关键词： “一整个X”构式   汉语网络流行语   构式语法   构式压制  

摘要： 近年来,“一整个大无语”“一整个期待”“一整个爱住”等网络流行语在人们的日常交际中被广泛使用。“一整个X”结构由两部分构成,常量“一整个”和变量“X”。以往研究主要关注“一整个”或“整个”的语义特征,忽略了“一整个X”作为一个构式的整体特征,因此无法对它的句法、语义和语用特征进行深入分析,更无法对它的生成机制和动因进行阐释。鉴于此,本文尝试研究并回答以下三个问题:(1)“一整个X”的构式意义是什么?(2)“一整个X”构式的句法、语义和语用特征是什么?(3)“一整个X”构式的生成机制和动因是什么? 本文利用Python从新浪微博实时语料库中随机选取了3000条含有“一整个X”结构的生语料,并利用Excel筛选出符合条件的672条语料。本文运用构式语法和构式压制理论,对“一整个X”构式进行了较为系统和全面的研究。主要研究结论如下: 第一,“一整个X”是一个构式,其构式意义是强调X的“彻底性”,具体而言是说话者基于自身预期或需求对超出正常情况所做出的正面或负面评价。 第二,变量“X”被一些条件所限制。空槽“X”可以被动词和动词短语、名词和名词短语、形容词和形容词短语和汉语成语填充。从“一整个X”构式整体的句法特征来看,“一整个X”可用作句子成分如谓语、定语和宾语,也可作为独立句或从句出现。从语义上看,“一整个X”能够传递说话人的夸张语义和表达说话人的主观评价,是一个评价类构式。从语用上看,“一整个X”在句中位置十分灵活,承担衔接语篇和增强语气的功能。 第三,“一整个X”构式的生成是构式压制作用的结果。此外,“一整个X”构式的流行,一方面由语言的经济原则和模因论驱动,另一方面有互联网的推动和使用者的心理的影响。 总之,本文以构式语法理论为基础,较系统全面地探讨了“一整个X”构式的构式义,句法、语义、语用特征及其生成机制和动因。本研究为理解“一整个X”的含义和用法提供了一种新的方法和思路,同时,也丰富了汉语网络流行语的研究,验证了构式语法在汉语构式研究中的实用性。

关键词： 位移事件   类型学分析   教学策略  

摘要： 位移,即物体空间位置随时间而变化,位移是人们普遍经验中最基本也是最核心的部分,位移事件的研究可以为人类提供一个研究语言和认知的窗口,帮助探索语言和认知之间的关系,进而较为系统地解释语言形式和语言意义之间的关系。而关于位移事件表达的研究并不多见,且现代汉语位移事件的类型归属问题在语言学界一直存在争议,Talmy(2000)最先关注到其类型归属问题,认为它是一种附加语框架语言(satellite-framed language),Tai(2003)认为它是一种动词框架语言(verb-framed language),Slobin(2004)则提出将它归属于第三种类型,即同等框架语言(equipollently-framed language)。从现有研究来看,汉语位移事件的类型学归属尚有较大的探究空间,因此,本文将着重分析现代汉语位移事件类型学特征,并在此基础上,以位移动词“来”“去”为例,探讨其教学策略,以期为对外汉语教学带来一些参考和启示。 本文第一章绪论部分阐述了选题缘由、研究现状和研究意义,总结了现有的相关研究成果,列出了本文所要运用的研究方法。第二章从位移事件的理论背景和相关概念入手,通过研究位移事件框架理论,系统分析位移事件的构成要素,重点研究其核心图式的编码。第三章具体分析现代汉语位移事件的构成要素及编码,即主体、运动、路径和方式概念的编码形式。其中,重点研究路径这个核心图式的编码方式,分析代汉语位移事件的类型特征。第四章以位移动词“来”“去”为例,对位移事件表达进行一个教学案例设计,探讨位移动词在对外汉语教学中的应用。最后,从重视并实行过程性分段教学、采用对比教学以及情景展示与句式扩展相结合教学等三个方面提出建议,以期为对外汉语教学提供借鉴和参考。 动词教学是对外汉语教学中的一个重要环节,但是位移动词的教学研究所见不多,如果将现代汉语位移事件类型学的研究与位移动词的教学相结合,有助于汉语学习者构建更加完善的汉语思维认知框架,也有助于对汉语教学和对外汉语教育。

关键词： “V来、V去”不对称   语义特征   句法结构和功能   语用、语篇功能  

摘要： “V来/去”是现代汉语中使用频率极高的结构,在衍化的过程中,“V来”与“V去”呈现了不同的语义和功能变化,因此二者在各方面都产生了不对称。本文在前人研究的基础上,探究“V来”与“V去”在结构、语义、句法功能、语用功能和语篇功能上的不对称,并分析二者不对称的原因。本文共包含六章: 第一章主要介绍了本文的选题意义、研究现状、研究方法和文中用例的语料来源。 第二章分别从结构和语义两个方面探讨了“V来”与“V去”的不对称。 首先在结构上,“V来”和“V去”在结构上的不对称主要表现为有“V来”无“V去”、有“V去”无“V来”、二者同时存在但使用频率不同。语义方面,首先分析了“V来、V去”基本义的对称;其次,通过对所提取的结构上对称的“V来、V去”的分析,发现“V来/去”中动词和“来/去”存在义项数量不对称的情况,“V来、V去”同时存在的411例中,存在53个单音节动词与“来、去”组合时义项数量不对称,141例“来”和“去”义项数量不对称,这是二者不对称的重要原因。最后,通过“来、去”前的动词语义特征的详细分析,总结出了动词语义与“来/去”语义的关联标记模式。 第三章主要探究了“V来”与“V去”在句法位置、组合功能、关涉主语、与谓词性成分组合、带宾语的能力上和句式分布上的不对称。 第一,“V来”出现的句法位置相对自由,“V去”一般主要置于句中做谓语。且在与宾语的位置关系上,“去”也不能随意转移到宾语后。 第二,在组合能力上,表施事主体位移的“V去”与方向介词“朝/向/往”组合时的能力强于“V来”,“V来”与介词“从”的组合能力强于“V去”;表受事主体位移的“V去”与方向介词“给/朝/往”的组合能力强于“V来”;言说、心理、感官类动词构成的“V来”与“关事介词、凭事介词”的组合能力强于“V去”。 第三,在所关涉的主语上,当句子的主语具有[-覆盖性,-接触性]的语义特征时,一般不与“V来”组合,只与“V去”组合。 第四,在与谓词性成分组合上,一类不表示位移的由感官、言说、心理动词构成的“V来”所组合的谓词性成分多为推测评价性内容,“V去”多为直观性所见所知。 第五,施事主体位移的“V来”带施事宾语的能力强于“V去”,“V去”带处所宾语的能力强于“V来”。 最后,在句式分布上,“V来”多用于主动句,“V去”多用于被动句。 第四章主要探讨了“V来”与“V去”在语用功能和语篇功能两方面的不对称。 在语用功能上,位移性“V来”的参照点可以从说话人转为听话人,“V去”一般不可变化。在疑问句中,当“V来/去”表物理空间位移时,“V来”仅用来询问起点,“V去”可询问起止点;“V来/去”表抽象位移时,二者虽然都只能询问起点,但“V来”提问起点是无标记的,“V去”是有标记的。其次,非位移性条件下的六个心理、感官、言说类动词构成的“V来”与“V去”都有直接或间接传递信息的功能,但在传递信息的直观性上存在不对称。受到“V来”语法化的影响,“V来”在语境中还具有一定的总结功能、衍推功能、估测功能、评价功能和人际互动功能。 在语篇功能上,“V来、V去”在话题标记、话轮标记、管界功能三个方面存在不对称。 第一,“V来”可以独立或与介词组合标记话题,将话题前景化,强调叙述中心。 第二,在话轮中,“V来”可以独立使用或与其它词语组合置于话轮之首或中间,起到接替、抢占话轮或延续、占据话轮的作用。 在管界功能上,主要分为两种情况:句内管界和篇章管界。在句内管界上,“V来”的管界范围大于“V去”;在篇章管界上,“V来”的管界范围可以超出自身小句,统领其它分句,“V去”无篇章管界的功能。 第五章主要从语义一致性原则、“来、去”语法化、认知因素和心理因素四个方面阐释了“V来”与“V去”不对称的原因。 第六章总结本文的主要结论。

关键词： 名词谓语句   完句成分   语义相关性   述谓性  

摘要： 有关名词谓语句研究和完句成分研究的文献都是比较丰富的,但是关于名词谓语句完句研究的文章却不常见到。本文试图在完句研究中增加更多的名词谓语句的研究内容以及在名词谓语句的研究中增加更多完句研究的内容,期望使名词谓语句的研究和完句成分研究都能够更加丰富和深入。 名词谓语句的完句研究可以有很多的角度。以前的相关文献,不管是有关名词谓语句的还是有关完句成分的,多侧重于分类介绍以及NP1、NP2的各自特点的研究。本文的出发点选择了两个全新角度:一是名词性谓语句的NP1与NP2的语义关系;二是名词性谓语句的述谓性获得手段。 本文有三个方面的着力点:第一,从心理语言学和语义学等角度出发,提出NP1与NP2的“语义相关性原则”假说;第二,从名词谓语句的述谓性获得手段来研究名词谓语句的完句条件;第三,对语境与名词谓语句完句的关系提出新的看法。 第一章是绪论。简要介绍完句成分和名词谓语句的研究背景。在这些背景的基础上再介绍本文的研究意义、研究方法及语料来源。 第二章是相关理论概述。主要介绍几种与名词谓语句完句研究相关的重要理论,包括词类理论、语用理论、信息理论、“有界无界”理论、时间定位理论以及入场理论等。其中包含我们对这些理论的借鉴、评论以及所受到的启发。 第三章是名词性谓语句语义相关原则。我们从心理语言学和语义学等角度出发,提出NP1与NP2之间的“语义相关性原则”假说,认为:不管NP1与NP2的构成情况如何,也不管NP1与NP2各自有哪些特点,NP1与NP2之间总是存在着语义相关性,而这种语义相关性正是名词谓语句完句的重要条件。然后分别从数量、评价、特征、类属、存在、变化等方面来讨论NP1与NP2之间的语义相关性,着重说明这些语义相关性是相应的名词谓语句的完句条件。 第四章是副词与名词性谓语句的述谓性获得。我们以副词尤其是程度副词“很”为例介绍了名词谓语句述谓性获得的手段、原因和机制,较为详细地论述了副词述谓性激活的途径和过程。名词谓语句获得述谓性的过程简单说就是其完句的过程;名词谓语句的述谓性获得手段也就是名词性谓语句完句的重要条件。 第五章是名词性谓语句述谓性获得的非副词领域。在这一部分,我们介绍了与名词有关的转类现象、语气词述谓性激活功能以及语境与名词谓语句完句的关系。创新性地提出:名词谓语句独立句段身份的获取对语境的依赖,社会语境对名词谓语句完句的影响,以及对举或列举的名词谓语句句段内部的互为语境的现象都说明语境与名词谓语句完句的密切关系。 第六章是结论,总结本文的发现,创新点以及不足之处。

关键词： “没有半点X”   主观性   交际与认知   “没有一点X”   “(连)半点X都/也没有”  

摘要： 在现代汉语中,“没有半点X”结构蕴含着丰富的语义,发挥着独特的功能。本文以“没有半点X”结构为研究对象,首先,立足语言事实,运用三个平面理论,细致描写“没有半点X”结构的句法、语义和语用特点,并在此基础上,初步分析这些特点呈现的原因;其次,利用现代语言学的相关理论尝试探讨“没有半点X”结构广泛运用的交际动因和认知动因,试图从人与人、人与世界的互动中了解“没有半点X”结构的交际特点和认知特色。最后,从横向对比出发,比较探究“没有半点X”结构与其相近结构“没有一点X”结构和“(连)半点X都/也没有”结构的异同,以期进一步了解“没有半点X”结构。 本文主要分为七个部分: 第一章是绪论。这一章首先指出了本文研究“没有半点X”结构的目的与意义;其次从数量结构和“半点”及其相关结构两个方面梳理了“没有半点X”结构的相关研究;再次介绍了本文的研究理论与方法;最后说明了本文语料的来源。 第二章是对“没有半点X”结构的句法考察。这一章首先认定了“没有半点X”结构存在多个变体,“没有半点X”结构为常式;其次运用了统计法,对变项成分“X”的构成和“没有半点X”结构的整体句法功能进行了定量与定性分析。 第三章是对“没有半点X”结构的语义分析。这一章首先在句法形式研究的基础上,从“X”的构成与“没有”和“半点X”的组合搭配入手,归纳总结了“没有半点X”结构所表达的三种语义;其次运用了构式语法理论、原型理论和主观性理论,尝试探究了三种语义之间的关系,并做出了初步解释。 第四章是对“没有半点X”结构的语用探讨。这一章初步分析了“没有半点X”结构的语体分布特点和语篇分布特点,并立足前人研究和语言调查,从不同的角度探讨了“没有半点X”结构所发挥的语用功能。 第五章是对“没有半点X”结构广泛运用的交际动因和认知动因的探讨。在明确了“没有半点X”结构的句法、语义和语用三个方面的特点之后,这一章尝试从交际和认知两个层面来解释“没有半点X”结构广泛使用的动因。 第六章是“没有半点X”与其相近结构的比较。这一章选取了“没有一点X”结构和“(连)半点X都/也没有”结构作为“没有半点X”结构的两个相近结构,从句法、语义和语用三个层面分别比较了“没有半点X”结构与“没有一点X”结构、“没有半点X”结构与“(连)半点X都/也没有”结构的相同点和不同点。 最后是结语。这一部分主要总结本文结论,并指出本文创新之处和不足之处,以待后来研究。

关键词： 现代汉语方言   演变   地域文化   关系研究  

摘要： 以现代汉语方言的演变与地域文化的关系为研究对象，旨在深入探讨方言演变与文化传承之间的内在联系。首先，通过梳理相关概念和历史背景，明确方言演变现象在我国的重要地位。其次，采用文献综述、案例研究、数据分析等方法，对方言演变与地域文化的关系进行探讨。研究发现，方言的演变受到地域文化的影响，同时方言也是地域文化的重要载体。然而，当前的研究还存在一些不足，需要进一步探讨。最后，对未来研究方向提出了展望。

关键词： “别说”   话语标记   句类模式   语篇功能   人际功能  

摘要： 本文以现代汉语中的话语标记“别说”及其相关变体为研究对象,对此类话语标记的句法分布、前后句类呈现、前后语义关系和语用功能进行了详细的描写与阐述。文章整体分为两个部分: 第一部分为绪论,在对话语标记术语进行清晰阐述的基础上明确本文的具体研究对象并围绕现代汉语中四个同形但不同性质的“别说”展开了性质分析,它们分别是动词短语“别说”、连词“别说”、副词“别说”以及话语标记“别说”。绪论详细阐述了我们是如何界定现代汉语“别说”的多重语法性质的。绪论部分的第二小节还对国内外话语标记研究的背景进行了介绍,针对话语标记的定义与判定标准,我们整理分析了前人对话语标记性质特征的研究成果,此外还对本文研究对象“别说”类话语标记的相关研究进行了整理述评。绪论部分的第三小节则对本文语料的来源加以了说明。 第二部分为论文的主体部分,一共分为四个章节: 第二章我们对CCL语料库中182条含“别说”类话语标记的语料进行了定量分析,对“别说”类话语标记在句法层面的分布位置进行了较为细致的描写,总结得出了“别说”类话语标记的五种分布情况——位于单句句首、位于单句句中、位于复句间、位于段首以及位于句末。 第三章从“别说”类话语标记的信息模式入手,根据其处于对话语体或非对话语体的不同情况,我们总结了共五种“别说”类话语标记的前后句类搭配模式。除此以外,在本章中我们通过统计得出了“别说”类话语标记五类句类情况的具体语料数据,并将该数据同第二章位置分布的数据结合起来进行了量化分析。 由于话语标记“别说”本身不具备概念意义,无法从自身意义层面加以解读,因此第四章从“别说”类话语标记衔接成分之间的关系入手,在明确“别说”类话语标记的基础使用模式上,总结了其前后成分之间的五种语义关系。在总结出五种语义关系的基础上我们对182条语料进行了详细的前后语义分析,并将数据与第二章和第三章数据联合处理分析。 第五章在系统功能理论的基础上,我们认为“别说”类话语标记具备多功能性,我们将其功能分为两个大类,一类属于语篇功能,即此类话语标记在篇章或话语中发挥衔接功能、话题延续功能和抢占话轮的功能;另一类属于人际功能,“别说”类话语标记可以发挥表态功能,这种表态是作者或说话人自身态度的展现,其作用基点可以是对他人观点的肯定,也可以是对他人或自身观点的否定。在人际功能中,“别说”类话语标记还可以发挥信息凸显功能,这指的是话语标记“别说”及相关变体可以在会话交际时提前预示新信息的出现,从而吸引听话人的注意。在第五章结尾,我们将182条语料的话语标记位置分布数据、前后句类情况数据、前后语义关系数据和语用功能数据交叉对比,通过数据分析得出了一些“别说”类话语标记语用功能的显著性特点。

关键词： 现代汉语   句法结构   语义功能   语用功能  

摘要： “X了Y了”结构无论是在现代汉语口语中还是在书面语中都有很高的使用频率。前人对该结构的研究集中在其中的一种格式，对“X了Y了”结构整体的句法结构、语义关系研究较少，缺少细致描写。因此，在现有研究的基础上，借助北京语言大学汉语语料库、各种文学报刊、科技文献，对大量语料进行整理和分析，运用描写与解释相结合、定性与定量相结合、归纳与演绎的研究方法，从句法、语义、语用三个方面对“X了Y了”结构进行细致描写，以求更加系统的认识“X了Y了”结构。主要内容如下：　　在句法结构上，能够进入到变项“X”的词性多为动词，小部分为形容词，能够进入变项“Y”的词性可以是动词和名词。经过分析发现，“X了Y了”结构共分为三种格式，即“V了N了”“A了N了”“V1了V2了”。在句法功能上，“X了Y了”结构在句中可以作谓语、可以作补语、还可以独立成句。　　在语义关系上，不同格式有不同的关系，“V了N了”格式中的“V”“N”通常是动作——施事关系，还可以是动作——结果关系，“A了N了”格式中“A”“N”通常是借喻关系、致使关系，“V1了 V2了”格式中的“V1”“V2”通常是因果关系、顺承关系和并列关系。在语义特征上，“X了Y了”结构可以用来表示强调义、极性程度义、评价义。　　在语用功能上，“X 了 Y 了”结构有评价功能、描述功能、焦点凸显功能、打破固化功能、话题凸显功能。在主观性上，说话人的视角、说话人的情感、说话人的认识三个角度分析“X了Y了”结构具有主观性。　　最后从研究对象“X了Y了”结构出发，思考了“X了Y了”结构中存在的“了 1”的自由与隐现问题，最终认为“了 1”的自由隐现除了受话语驱动因素的影响之外，还可能受语言韵律的影响。还发现特殊的“X了Y了”结构宾语的受事性越弱，概念整合程度越高，熟语化程度越强。

关键词： 现代汉语   积极反叙实   句法结构   语义功能  

摘要： 本文以现代汉语积极反叙实表达为研究对象，划定现代汉语积极反叙实典型表达形式的范围与分类，从句法、语义、语用等角度出发，对“要是S就好了”“恨不得VP”“权当”“假装”“你就说S”“别以为S”“应该Φ的”“算我VP”分别进行详细讨论，并归纳总结现代汉语积极反叙实表达的共性特征。论文总共分三个部分：　　论文的第一部分为绪论至第一章，绪论部分介绍本文研究对象与研究意义、理论背景与研究范围、研究方法与语料来源、论文特色与创新点。从人类语言共性的角度，介绍哲学、心理学等相关学科对反叙实表达的研究成果，在此基础上，重点介绍西方语言学界、汉语学界的先哲时贤们对反叙实表达的研究成果，在现有文献成果的基础上，对现代汉语中的积极反叙实表达进行简要的介绍。第一章划定现代汉语反叙实典型表达的范围与分类，将其分为表达虚拟愿望、扭转不利事实、语势强化与自我意识、削弱意见重要性四类，并对其中的典型成员的过往研究进行考察。　　论文的第二部分是正文部分，共分为八个章节。　　第二章围绕积极反叙实句式“要是S就好了”展开论述，“要是S就好了”在句法上，口语化语体色彩较高，S适合表达简洁内容，具有口语化特点。“就好了”为语气词，根据情况不同分为纯粹虚拟语气词和最低条件语气词两种类型;语义上能表达虚拟愿望，隐含对过去的遗憾、对现实的期待、对未来的盼望;语用上具有有利性，其语用价值在于表达虚拟愿望、复盘重构与反思、催生积极转变与进步。　　第三章就积极反叙实句式“恨不得VP”进行探析，情态语义上，“恨不得VP”具有以下三种特征：一是心理的主动性，二是愿望的虚拟性，三是选择的隐匿性;“恨不得VP”在应用语境中，其会话序列位置使用频率依次为话轮之中、话轮之尾、话轮之首、独自充当话轮。其话语功能在于态度表达，具有负向意愿表达和正向意愿表达两大话语功能;同时，“恨不得VP”还能表达反预期及超预期两种预期。　　第四章主要描写积极反叙实动词“权当”及其词汇化过程，在句法上，“权当”与动词、名词搭配的限制小，自由度高，主体人称具有确定性，与认定性标记共现;语义上，“权当”能够提高说话人意见的重要性;语用方面，“权当”具有“化弊为利”的语用价值，通过主动构建的积极认识来扭转消极事实。同时，“权当”经历了一段词汇化的过程才成为了专门的积极反叙实动词。　　第五章主要讨论“假装”的积极反叙实动词用法，句法上，“假装”主体人称以第一人称第二人称为主，与动词搭配限制性小，共现的情态动词变现为对“就”“要”敏感;语义上，“假装”句具有双重性意图，能起临时性充任作用，进行实质性证伪;语用价值层面，“假装”能够“趋利避害”，还体现在现时的需要性、事实的计划性、状况的向好性。　　第六章主要探究“别+认知动词”的积极反叙实性。句法上，“别”在“别+认知动词”句中可以算作违实标记，“别”的否定性、委婉语气、强主观性了赋予了“别以为”“别认为”纯粹的积极反叙实用法;语义上，“别”的否定取消义赋予“别以为”“别认为”纯粹的积极反叙实用法，同时“别+认知动词”预期性上属于反预期，突出其主观能动性、目的性，具有积极价值。　　第七章主要分析了积极反叙实句式“应该Φ的”。句法上，“应该”常用来表达简短内容，具有口语化特点，Φ具有具有述谓性，“的”具有事态强调确认的功能;语义上，“应该Φ的”时制语义类型受[需履行性]道义模态语义特征的影响，形成过去的追责、对现实的评判两种类型;语用价值具体体现为语势强化与自我意识、劝解疏通与引导、修正错误与明示道理。　　第八章主要针对积极反叙实构式“算我VP”展开讨论。句法上，“算我VP”与认定性标记“就”“好了”共现，加强语气，VP具有述谓性;语义上，构式“算我VP”概念结构包含反事实行为、权且当作、满足需求三个方面;修辞层面，“算我VP”具有得体性，体现为微观得体性和宏观得体性两种层次。　　第九章主要分析了句式“你就说S”的积极反叙实用法，句法上，“你就说……”其后引语成分s具有述谓性，可以作为事件解读;语义上，“你就说S”的概念结构包括反事实行为、故意为之、满足需求三方面。其语用价值主要体现为现时的需要性、计划的有利性、指令的针对性。　　论文的第三部分为第十章至结语，对十个章节进行简单总结与概况，并指出本文研究中存在的不足。第十章从表达特征和价值功能两个角度出发对现代汉语积极反叙实表达作出了共性归纳。表达特征方面，积极反叙实表达具有主体的确定性、言辞的迂回性、主观的倾向性;从价值功能来看，积极反叙实体现出实施的目的性、计划的有利性、认知的构建性。

关键词： 独词疑问句   语形   语义   语用  

摘要： 本文专题探讨现代汉语独词疑问句,重点考察名词独词疑问句、动词独词疑问句、形容词独词疑问句、代词独词疑问句的语形、语义、语用特点,以期深化对现代汉语独词句的认识。 本文分为六章:第一章绪论,介绍本文的研究对象、研究现状、研究意义、研究方法和语料来源。第二、三、四、五章,分别探讨名词独词疑问句、动词独词疑问句、形容词独词疑问句、代词独词疑问句的语形、语义、语用特点。第六章结语,总结本文的主要结论,并指出不足。 本文的主要结论是:语形上,名词独词疑问句、动词独词疑问句、形容词独词疑问句、代词独词疑问句都可以单独成句和充当分句,以单独成句为主。语义上,四类独词疑问句都有有疑而问与无疑而问两类;四类独词疑问句与上文的联系方式各有不同,但都可以是对上文的同义回指问;四类独词疑问句的下文都是对疑问句进行直接回答或强化追问。语用上,四类独词疑问句主要分布于口语语体,具有延续话题、转换话题与情感表达的语篇功能。此外,本文还探讨了名词独词疑问句和动词疑问句做文章标题以及名词、动词、形容词独词疑问句的连用情况。名词独词疑问句与动词疑问句用于文章标题仅出现于报刊中,其作用在于吸引读者。名词、动词与形容词独词疑问句的连用主要用于加强语气。