关键词： 中医学   课程思政   品德教育  

摘要： 文章探讨中医学课程结合传统思想文化开展品德教育的具体方法,结合绪论部分中医医学史,并引申藏象部分心、脾、肝、肾四脏功能的内涵,分别示例了医德教育、理想信念教育、厚德教育、慎怒教育、谦逊友善教育与戒色教育。教师还可进一步深入挖掘中医学课程教学内容中蕴含的文化内涵,结合课程思政的需要,润物无声地开展品德教育,这样可起到良好的德育效果。

关键词： 肺气上逆   燥气   舌燥   润燥   秋燥   理肺   中医学   中草药  

摘要： 秋季暑热已过,燥气当令。中医学认为,肺脏主人体呼吸且比较娇弱,“喜润恶燥”,容易感受病邪的侵袭,特别是秋天,“燥易伤肺”,且秋季易肺气上逆,容易出现口干、舌燥、咽痛、咳嗽等症状。所以秋令时节应注意滋养肺脏、理肺气,防止秋燥伤肺、肺气逆乱,要使肺气得清,呼吸平和。中药代茶饮用中草药与茶叶配用,或以中草药(单味或多味)代茶冲泡、煎煮,然后像喝茶一样饮用。

关键词： 中医学   西医学   重症疾病   科室管理   患者满意度   质量监控  

摘要： 目的:从中西医学思维差异探索重症医学疾病的科学管理方法。方法:采用分层随机抽样的方法,随机选取2019年11月—2021年8月期间医院收治的70例重症疾病患者为研究对象,根据入组先后顺序分为对照组和观察组,每组35例。对照组患者入院后接受常规重症医学管理办法。观察组在对照组的基础上将有中医学知识背景的医护人员纳入到管理队伍中,建立系统的中医重症医学管理项目、方法与规范,将中医药相关管理方案应用于观察组患者的住院期间管理项目中。从病因、生理、病理、诊断、治疗等方面探索中西医学在重症疾病核心管理中的差异性。患者从危重症病房转移至专科病房后,进行管理方案的应用效果评价,由患者或家属自行对接受医学服务期间的服务项目进行满意度评分。结果:在探寻病因、分析患者生理状态、探索疾病病理生理机制、诊断方法、治疗理念等环节中,中西医学均存在明显的差异性。观察组风险管理、细节管理、预后质量评分均显著高于对照组(P<0.05)。观察组对服务质量、满足救护需求、爱伤观念、医疗技术的满意度评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论:中医学理论的合理运用,在重症医学管理中具有显著的应用价值。中医学与西医学通过形成优势互补,能够进一步完善专科管理,有助于提升重症医学的管理质量和患者的满意度。

关键词： 西医高等院校   中医学   教学思考  

摘要： 中医学课程在西医高等院校中普遍开设是我国“中医、西医、中西医结合并重”医疗政策和方针具体实施的体现,目的是希望西医学生掌握一定的中医学基本理论、基本知识和基本技能,了解2种不同的医学模式对疾病的认知异同,提高临床思维能力,丰富诊疗疾病手段。与现代医学相比,中医学属于不同的医学模式和体系,在西医高等院校中中医学教学存在诸多问题,如学时数较少、教学内容抽象难懂、教学方法滞后等,导致教学效果差。故如何在西医高等院校开展中医学教学改革,提高教师的自身素养,激发学生的学习热情,从而提升中医学教学质量是值得我们深入思考及探讨的问题。

关键词： 中医学   卓越医师教育培养计划   一流专业   实践研究  

摘要： 介绍在卓越医师培养计划2.0背景下和“双一流”建设的要求下,我校从全面加强德医双修的素质能力培养、重点建设与完善实践体系、重视实践、激发学生创新思维、促进医教协同,校企协同、加强师资力量建设、完善教学质量监控体系与综合评价体系等方面入手,旨在突破医学教育难点,践行一流专业建设改革,培养优秀中医人才的情况。

关键词： 中医学   重症诊疗体系   管理方案   管理优势  

摘要： 目的:分析以中医药重症疾病诊疗体系为基础的专科管理方案的实践价值。方法:医院从2021年8月开始将基于中医药重症诊疗体系的管理方法应用于重症疾病的规范化管理中,2021年5—7月为实施前,2021年8—10月为实施后,实施前后各随机选择25例重症疾病患者为研究对象,比较实施前后的管理效果。结果:实施后患者临床症状、心理弹性、预后质量、康复质量等,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后在管理质量持续改进、质控指标监测、个体化医疗实现、部门间沟通协作等方面的管理质量评分,均显著高于实施前(P<0.05)。结论:以中医药重症疾病诊疗体系为基础开展专科管理,在提升管理质量方面具有明确的应用优势。

关键词： 以常衡变   中医思维   中医诊断学   古代哲学  

摘要： 中医思维原理与中国古代哲学一脉相承,其在中医临床实践中起着关键的作用。文章通过梳理“常”与“变”的哲学本原和辩证关系,明析“以常衡变”诊断原理,继而提出以“顺、逆”和“有余,不足”作为权衡变化的尺度,从自然之常道、生命之常态角度分析如何运用“以常衡变”揆度机体生理和异常改变的应用。希冀深化和传承“以常衡变”的意蕴,充分发掘其理论价值及中医临床诊断意义。

关键词： 工学结合   高职高专   中医学专业   小儿推拿特色教育  

摘要： 在工学结合下展开高职高专中医学专业小儿推拿特色教育实践,有助于使学生全面掌握和熟悉有关知识内容,并加强使用知识的灵活性,提高学习观察力和综合素质,同时还能够对高职高专培养中医学专业的途径进行有效扩宽,从而为社会输送高质量人才提供保障。基于此,笔者针对于工学结合下高职高专中医学专业小儿推拿特色教育实践进行了深入分析与探讨,以此为相关学者以及从业人员提供有价值的参考依据。

关键词： 肺主皮毛   清肃   寒凉   主气   阴液   秋燥   中医学   外感燥  

摘要： 秋季是收获的季节.植物在经历了春季的萌芽、夏季的繁盛后,在秋季结出累累硕果.同时,天气也在日渐变得寒凉、干燥.中医学认为,燥为秋季的主气,称为"秋燥",其气清肃,其性干燥,易伤人体津液.肺为娇脏,喜润而恶燥,同时中医认为肺主皮毛,开窍于鼻.故外感燥邪多从肌肤、口鼻而入,燥邪犯肺,最易伤其阴液.根据五季(一年四季加长夏季节)与五脏的对应关系.

关键词： 中医学术流派   传承   创新  

摘要： 中医药是中华民族的伟大创造,也是打开中华文明宝库的钥匙。“传承精华,守正创新”为新时代中医药事业的发展方向提供了根本遵循。中医学术流派作为中医药发展的重要组成部分,是推进中医药发展的核心驱动力。当下正处学术流派弘扬发展的好时机,如何进一步把握“传承精华,守正创新”的深刻内涵对于推进学术流派的发展具有重要指导意义。通过对学术流派与传承创新之间内在联系的深度探讨,辨证地分析了传承与创新的协同关系,以期促进中医学术流派的兴盛发展。