关键词： 冠心病   实践   理论   食疗   心脏健康   中医学  

摘要： 在现代社会,冠心病的发病率逐年上升,已成为影响人们健康的严重隐患。中医学以其深厚的理论、实践积累和独特的食疗智慧,为我们提供了预防和控制冠心病的方法。科学合理的饮食搭配,不仅能改善心脏健康,还能提升整体生活质量。本文将带你探索中医学的食疗理念和具体方法,帮助大家在日常生活中轻松管理心脏健康,让每一餐都成为呵护心脏的美味良方。

关键词： 媒体融合   燕赵中医学派哲学思想   内涵建设   环境建设   具体路径  

摘要： 在媒体融合环境下,燕赵中医学派哲学思想传播的结构与方式发生巨变,燕赵中医学派哲学思想重构全新的传播理念和社会认知已经迫在眉睫。在媒体融合环境下探讨燕赵中医学派哲学思想传播体系之重构,亦即探索燕赵中医学派哲学思想与科技结构的耦合平衡范式。而要实现这一目标,须明确燕赵中医学派哲学思想传播体系重构的本源、前提及支撑,从“精神内核—认知基点—跨文化传播”的维度积极施为,全面构建媒体融合环境下燕赵中医学派哲学思想高效传播的可行性路径。

关键词： 中医学   中国画   相关性  

摘要： 中医学与中国画都是我国优秀的民族文化,它们同根同源,共同扎根于华夏大地的沃土中,有很多相关性值得学习领悟。二者的相关性包括中医学与中国画有着相似的教学方法、“天人合一”的宇宙观、注重学术传承、国画颜料与中药同根同源,对于二者的学习,可以起到补充和促进作用。基于“以本为本,四个回归;五育并举,美育化人;课程思政,立德树人”等理念,学校开设了《中医文化与水墨中国画》这门课程,结合BOPPPS教学法、翻转课堂和辽宁省跨校选修课,丰富教学手段,重视艺术实践,探寻适合中医学生的特色艺术教育之路。二者兼学互通,良有益也。美育教育也是高等教育的重要组成部分,中医药大学传统文化艺术教育,对提高大学生的人文艺术素养和职业发展能力具有十分重要的作用。

关键词： 中医药科学实验   中医理论  

摘要： 《中医学报》以探讨中医理论,报道中医药科学实验和临床研究成果,促进学术交流为宗旨。读者对象为中医、中药、中西医结合临床、科研、教学工作者及中医药院校师生。本刊设有“本刊特稿”“专题研究”“创新思维与技术前沿”“论著”“述评”“名医心法”“学术争鸣”“实验研究”“临床研究”“标准与规范”“中药研究”等栏目。

关键词： 滑液囊支原体病   中医病理机制   综合防控   效果  

摘要： 蛋鸡滑液囊支原体病,也称鸡滑液囊霉形体病,是由条件性致病微生物——滑液囊支原体(Myco⁃plasma Synoviae,MS)引起的传播途径多样、难以彻底根治、经济损失较大的蛋鸡急性或慢性传染病,家禽及其他鸟类动物均存在易感性。随着蛋鸡饲养规模的不断扩大和化学药品的大量使用,鸡的耐药性逐年增强,治疗效果不断下降,加之国家“禁抗”政策的推行,也使得化药的使用难上加难。为了有效防控该病,本文从中医学的角度综述了鸡滑液囊支原体病的病机和病程,例举了部分对应的中药和方剂(包括中药饲料添加剂),并结合综合防控取得了较为理想的效果,鸡的发病率下降,各种不良症状减轻。实践证明,运用中医学理论,通过使用中药方剂或中药饲料添加剂防控蛋鸡滑液囊支原体病是可行的。

关键词： 新医科   中医学基础课程   教学改革   中医学   中医药事业   课程体系   教学方法   实践教学   课程思政  

摘要： 全面加强复合型、应用型卓越医学人才培养,全面提高医学创新人才培养质量,成为“新医科”建设的出发点与落脚点。中医学作为实施健康中国战略的重要载体之一,需要与“新医科”发展相向而行,深入实施课程教学改革,融入新知识、新技术,交叉融合,深化基础理论。高校医学院应紧紧把握新时代的新机遇,在中医学基础课程教学改革道路上不断探索,应重视教材编撰、完善课程体系,创新教学方法、改革教学手段,加强技术赋能、强化实践环节,联合课程思政、提升师资力量,为培养新时代高素质中医专业人才而不懈努力。

关键词： 藏象学说   中医院校青年教师   教学基本功   中医学   师德师风   职业倦怠  

摘要： 青年教师是中医药校教师队伍的主力军。然而,当前青年教师在教学态度、能力和素养等方面仍面临诸多挑战。中医藏象学说作为中医学的理论基础,蕴含着整体性、系统性和人与自然和谐统一的思想,对青年教师教学基本功的培养具有重要启示作用。文章借助藏象学说,以“心主神明”引导师德建设,以“肾为先天之本”强化基础知识和教学能力,以“脾胃为后天之本”强调持续学习和数字素养,以“肝脾升降”指导情绪管理与职业调适,倡导学校、医院与社会协同支持,实现青年教师教学素养的整体提升。文章旨在探索青年教师教学基本功培养的内在逻辑和实践路径,为构建符合新时代要求的中医药高等教育师资体系提供理论参考和实践思路。

关键词： 中医药科学实验   中医理论  

摘要： 《中医学报》以探讨中医理论,报道中医药科学实验和临床研究成果,促进学术交流为宗旨。读者对象为中医、中药、中西医结合临床、科研、教学工作者及中医药院校师生。本刊设有“本刊特稿”“专题研究”“创新思维与技术前沿”“论著”“述评”“名医心法”“学术争鸣”“实验研究”“临床研究”“标准与规范”“中药研究”等栏目。

关键词： 全科医生   中医学   卫生人力   资源配置  

摘要： 背景中医全科医生为居民提供连续性中医药服务,被称作居民健康的“守门人”。近年来,我国出台了一系列政策支持中医全科医生队伍发展,并将其作为主要发展指标之一,对推动中医药事业发展具有重要意义。目的对标“十四五”中医药规划发展目标,分析我国中医类别全科医生队伍的发展现状,探讨中医类别全科医生统计优化口径,提出对策建议。方法基于2021—2023年《中国卫生健康统计年鉴》和专题调查数据,分别计算中医类别全科医生的2020年和2022年的实际配置数与2025年规划数的差值,并依据此差值计算规划目标完成率,采用对比方法对数据进行分析。结果2022年万人口中医类别全科医生为0.75人,较2020年增加13.27%,年均增长6.43%。各地区万人口中医类别全科医生配置差异较大,东部、中部、西部依次降低,分别为0.88人、0.68人和0.61人。全国中医类别全科医生规划完成率为66.76%,整体进度较好。共计17个省份的中医类别全科医生规划目标完成率达到40%,其中11个省份超额完成目标,另外有14个省份进展较慢,其中有9个省份规划目标完成率为负。通过专题调查数据分别从功能定位和执业范围两个角度对中医类别全科医生进行测算,分别有9个省份和20个省份提前实现规划目标。结论目前中医类别全科医生的统计数量受全科医生数量的直接影响,导致全科医生统计口径的变化对中医类别全科医生的数量变化影响较大。需进一步明确中医类别全科医生的定义、统计范畴,加强中医类别全科医生指标的监测和评估,以确保规划目标的顺利实现。