关键词： 《庄子》   现代汉语   创作风格   学生  

摘要： 文言与现代汉语有很大差距,生僻的词语、艰深的思想意蕴常常让学生对文言文产生抵触情绪,教师的教不得法更让学生收获甚少。庄子的《逍遥游》就是这样一篇教、学难度都很大的文章。《逍遥游》居《庄子·内篇》之首,是《庄子》一书的纲领,也是最能够代表庄子的根本思想和主要创作风格的经典名篇。马叙伦在《为〈庄子义证〉成率题绝句》中云：＂开宗不了逍遥字,空读《南华》三十篇。＂可见《逍遥游》这篇文章的重要性。

关键词： 现代汉语   单音位移   三音叠连   句法功能   语法意义   韵律特征   语用功能  

摘要： 本文以单音位移V三音叠连为研究对象，提出“单音位移V的反复、叠连、重叠在重叠象似性的基础上构成汉语复叠连续统”，并探讨了处于复叠连续统之中的单音位移V三音叠连的句法功能、语法意义、语用意义、韵律特征、语用功能。\n 首先，对单音节位移动词的考察范围进行了限定。我们既考虑了可叠连的位移动词的语义特征，又设计了位移性的形式验证的标准，将借助动趋式表达位移义的动词和受致使因素影响表示受事位移的动词排除，并根据《汉语动词用法词典》确立了41个单音节位移动词，如“走”“来”“跑”等。同时，对这41个单音节位移动词的语义特征进行考察，以探究其语义特征与其句法、语义、语用等方面的联系。\n 其次，基于语言的象似性建立了非构词手段的汉语复叠连续统。同时，结合对语义特征的考察，探讨了单音位移V三音叠连的句法功能，并对连续统之中的单音位移V三音叠连的语义和韵律进行分析。单音位移V三音叠连的基本语法意义是增量，可以表达动作持续的语法意义和强势指令、负面情绪、积极回应等语用意义。单音位移V三音叠连在整体上具有音高较高、音强较强、时长较短、语速较快、语调急促的韵律特征，这些韵律特征也对其句法、语义、语用产生影响。\n 最后，归纳了单音位移V三音叠连的语用功能。单音位移V三音叠连一般具有状态描摹功能、人际互动功能、消极预示功能。同时，单音位移V三音叠连“来来来”“去去去”在使用中语义度降低，成为话语标记，具有组织话语功能，以促进交际进程，保证语篇的连贯和自然。\n 本文初步运用了语用学、实验语音学、韵律语法学等理论方法对单音位移V三音叠连进行探讨。同时，我们在前人用连续统观点解释汉语重叠现象的基础上有所发展，将叠连也纳入了连续统之中建立了汉语复叠连续统，这也是本文的一个创新之处。

关键词： 维吾尔语   现代汉语   宾格   宾语从句  

摘要： 本文主要介绍宾语从句在现代汉语、 维吾尔语中的一些对应的语法概念, 阐释如何在时态名动词中表达维吾尔语中的宾语从句.再通过对现代汉语语句翻译的对比与举例, 分析其在维吾尔语中是如何表达宾格这一语法现象的.最后提出如何更好地学习现代维吾尔语中宾格所需要注意的几点问题.

关键词： 现代汉语   动物成语   对外汉语教学   社会文化   印尼语  

摘要： 语言是文化的一部分。在现代社会中，有能力使用非母语的语言的人不再是禁忌。在学习第二语言时，会发现某些力度，包括外语中有趣的事情。以研究者的母语是印尼语，和汉语作为另一种被研究为第二语言的语言，对成语感兴趣。\n 中国作为一个有着各种传统文化和社会文化的国家，在十二生肖中具有独特的信任文化。在汉语和印尼语中存在含有十二生肖动物元素的成语，提出了探索如何在成语含义十二生肖中所包含的社会文化因素方面进行比较的想法。\n 本文的目的是比较形成十二生肖成语的文化观点，结果是在成语中使用这十二个动物代表元素所代表的性格，同一性质的存在或所拥有的国家。然而，并非所有十二生肖的动物导向成语都与其生活的社会和文化环境背景相关。

关键词： 现代汉语言文学   信息化   才情培养  

摘要： 互联网信息技术的发展推动了教育事业的发展。基于大数据时代的前提下,现代汉语言文学的信息化成为教育教学发展的重要趋势。本文以此为出发点,基于学生才情培养的同时,对现代汉语言文学学习进入信息化发展进行深入探究,并提出策略性探讨。

关键词： 语法知识   现代汉语   语文教学   高考   题型   语文学习   教学活动   高中  

摘要： 高中语文教学和高考复习都离不开现代汉语语法知识的学习与运用,高中教师和学生都不能无视语法的存在而忽略语法的学习。教师可以引导学生在高一、高二阶段结合教材适当开展语法教学活动,高三阶段根据高考题型重点强调学习部分语法知识,从而有效地提高语文学习的效率。

关键词： 现代汉语   动物成语   语义分析   语法结构  

摘要： 语言是反映一个国家的社会和文化的一面镜子，词汇是语言的一面镜子，它是具象化的，具体表达的一种形式。各国语言中动物类词语占有很重要的位置，在吉尔吉斯斯坦和中国，借用动物称谓在语言表达中的形式，已经变成了双方国家最喜欢的表达思维与习惯。\n 跨文化词汇研究中，表达动物在内的词语还没有引起足够的重视。关于动物的词语，在西方的文化中被称作星座，它在吉尔吉斯斯坦和中国的语言中有着很重要文化的意义。\n 本论文致力于有关动物词语的比较分析，作为一种在西方文化里叫做星座的文化成分，在吉尔吉斯斯坦和中国中，体现在语义学，国家和文化的使用层面上。\n 成语的分析，包括在东方国家十二生肖的神话化的动物中，我们把它们按很严格的顺序排列。本论文包括摘要，介绍，三个研究部分，总结，文献资料和补充。\n 第一章节把与主题相关的学术概念、研究的方法具象化，按照选择的标准分类，材料的选择严格按照研究的理论性与实际性的需要而形成。\n 第二章节是关于即将要进一步阐释的汉语和吉尔吉斯语成语的定义，关于成语的发展简介，十二生肖的形象的介绍。\n 第三章节总结吉尔吉斯斯坦和中国的动物成语中，在语义和文化碰撞中的比较分析，更较为清晰地明确两个国家在动物性成语的一般性与特性方面的使用情况。\n 最后一个章节是关于整篇文章的总结，大致概括了前三章的研究结果，彰显了两种语言在成语使用方面的相似性与差异。另外，在研究的过程中，大多数的动物性成语都来源于字典，而且由于地理因素和文献资料的局限性，没能研究覆盖所有具有动物形象的成语。但是，我们想要更深远地扩大对此课题的研究，如果想要使吉尔吉斯斯坦的人民重新拾起对动物成语的使用兴趣，同时通过该研究使两国人民相互深入地理解对方的语言文化，进一步的研究是十分必要的。

关键词： 副词   统统   通通   异同分析  

摘要： 汉语副词一直是语法研究的热点之一，学者们的研究焦点大多集中在对同一范畴的副词进行对比分析。现代汉语范围副词系统中存在一对音近形异的同义副词，即“统统”和“通通”。学界对它们的研究并不多，一般情况下会直接把二者等同。本文从其来源及在语料库中的分布状况对其进行对比分析，找出异同。

关键词： 汉语国际教育   现代汉语   单音词   义项  

摘要： 汉语国际教育中,词汇教学是不可或缺的组成部分,单音词教学隶属于词汇教学的范畴。现阶段汉语国际教育词汇教学侧重于多音词(以双音词为主)的教学,而单音词教学则处于弱势地位。本文分析《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中现代汉语单音词的分布,考察单音词在汉语国际教育中的难点,进而探求汉语国际教育中单音词教学的原则方法。

关键词： 基本颜色词   释义方式   不对称性   释义准确性  

摘要： 现代汉语颜色词是汉语词汇系统中比较特殊的一类词,本文选取了《现代汉语词典》(第六版)中的基本颜色词及其下位词共120个,按照语素的意义分层级统计,并总结出汉语颜色词的主要释义方式有:归类限制释义:直接指示释义,状态描写释义;同义近义释义;对比描写释义。根据词典的释义以及收词情况,本文还探讨了汉语颜色词收词释义上的不对称性,以及颜色词释义的准确性,并对个别词目做了释义的建议。