关键词： 中医学   专业学位   研究生培养质量  

摘要： 近些年,为培养更多的高素质医务人员,各高等院校的专硕研究生招生规模逐年增加,中医专硕研究生数量日益增加,这在一定程度上促进了中医事业的传承和中医学科的发展。但也应意识到,在规模和数量增加的同时也要保证人才培养质量。中医学专业学位研究生培养质量的好坏直接关系着未来中医临床医治水平,因此如何提高中医学专业学位研究生的培养质量已成为需要解决的问题。文章通过探讨中医专硕研究生培养质量的意义,分析影响中医专硕研究生培养质量的因素,提出了提高中医专硕研究生培养质量的方法。

关键词： 课程思政   中医学专业   研究生   教学  

摘要： 中医研究生的培养目标是为临床输送具备良好医学、人文、科学以及职业素养的中医高层次人才,其培养质量直接关系着中医药健康事业发展和人民健康水平。课程思政是高校思政教育的重要分支,也是践行“立德树人”的重要途径。中医学作为一门以中医药理论和实践经验为主题的综合性学科,其具备深厚、独特的文化基础,如何在该学科教学过程中深挖其思政元素帮助中医学研究生树立传承、发展中医学志向,在进行专业教育的同时,兼顾学生科学素养及人文精神的培养是教学重点。本文就中医学研究生专业课教学中融入思政教育的意义、重要性及现状等进行综述。人文精神的中医类高层次人才。

关键词： 知情同意   批准文件   出版部门   人体试验   医学伦理学   受试对象   同行评议   民事责任人  

摘要： 凡是涉及医学伦理问题及知情同意者,文稿中必须说明其遵循的程序是否符合负责人体试验的委员会(单位性的、地区性的或国家性的)所制订的伦理学标准;是否获得具有独立民事责任人的知情同意。必要时还应提供相关委员会的批准文件复印件及受试对象或其亲属的知情同意书复印件供同行评议参考或编辑出版部门存档备查。

关键词： 课程思政   中医学专业   中医基础理论   中医诊断学   中药学   方剂学  

摘要： 中医专业的课程包含了丰厚的中医文化,在专业的课程中融合了思政课的内容,这对于提升医学生的职业信念、职业素养和中医药文化的传承具有重要的意义。根据中医专业大学生的职业特征,从专业课程中提取思政元素,把思政要素与中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学等学科结合起来,探索构建中医学专业程思政的评价体系,把思政要素与专业课有机融合,让思政与专业课产生合力,提高专业课的学习成效,保证专业课的良性运转。

摘要： 坚持中西医并重,传承发展中医药事业是实施健康中国战略的重要方针政策。名老中医的学术思想作为中医学的宝贵财富,代表了中医药传承发展的最高水平,其对疾病的独特认识、丰富的临床经验和诊疗技术,都是祖国医学的宝贵财富,是弥足珍贵的“活化石”。

关键词： 正气   中医学   免疫  

摘要： 从正气的概念、组成、本质来论证其哲理性与科学性,凸显中医学的主体性特色,阐明中医正气的科学内涵。认为中医学的正气是指人体健康状态,由元气和真气两部分组成,正气的本质就是免疫机能。

关键词： 文献计量学   社会网络分析   慢性荨麻疹   学术团队  

摘要： 目的使用文献计量和网络分析,了解具有代表性的慢性荨麻疹临床诊治的的当代中医学术团队,为慢性荨麻疹的中医临床诊治流派提供循证基础。方法以中国知网(CNKI)为研究数据库,搜索期限为2005~2021年,根据搜索到的慢性荨麻疹治疗的中医药诊治的相关文献,其次根据文献题录及关键作者信息、引用情况等,依据普赖斯定律及综合指数等确定核心作者;使用社会网络分析方法绘制核心作者关系图,形成学术团队的具体描述,凝炼该学术团体的学术思想及研究方向。结果检索获得文献654篇,从文献发表、科研合作密切两个角度界定了4支具有代表性的学术团队,分析其诊疗特色和学术思想发展。结论目前,中医研究在诊治慢性荨麻疹方面初步形成了各具特色的学术团队,在临床研究质量和数量仍有待进一步提升。

关键词： 中医   学术流派   概论  

摘要： 本文就中医学术流派进行概论,以期对于中医学发展有所裨益。

关键词： 综合试验区   中医药发展   中国中医药报   甘肃省中医院   学术会议   中医学院   岐黄   卫生健康  

摘要： 《中国中医药报》2023年6月22日讯:近日,首届敦煌国际中医药发展论坛暨甘肃省中医院建院70周年学术会议举办。会上,甘肃省卫生健康委副主任、省中医药管理局局长刘伯荣表示,甘肃先后在“一带一路”沿线12个国家建立16家岐黄中医中心、中医学院,持续扩大甘肃中医药国际影响力,为共建“一带一路”倡议作出积极贡献。刘伯荣表示,近年来,甘肃抢抓建设国家中医药发展综合改革试点示范省、中医药产业发展综合试验区。

关键词： 中医学   思政课程   教学改革  

摘要： 习近平总书记指出:“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”说明学校思想政治理论课建设具有重要意义。我国教育系统的思政课程建设属于爱国主义教育的一部分,应包括幼儿园、中小学校及高等院校,贯穿于在校期间的全部学习生涯,以高质量教材及合格教育人才(各类教师)为基础,共同面对学生,使其在不同阶段、不同学科、不断的学习生涯中,树立正确的思想政治理念,为我国卫生健康事业贡献力量。与中医学传统“师带徒”教学方式不同,新中国成立以来,高等医学院校是我国培养医药人才的摇篮,包括中医学、西医及特色民族医学等医学院校培养大批医学人才,为我国各族人民的健康做出了卓越贡献。尤其是近3年来的新冠疫情,全国上下各级医务人员初心不变,构建了第一道防疫墙,保护了我国人民的健康,彰显责任担当。中医药学拥有独特的理论体系,是我国优秀文化的一部分,中医思政课程不能机械、简单地叠加于专业课程之中,同时,在西医院校中设立中医学课程,因中西医学思维方式不同,如何在西医院校讲授中医学过程中进行思政课程建设,笔者所在课题组结合教学实践对此展开分析,以期为今后此类教学工作提供参考。