关键词： 现代汉语   数词   活用   认知   语义   主观性  

摘要： 现代汉语中数词活用后可表示和数目相关的含义,此类现象在熟语中常见。从词或短语中包含数词的个数考察数词的活用,如单个数词、两个数词(相邻的数词、不相邻的数词)、三个或三个以上数词的活用。从内部语义角度看数词的联合活用,结构内部除数词外的其余成分有着密切的关系,包括意义相对、意义相近、意义相关、因果关系几种关系。从认知角度“有界”和“无界”、隐喻和转喻看数词活用的主观性,隐喻和转喻既可以单独作用又可以共同作用促成数词的活用,体现了数词活用的主观性。

关键词： 信号传送   科学技术名词   现代汉语词典   论文作者   通信   电波   互通   通讯  

摘要： 在标注论文作者中的联系人时,应该用“通信作者”,而不是用“通讯作者”。在《通信科学技术名词》 中“通信”的释义是: “按照达成的协议,信息在人、 地点、 进程和机器之间进行的传送,曾称‘通讯’。”《现代汉语词典 (第5版) 》中 “通信 ”的释义是:“ ①用书信互通消息,反映情况等 …… ②利用电波、 光波等信号传送文字、 图像等……旧称通讯。”可见,原来使用的“通讯处”“ 通讯作者”等,现在都应统 一为 “通信处 ”“通信作者 ”等。

关键词： 楹联   近现代   语法   现代汉语  

摘要： 随着普通话的确立与发展,近现代时期的楹联创作在语法上出现了一系列新变化。这些语法新现象主要表现在句子结构上,包括句式上的多样化、大量使用现代虚词、句子语序的正序化以及句子成分的完整化等方面。近现代楹联创作在继承古代汉语的句式与语法特征的同时,也接纳了现代白话语言系统的新变化。前者表现为精彩的文言楹联作品的持续产出,后者则是指近现代楹联中出现的以白话文为形式、重视句子逻辑性和强调联意的直观表达的一类作品。质言之,近现代楹联创作语法新现象的出现,在一定程度上意味着楹联创作模式的不断创新,这极大地促进了楹联艺术语言习惯的转化、联句体例的解放、联语意义的表达以及楹联作家思想的深化。因此,研究和分析近现代楹联创作语法新现象,不仅为楹联艺术的创作提供了新样式,也为楹联作品的鉴赏提供了新视角,更为现代汉语学科的相关语法研究提供了珍贵史料。

关键词： 清末民初   白话报刊   动动式   词汇差异  

摘要： 通过对清末民初报刊白话小说的考察发现,清末民初的某些“动动式复合名词”在义项或义素层面上与现代汉语存在一定差异。现代汉语中的部分“动动式复合名词”发生了相对广泛的词类转变,其表义渐渐明确,所指渐渐抽象,非基本功能义素更易改变。社会变革、转喻和隐喻的心理机制等是造成这种转变的原因。

关键词： 副词   快   时间量   主观量   报道行为句  

摘要： 现代汉语的副词“快”有两个义项,其中之一一般看作时间副词,用“快要、将要”来释义。文章通过考察大量的语言事实证明,“快”的意义是表示“接近”,包括接近某个时点和接近某个量值,其总体语义功能是量性表达。文章认为当其表示“接近某个时点”时表达主观小量,当其表示“接近某个量值”时表达主观大量,并解释了其表示主观量的原因。

关键词： 传承语素   语义演变   形成机制   国际汉语词汇教学  

摘要： 语义演变和现代汉语传承语素相结合的研究范式能够发现语素相关义项发展的历时脉络。本文根据现代、共时存在的意义和分布,构拟传承语素“出”的历时演变过程。“出”的本义为“由内到外”,“出”的不同义项都和运动事件的概念要素紧密相关。传承语素意义的引申、分化和虚化是造成现代汉语多义语素的重要动因,隐喻、转喻、主观化是现代汉语传承语素形成和发展的主要机制。

关键词： 抱抱团   白旗   白托   标语   玻璃   博文   茶道  

摘要： 在现代汉语的词汇里,有大量的外来词(包括意译与音译)。外来词的进入,极大地丰富了汉语词汇,特别是极大地丰富了现代汉语词汇,而这一过程依然在当代进行。考察外来词元素的现代汉语词汇之面相,可揭示古今汉语词汇(包括汉字本身)词形与意义的演变。

关键词： 当代汉语   成语   语义   《现代汉语词典》  

摘要： 当代汉语成语语义发生了多种变化。文章对《现代汉语词典》不同版本成语释义情况进行了对比考察,发现成语语义的变化包括理性意义的变化和色彩意义的变化。理性意义的变化主要体现为语义的扩大、缩小和义项的增加,色彩意义的变化主要体现为贬义色彩的增加、弱化和消失。当代汉语成语语义发展变化的原因可以总结为四个方面:一是新时期认知活跃的结果,二是效率诉求导致的字面化理解;三是社会心理、价值观念等的变化带来色彩意义的变化;四是语言规范观的变化带来的影响。

关键词： 语体特征   正式度   机器学习   语体词表  

摘要： 本文立足于正式—非正式的语体维度,提出了基于机器学习方法的现代汉语词汇语体属性探测模型,旨在实现符合语体连续统特性的词语正式度测量。研究首先构建了现代汉语语体语料库,设计了语体分类特征,并基于《现代汉语词典》(第7版)中的〈书〉〈口〉标注数据训练语体属性自动分类模型。模型五折验证准确率达87.26%。进一步的误例分析发现:词典中的语体标注存在部分缺漏、过时、不对称等问题,而基于语体语料库的语境特征能有效修正数据偏差。为了更好地服务词汇语体教学,本研究使用上述模型对《国际中文教育中文水平等级标准》词表和《义务教育常用词表(草案)》主表的共25500个词语进行了语体正式度测量,并分析了该方法在词典编纂和教学方面的应用。

关键词： 课程思政   新时代   现代汉语课   教学改革  

摘要： 在当前高校教育体制深度改革和社会发展变革的背景下,高等教育的使命不再局限于传授学科知识,而是更加注重培养学生的综合素质和思想道德品质。在这一大背景下,“现代汉语”课程的教学体系设计应紧密结合课程思政建设的要求,旨在通过汉语语言学习的过程中培养学生的思想觉悟和综合能力。“现代汉语”课程作为高校通识教育中的一门基础课程,对于提高学生的思辨能力、文化素养和语言表达能力具有重要意义。