关键词： 陈述类宾语   类型   性质   谓宾动词   研究综述  

摘要： 陈述类宾语的研究源于谓宾动词的研究,大部分的研究都是围绕陈述类宾语的类型、性质以及其支配该宾语的谓宾动词展开。陈述类宾语的类型划分标准主要有三方面:语法构成、句式和语气以及指称化程度。而对陈述类宾语的性质的研究又以光杆谓词、谓词性短语、主谓结构分类加以区别讨论。目前,关于陈述类宾语自身句法语义特征的问题并未解决,谓宾动词和陈述类宾语互动关系处于探索阶段。认知语言学的兴起为陈述类宾语研究提供了新的研究方法。

关键词： 《现代汉语词典》   普通话   轻声词   动态变化  

摘要： 《现代汉语词典》对于指导人们使用规范的现代汉语起着极其重要的作用,对它的研究也是学界的一项重要课题。与之前的第5版相比,《现代汉语词典》第6版在对字音的处理上作出了一些调整,其中关于轻声词的处理尤其值得关注。穷尽式地对《现代汉语词典》第5版和第6版之间发生变化的轻声词进行统计,可以从中探索出轻声词的发展规律,发现词典编写过程中一部分轻声词处理不当的问题。

关键词： 《现代汉语词典》(第7版)   连词   释义  

摘要： 《现代汉语词典》(第7版)在第6版的基础上进行了全面细致的修订,有力地提升了《现代汉语词典》的质量,但仍有一些不尽如人意的地方。如在连词释义上就存在着以下问题:释词或者其义项指向不明、释义不够准确、释义的顺序性问题、释例缺失。针对这些不足,提出如下改进建议:一是释词增加必要的标示;二是释义方法以说明描写为主;三是加强同义连词的差异区分。

关键词： “给VP”   及物性   高及物性标记   前景信息  

摘要： 现代汉语"给VP"结构的一系列句法、语义和语用限制应归结于信息结构的要求。本文采用功能类型学中的"及物性"理论讨论"给VP"的句法、篇章允准机制,揭示"给VP"结构依赖于特定句式和特定VP类型的原因。"给VP"在句法配置上呈现双论元结构,受事表现出"完全受影响"的倾向;主要动词VP要求完成体,具有"动作—结果"义;在语气方面排斥否定性的句法环境等。上述特征均满足"高及物性"句式的判断条件。将"给VP"结构认定为高及物性句式,还可以解释该结构在句式上的限制条件。最后,"给VP"在语篇中大部分用于编码前景信息。"给VP"结构的语义特点和语篇分布情况都表明"给VP"结构是一个高及物性句式。

关键词： 积累   语言   课程标准   学习内容   教学内容   精神内涵   词语表达   现代汉语  

摘要： 2011年版《语文课程标准》全文多次出现＂积累＂的字眼,可见积累对学生语言发展的重要性。语言积累应该成为重要的教学内容和学习内容,教师要逐步引起学生的重视,使学生掌握积累方法,丰富精神内涵。一、语言积累的目的1.培养语感《现代汉语词典》对＂语感＂的定义是＂言语交流中指人对词语表达的直觉判断或感受＂。语感是语言水平的重要组成部分。这种能力,是需要经过长期积累才能够具备的。

关键词： 该X就X   构式   语义特点   语义类型   语义辖域  

摘要： 文章主要对框架构式"该X就X"的语义特点进行共时考察。考察表明常项体现出[+强调性][+限制性],变项体现出[+动态性][+事件化]。语义类型从模态角度可分为必然事实与或然事实,从时态角度可分为既然事实与未然事实。句法结构上呈现出因果、顺承、条件、假设等逻辑关系。在自称、对称、他称语义辖域中,态度具有强烈的主观性。整体上体现出[+强调性][+联结性][±自足性]和[+主观极量性]。

关键词： 释义元语言   现代汉语   自序   词典   语言信息处理   句法结构   2001年   工具性语言  

摘要： 2000年春，在反思中国转型语法学来龙去脉的过程中，在思考如何开展面向语言信息处理的汉语研究的过程中，我突然萌发了研究“语言学的元语言”的念头，提出了“现代汉语释义元语言”研究的设想。2001年，首先划清了语言学的元语言与逻辑学的元语言之间的界限，继而建构了语言学的元语言层级理论和研究路径。这一工具性语言，包括元符号和元句法两个子系统。首先必须建构元符号子系统，然后才能建构元句法子系统。后者可从封闭性句法结构中归纳，操作起来相对简单；前者要从开放性词汇系统中提取，成员众多，关系复杂，无疑是一个浩大工程。

关键词： 现代汉语教材   教材编写   教材出版  

摘要： 本文结合新时期现代汉语类教材出版现状,分析其编写与出版困境,结合其发展趋势探讨了未来发展对策,以期为相关主体提供有益参考与借鉴。

关键词： 汉语使役句   系统功能语言学   意义   句法  

摘要： 现代汉语学界对含有"使""令""让"等词的典型使役句的研究主要基于传统语法角度,通常将其作为特殊句型兼语句来对待。本文另辟蹊径在系统功能语法框架内讨论现代汉语使役句语义特点和句式结构。研究认为:汉语使役句语义构成为"使役方+过程+受役方",其中使役方描述"物化的情形"或情形,而受役方只描述情形。使役句在句式上属于单句范畴,结构为"主语+谓体+补语",其中主语由词组或小句填充,补语只由小句填充。本文着重研究使役句的过程意义,提出新分类依据,并在此基础上对其参与者角色进行功能语义和句法分析。