健委报到率为87.4%(271/310),整体履约率为75.5%(234/310);工作满意度评分为(3.19±0.83)分,户籍所在地、独生子女情况、入学年份、政治面貌、月均收入、报考志愿时对相关政策了解程度等对工作满意度均有显著影响(均P<0.05);36.5%(113/310)的毕业生愿意6年服务期满后继续在基层工作;57.9%(157/271)的毕业生有提高工资福利待遇的诉求。结论江苏省2009~2012级农村订单定向中医学专业毕业生履约情况较好,薪酬待遇是影响其工作满意度的重要因素;合约期满后继续留在基层工作的意愿不高。因此,建议加大政策宣传力度、保障农村订单定向中医学专业毕业生薪酬待遇、不断拓宽农村订单定向中医学专业毕业生的职业发展空间等,为基层医疗机构培养中医学人才。

关键词： 中医学   神经根型颈椎病   研究现状  

摘要： 神经根型颈椎病是临床颈椎病中最常见的类型,发病率最高且逐年递增,分布人群越来越呈现低龄化。通过阅读并分析近年来中医学治疗神经根型颈椎病的古籍文献,从传统医学的角度多方面阐述中医学治疗神经根型颈椎病的临床研究现状。包括总结神经根型颈椎病的病因病机以及发病机制,归纳中医治疗神经根型颈椎病的多种方法,为中医治疗神经根型颈椎病的有效性和安全性提供数据支持。

关键词： 温病学   流动教师模式PBL教学法   微课   传统教学法  

摘要： 目的:研究流动教师模式PBL+微课二联法用于温病学教学的效果。方法:将126名中医学专业八年制学生随机分为3组,即传统教学组、流动教师模式PBL教学组、流动教师模式PBL+微课二联教学组(以下简称二联教学组),前两组为对照组,每组42人。课程结束后采用问卷调查(根据Knud Illeris学习维度理论编写)、理论考试和访谈形式评价教学效果。结果:二联教学组的考试成绩与传统教学组比较差异无统计学意义(P>0.05),但病案分析成绩存在差异(P<0.05)。问卷调查结果显示,二联教学组的效果优于两个对照组。访谈结果显示,二联教学组学生的学习兴趣较浓厚,对所学的知识和技能很有成就感。结论:流动教师模式PBL+微课二联法可以有效提高温病学教学质量,教学效果优于传统教学法。

关键词： 现代医学   消渴病   中医学   医学诊断   高脂血症   病名   脑出血   糖尿病  

摘要： 在实际生活中,很多糖尿病患者愿意用中医药辅助治疗糖尿病,并取得了不少满意的疗效。但在临床接诊过程中,我发现患者们仍存在一些认识误区,下面就跟大家聊一聊中医治疗糖尿病的相关知识。首先,讲一讲中医上消渴病的诊断。在命名原则上,中医学的诊断和现代医学的诊断是有所不同的。中医学多用症状作为诊断,而现代医学多是以病名作为诊断。当现代医学的病名在中医学中没有相应疾病时,往往选用比较接近的一个诊断作为对应。例如,现代医学中的高血压在中医学诊断中对应眩晕;脑出血和脑梗死均对应中风;高脂血症在中医学中却无相应诊断。

关键词： 象数思维   中医学   应用   阴阳学说   五行学说   藏象学说  

摘要： 象数思维作为中华民族在文明历史中形成的独具特色的传统思维和独有的辩证逻辑,对中医学的形成和发展产生了极为深刻的影响,成为了中医基础理论的渊源之一,也是中医学的核心思维方式之一,涵盖并体现了中医学整体、中和、变易、直觉、虚静、顺势、功用等思维特点,渗透贯穿于中医学的各个方面。文章对象数思维在中医学阴阳、五行、藏象、病机、诊断、治则、治法、预防、方药、经络、针刺等方面的应用进行论述,为进一步基于象数思维深入推进中医理论研究和临床实践提供资料支持。

关键词： 中医学   偏瘫诊疗   护理干预  

摘要： 以中医理念指导下的护理程序与护理理念为抓手,将其介入偏瘫患者诊疗环节中并分析其临床应用效应。方法 本次院内试验的起止时间分别为2020年1月、次年6月(即共为期6个月),其中试验面向的主要对象与内容分别为中风偏瘫患者(n80)与中医理念指导下护理干预效能。因此以研究中应用的护理原则中存在的差异为分组准则,即对应为两整数组(n40),即传统护理组(即应用常态化护理方案)与特色护理组(在常态化护理方案中加以中医特色护理),观察患者偏瘫肌力改善结局比较结果、患者生存质量改善结局比较结果、患者行走功能参数改善结局比较结果、患者肢体功能与平衡控制能力改善结局比较结果。结果 特色护理组患者上肢/下肢偏瘫肌力指数更高,与传统护理组患者较之组间差距显著(P<0.05);特色护理组患者整体生存质量评分单维度表现与多维度表现评分均更高,与传统护理组患者较之组间差距显著(P<0.05);特色护理组患者行走功能中步长、步幅、步速以及摆动相均更高,与传统护理组患者较之组间差距显著(P<0.05);特色护理组患者肢体功能与平衡控制能力参数评分更高,与传统护理组患者较之组间差距显著(P<0.05)。结论 我国传统中医理念指导下的护理在偏瘫患者护理中体现了积极使用价值,因此可以进行大量使用与范围性推广。

关键词： 中医学   教学   高等西医院校  

摘要： 在高等西医院校开设中医学课程是我国西医学教育的特色之一,但因为学生中、西医思维方式的差异、教学课时安排的局限性以及教学方式缺乏合理性等原因,导致目前的教学效果仍不尽如人意。本文旨在分析高等西医院校中医学课程教学的现状和不足,从树立中医文化自信、明确教学目的,合理设置教学重点、丰富教学手段,重视临床实践等角度提出改进中医学课程教学质量的方法和建议,旨在提高学生学习中医的兴趣和培养中西医结合的思维方法,帮助学生更好地理解与应用中医知识。