关键词： 伤寒论   留学生   教学改革  

摘要： 文章通过访谈授课教师,总结分析当前中医学留学生《伤寒论》课程教学的现状;通过向学生发放问卷,调查中医类高校在留学生《伤寒论》教学中存在的问题:如纯网课效果不佳、课程难度大、课时不够、无法线下跟诊等,针对性地提出了一些课程教学改革的思路与方法,希望对今后中医学留学生的《伤寒论》课程教学和人才培养有所裨益。

关键词： 知情同意   审批文件   批准文件   实验动物管理   受试对象   批准文号   审查批准   实验动物伦理  

摘要： 论文中凡涉及医学伦理问题及知情同意问题,须遵循医学伦理基本原则。当论文的主体是以人为研究对象时,应说明其遵循的程序是否符合伦理审核委员会(单位性的、地区性的或国家性的)所制订的伦理学标准,并提供该委员会的批准文件(批准文号著录于论文中)及受试对象或其亲属的知情同意书;当论文主体以动物为研究对象时,应说明是否遵循了单位和国家有关实验动物管理和使用的规定,如获得审查批准,应提交实验动物伦理审查委员会审批文件和批准文号。

关键词： 理学   格物致知   宋金元时期   金元医家  

摘要： 宋金元时期理学为当时主要的哲学流派,并深刻影响了当时中医学的发展。理学对中医学的影响作用起始于医家,进而通过医家扩展至具体的中医学理论,这种影响途径促使宋金元时期中医学产生了深刻而全面的改变;在具体的思想理论层面,理学对中医学的影响主要表现于二者在理论上的融合、理学天人观念对中医学“五运六气”学说发展的促进、格物致知认识方法对医家研习医理的改变等方面;在肯定理学对中医学发展产生促进的同时,必须清楚地认识到,在不同历史条件下理学亦对中医学发展起到阻滞作用,随着中医学的“理学化”日益加剧,理学对中医学的阻滞作用依旧是沿着“医家-医学理论”的作用路径逐渐产生影响。深刻认识理学对中医学影响的具体表现及负面影响,对客观认识中医学理论的形成、继承与发展中医药事业有一定的启示作用。

关键词： 雨课堂智慧教学   中医学基础课程   护理专业   课程教学   运用效果  

摘要： 分析雨课堂智慧教学在《中医学基础》课程中的运用效果。方法:选择护理学专业2个班90名学生作为研究对象,每个班级45名学生,抽签决定每个班级的教学方法,其中采用传统教学模式的设置成参照组,采用雨课堂智慧教学模式的设置成实验组,对比两组的教学效果。结果:实验组的理论知识考核成绩显著高于参照组,比较P<0.05;实验组的学生对学习模式、学习目标完成情况、知识点掌握、课堂参与度等教学满意度评分均高于参照组,比较P<0.05;实验组认为雨课堂智慧教学效果更好,即认为雨课堂智慧教学对提高学生的自主学习能力、增加学习兴趣、提高上课注意力集中以及减少缺勤人数等效果高于参照组,比较P<0.05。结论:基于雨课堂智慧教学法下,能对护理学专业学生学习«中医学基础»这门课程产生积极的影响,提高他们的学习成绩与自主学习能力,值得推荐。

关键词： 心脑血管事件   慢性病程   治未病   《黄帝内经》   四季养生   临床诊疗   中医学   高血压患者  

摘要： 高血压属于中医学“眩晕”“头痛”等范畴,也可辨证论治予中药治疗。然而高血压呈慢性病程,血压的高低和气温、饮食、睡眠、生活方式息息相关。《黄帝内经》云:“人以天地之气生,四时之法成。”意思是说,人类依靠天地之气获得生存,还要顺应四时阴阳的变化规律,才能成长。临床诊疗常可发现,季节交替时,许多患者的血压出现较大波动,心脑血管急性事件也在这些时期呈发病率明显增高的态势。高血压患者根据四季变化特点养生,是中医学“治未病”理论的体现,有助于保持血压平稳,减少心脑血管事件的发生。

关键词： 中医学概要   线上线下   混合式课程  

摘要： 职业院校要主动适应教育信息化发展要求,坚持以学生为中心,立足“三教”改革,推动信息技术与专业教学深度融合。以一个整合性的网络教学平台为载体,打破传统线下课堂的壁垒,优化网络教学资源,形成线上线下相融合、课内课外相联通的《中医学概要》线上线下混合式课程,构建师生发展命运共同体。

摘要： 《中医学报》(ISSN 1674-8999,CN 41-1411/R)是由河南中医药大学与中华中医药学会联合主办的国家级中医药学术期刊,注重学术品味,兼顾科研和临床,是我国中医药界具有较高美誉度、广受读者好评的知名学术期刊。为中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、RCCSE中国核心学术期刊(A)、T2级优秀中医药科技期刊。被中国学术期刊网络出版总库(CNKI)、美国化学文摘(CA)、美国乌里希期刊指南(UPD)、波兰哥白尼索引(IC)等国际知名数据库收录。

关键词： PBL教学模式   虚拟仿真技术   教学创新   中医实训教学  

摘要： 中医学专业学生实践能力欠缺,直接影响中医人才的质量,进而影响中医学的传承与发展。中医学的传承发展离不开教育的改革创新。加强中医学实训教学的改革,将先进的现代教育技术与教学方法相融合,在中医学实训教学中应用以问题式教学(PBL)为导向的虚拟仿真技术,以期提高中医学专业学生理论与实践的综合能力,推动我国中医药事业的稳定健康发展。

关键词： 推拿   中医学   儿童青少年   近视   综合方案  

摘要： 近视作为儿童青少年最常见的眼部疾病,不仅影响儿童青少年的身心健康,还限制其个人的社会发展,引起越来越多家长的重视。推拿作为中医传统治疗手段,在干预儿童青少年近视上发挥了重要的作用。本文就近年来关于以推拿为主联合其他方法干预儿童青少年近视方案的研究进展进行综述,发现采用的推拿手法及应用穴位大致相同,施术部位主要是头面部穴位、督脉、膀胱经、肝经、胆经等经脉。对比单独应用推拿干预儿童青少年近视,综合方案的总有效率等指标更优,说明其干预儿童青少年近视有一定优势,值得推广。

关键词： 叙事医学   平行病历   中医学   人文关怀   社会文化因素  

摘要： 美国哥伦比亚大学丽塔·卡伦教授于2001年首次提出了“叙事医学”的概念[1]。2018年初,我有幸以一名中医人的身份参与了中国中医科学院由杨秋莉研究员带领的研究团队在我院进行的叙事医学实践活动,在实践的过程中,我越来越深刻地认识到中医学与医学人文有着天然的亲近性[2]。中医学源远流长,“医乃仁术”是中医传统文化人文精神的集中体现,同时,中医诊疗中也充分体现了医学的人文属性[3]。