关键词： 职业教育   现代汉语   职业能力  

摘要： 高职院校应立足于培养具有较强职业能力,能够适应岗位变化和职业结构的高素质技术技能型人才。高职现代汉语教学中应遵循"能力导向、知行合一"的原则,顺应社会发展对人才的要求,从课程理念、教学内容、教学方法、考核评价等方面深化改革,提高学生的综合素质,不断提升学生的职业能力。

关键词： 现代汉语   选拔考试   专升本   山西省  

关键词： 现代汉语语法   国际研讨会   北京大学   韩国   华中师范大学   上海师范大学   浙江师范大学   北京语言大学  

摘要： 第九届现代汉语语法国际研讨会于2017年10月13日至17日在韩国首尔延世大学举行。本次会议由韩国延世大学中国研究院、孔子学院、韩国中国语文学研究会主办，北京大学、复旦大学、南京大学、暨南大学、华中师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、北京语言大学、中山大学、武汉大学、浙江大学、香港理工大学、香港中文大学、澳门大学合办，

关键词： 名词性零句   名词非主谓句   独词句   名词短语   名词句  

摘要： 重点梳理了当前学界在现代汉语名词性零句的结构类型、发生演化、语用与应用等方面取得的成果以及关于零句性质的讨论,论述其得失;概括名词性零句的结构类型与语用类型,将其结构类型划分为单核结构和多核结构两大类,语用功能概括为描写、叙述、抒情、说明和强调等5点,并指出其结构类型和语用功能之间存在一定的互动关系。名词性零句具有句法发生学(种系和个体)的根本性,是研判汉语主语话题之辩、句法类型特点等问题的关节点。

关键词： “罒”部   同形异源   成因  

摘要： 《说文解字》是我国第一部系统完备的字典,首创540个部首,是文字学的部首。它以小篆为正体,分析字的本义。伴随由古变隶和由隶变楷两次重要的简化,偏旁的省并、变形等造成偏旁混同的现象。同时为方便检索,汉字部首法开始由文字学的部首转为检字法部首,就使得本义本不相关、古字本不是同一部首的字在现代汉语中归为同一个部首。如《现代汉语词典》"罒"部所收44字,"罒"形来源其实有三,分别是"四""网""目"。

关键词： 构式“没+NP"主观少量   特征   句法功能   机制  

摘要： "没+加名词性成分"常表示对领有、具有或存在的否定,也可表示一种主观少量评价。后者可以看作一个构式"没+NP",进入构式的"NP"在音节上主要以双音节为主,在语义上要具有离散性特征,在感情色彩上以中性词为主,贬义词则不可进入;另外,构式可作句法成分参与构句,且句法功能比较全面;在构式义的形成过程中,主观化和隐喻、转喻机制发挥了重要作用。个别动词在构式义压制作用下也可进入构式之中。

关键词： 通感隐喻   映射方向性   认知机制   感觉形容词  

摘要： 基于定量与定性相结合的方法,本文系统地考察了现代汉语中的通感隐喻现象,归纳出了现代汉语形容词的通感映射模型。与此同时,本文发现:1)现代汉语的通感映射规律,与西方学者提出的英语的通感映射规律并不完全一致,因而对通感隐喻具有跨语言普遍映射模型的假说提出了挑战;2)现代汉语的通感隐喻受到感觉体验性程度和感觉显著性程度这两个认知因素的制约。

关键词： 《现代汉语词典》   惯用语   《中国惯用语大辞典》  

摘要： 《现代汉语词典》(第7版)是目前最权威、最新的现代汉语词典工具书。惯用语生动活泼是汉语口语中最重要的一类熟语,近年来越来越受到大家的重视。本文以温端政主编的《中国惯用语大辞典》中的惯用语为重要参照依据,整理出《现代汉语词典》(第7版)中所收录的惯用语共计575条,并分析其语义、语法、修辞等特点,旨在进一步分析惯用语的性质,同时为语文词典中惯用语的编纂提供一些参考价值。

关键词： 双宾动词   典型性   词汇语义   使用频率   句式功能  

摘要： 孟琮《汉语动词用法词典》里共有74个(83条义项)动词标注有双宾用法。本文对这些动词从词汇语义、使用频率和句式功能等不同角度进行了封闭式统计和描写,发现其中给予义动词多达78条,占94%;取得义动词只有2个(借,赢),占总量的2.4%;予取兼类3个(掰,换,租),占3.6%。从动词数量看,"给予"类动词应为现代汉语双宾动词的典型性成员。从使用频率看,"问(1),给,送(1、2),称1,还(1、2),教,借(1、2),告诉,回答"等9个语例较多,应为最典型的能够进入双宾结构的动词。

关键词： 现代汉语词典   量词   修订  

摘要： 《现代汉语词典》6版对5版作了进一步修订,其中对量词的修订主要体现在对已有量词的修订、新增量词、删除量词等三个方面。