关键词： 关联词语   语体特征   口语语体   书面语体   通用语体  

摘要： 汉语学界目前对于关联词语语体及教学部分的研究相对分散,缺乏一定的系统性和规范性,关于关联词语的语体划分并没有一个完整、清晰的成果。关联词语的语体该如何进行区分;关联词语应该如何教学;汉语学习者在关联词语使用时产生的语体偏误该如何避免;这些问题仍旧亟待解决。本文将针对关联词语的三种不同语体的语体特征展开讨论,通过对不同语体关联词语的深入研究,探讨如何在对外汉语教学中,从语体的角度更好的进行关联词语部分的教学。论文主体大致分为四部分:文章第一部分是对本文研究的问题进行明确与阐述,通过对关联词语的语体偏误案例进行深入的分析,明确关联词语语体偏误的两种基本类型:一是同体近义类,二是同义异体类。针对历年来的关联词语语体研究问题以及关联词语的对外汉语教学研究进行简短论述。文章第二部分通过对书面、口语、通用三种不同语体关联词语的判定依据的建立,将目前搜集到的530个关联词语按照语体进行系统化分类,明确书面、口语、通用三种不同语体的关联词语范围及其语体特征。第三部分是按照语义关系,对书面、口语、通用三种不同语体的关联词语进行逐一分析、比较,展现三者之间的对应关系,在对应关系中分析同义异体关联词语的使用差异。为对外汉语教学中的关联词语语体对比教学环节提供事实依据。第四部分是针对对外汉语教学中的关联词语教学部分提出建设性意见,针对对外汉语教学中的关联词语应该如何进行语体教学提出观点和看法。并对对外汉语教材中的关联词语部分的编撰提出建设性意见。通过本文的分析研究,进一步明确关联词语的语体特征,帮助汉语学习者了解三种语体的使用范围和使用方法,掌握一定的语体转换规律,改善汉语学习者关联词语的使用偏误情况,直接提高汉语学习者关联词语的应用能力。

关键词： 现代汉语   维吾尔语   强调形式   对应表达  

摘要： 强调是现代汉语中一种常见的语言现象,其主要起凸显主题、突出语义、加强语气的作用。现代汉语强调形式多种多样,从不同的角度有不同的分类。本文以语言表达形式入手,将现代汉语强调形式分为语音、词汇、句法、修辞、篇章五个层面,从表达形式、对应情况两个方面对现代汉语强调形式的维吾尔语对应表达进行了研究。第一章是绪论,主要介绍选题缘由、研究意义及方法、研究对象及语料来源、强调的相关概念界定等;第二部分是文献综述,主要介绍了单一语言中和多语言中强调相关研究现状;第三部分是汉维语强调表达形式,主要从语音、词汇、句法、修辞、篇章五个层面介绍了现代汉语和现代维吾尔语的强调表达形式;第四部分是现代汉语强调形式的维吾尔语对应表达,主要从语音、词汇、句法、修辞、篇章五个层面分析和归纳了现代汉语强调形式在维吾尔语中对应的表达形式;第五部分是现代汉语强调形式的维吾尔语表达的对应情况,主要从句类分布和使用情况两个方面,就完全对应、不完全对应和完全不对应三种情况介绍了现代汉语强调形式的维吾尔语表达的对应情况,并从认知和语言类型的角度对其对应原因进行了探讨。第六部分是研究结论与启示。总之,本文采用从量化到质化的研究方法,对现代汉语强调形式的维吾尔语如对应表达进行了初步的探究,以期为语言类型学研究提供一定的语言事实,对今后的国家通用语言文字教学提供借鉴。

关键词： “V_单+于”结构   韵律语法   词汇化   语义分析  

摘要： “V_单+于”结构作为现代汉语“V+介词”结构中重要的一部分,与古汉语中的“V_单+于”结构相比,已经发生了很大的变化。但是目前语法界对于现代汉语“V_单+于”结构的专门讨论还极其有限。本文旨在详细描写现代汉语“V_单+于”结构,进而对现象进行尽可能合理的解释。文章主要通过五个部分对此展开论述。第一章绪言部分梳理“于”字结构研究的现状:包括前人关于“于”字起源的论述,前人关于“V+于”结构的论述,前人关于“V单+于”结构的论述;同时介绍本文的研究方法和理论,以及本文可能的创新。第二章首先框定本文研究的范畴:从BCC语料库中统计出不能进入“V_单+于”结构的动词,并通过分析语料,对那些不能进入“V_单+于”结构的动词的特点进行探究;接着对能进入“V_单+于”结构的动词进行分析,从句法、语义和语用上分析它们的共同特点。第三章第一部分对“V_单+于”结构在句中的语法成分进行分析,接着分析“V_单+于”结构中方位词的隐现,以及“V_单+于”结构与程度副词的选择性搭配情况。第二部分对“V_单+于”结构的后附成分从句法、语义和语用上进行分析。第四章从韵律、语体和语篇的角度分析“V_单+于”结构在现代汉语中具有强大生命力的的原因。我们主要从韵律的角度来分析有些单音节动词为什么能优先进入“V_单+于”结构;接着统计话剧《雷雨》剧本中出现的“动+介”结构出现的情况,看出“V_单+于”结构更偏向进入书面语体;最后从语篇角度分析有些“V_单+于”结构的存在可以增强上下文对应和连贯性,达到句子的音节整齐同一,句式对称的效果。第五章主要探讨“V_单+于”结构的词汇化。首先交代“V_单+于”结构词汇化的前提及机制,然后共时扫描“V_单+于”结构词汇化的表现,进而从“过于”“关于”“至于”“终于”的跨层结构词汇化探究“V_单+于”结构的历时演变脉络。结语部分我们大致总结了本次研究的主要成果,以后今后努力的方向。

关键词： 现代汉语   语气副词   语义特征  

摘要： 语气副词作为副词类下的小类,因为语法功能的特殊性,既不等同于语气词,又与其他的副词有一定区别。语气副词是实词,但它的语法意义却更偏向虚词性质。在使用中,语气副词也表现出口头化的倾向。本文从语气副词的定义入手,先对语义副词进行概述,然后通过个小类的不同语义指向分析语气副词的语义特征。鉴于现在对于语气副词的研究还存在争论,本文希望能够在各家意见中做出一些观点上的创新。

ISBN: (纸本)9787519452704

关键词： 现代汉语   否定副词   句法结构   语义特征  

摘要： 现代汉语副词系统中，表达否定概念的否定性副词是其中常用的一个类别，对于语义的表达起着重要的作用，一直是学界研究的热点。现有研究成果中，对于“不”“无”等单音节否定副词的研究较为深入和成熟，对于由“不”“无”等衍生出的双音节副词的研究也有一定的规模，但尚有进一步研究的空间。　　本文在由“不+X”所构成的系列双音节副词中，如“不必”“不过”“不用”“不断”“不要”等，通过语料库使用频次的对比统计发现，“不必”不仅使用频率最高，并且在句法语义等方面呈现出丰富多样性的特点，这是确立本选题的重要依据。　　本文绪论部分首先解释了选题的缘由：一是“不必”在同类表否定意义的双音节副词中具有高频性，二是由“不必”构成的句法结构体在句法表层与语义深层都具有较为丰富的特点，三是学界关于“不必”还有一定的可深化研究的空间。其次，在广泛搜索及查阅相关文献的基础上，总结了“不必”的研究现状，为本文的写作奠定了基础。最后说明了本文的理论依据和具体研究方法：是以三个平面理论为指导，结合范畴语义理论、复句研究理论，主要采用文献研究法、语料库分析法、描写与阐释相结合等方法，对“不必”这一副词进行详实深入地分析，在细致描写其表层句法结构的同时，进行深层语义结构的阐释。　　本文语料来源为北京大学现代汉语语料库和北京语言大学BCC汉语语料库。经过反复筛选，我们在其中选取“不必”作副词用法的1108条有效语句，运用于对句法结构体中“不必”用法的分析及相关数据的统计;为保证语料的全面性，选取16203条语料，用于由“不必”组成的四种固定格式“大可不必”“更不必说”“自不必说”“固不必说”用法的分析及相关数据的统计。　　本文对相关词语的释义主要借鉴了《现代汉语八百词》、商务印书馆出版的《现代汉语词典》（第7版）等工具书。　　文章两大主体部分均围绕现代汉语副词“不必”的用法展开研究。其中，对“不必”的句法分析，通过对自建语料库的全面把握，最终确定从四个方面展开，依次为：“不必”与后续词语的组合、“不必”与副词的组合、“不必”的连用与替换、“不必”与其他词语构成的固定格式。　　对“不必”的语义分析，是在句法分析基础上展开的，借鉴语法学的范畴语义理论、复句研究理论等，将“不必”在句法结构体中的语义分为否定范畴、时间范畴、语义关联范畴三种类型，对之进行了较全面的阐释。　　文章的结语部分，在概括全文内容基础上，进一步总结了本文的创新之处，主要体现在以下四个方面：　　第一，在学界首次对“不必”与其他副词的组合情况，进行了数据统计，揭示出它作为否定副词的个性用法。我们发现，“不必”作为副词，与副词家族有着很强的亲和力，它不但与大部分副词中的次类有着密切的组合关系，在组合位置方面还具有很大的灵活性，既能作为前置词，又能作为后置词，从而构成了两类不同的句法格式，表达不完全一样的语义。　　第二，发现“不必”修饰性质形容词的时候，需要加上程度副词“太”、“过”，原因是性质形容词是“无界”的，经“不必”修饰后，在主观上体现出弱化的有界特征。“不必+太/过+A性质”格式的整体意义主要倾向于主观上不期待达到某种标准，呈现弱化的量幅。　　第三，发现了“不必”在语言使用中，与同义副词相互替换的现象。此种现象出现在复句中，是语言表达者为追求语言的变化自觉进行的言语调整行为。　　第四，首次关注到了由“不必”组成的固定格式“大可不必”“更不必说”“自不必说”“固不必说”。我们发现，在日常使用中，“不必”与“说”的粘合性较强，常常会形成此类习用格式。这些格式的运用，避免了话语的重复与赘余，在肯定陈述一个事实的时候，往往引出一个新的话题，起衬托递进的作用。由“不必”本身衍生出来的“大可不必”，在话语使用中能起到加强语气的作用，表明说话者的一种主观态度。　　本研究旨在揭示现代汉语副词“不必”在句法与语义层面呈现出来的多样性特点，所得出的结论，可以进一步丰富现代汉语否定副词的理论研究系统，部分研究成果还可以应用到对外汉语教学领域。

关键词： 《出师表》   现代汉语   阅读题  

摘要： 河南省试题阅读下面两个语段,完成第1～4题。(10分)(一)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以

关键词： 亲属词语   语义场   语法理论  

摘要： 语义角度是中国目前较为有特色的语法理论,从语义的角度来分析汉语亲属词是指运用义素分析来对亲属词进行详细的义位阐述。本文为了使选出的亲属词能够更具有权威性,从而选出了五十一个清晰的现代汉语亲属词,通过这样的研究能让大家更清楚地明白亲属之间的关系和亲属词的系统。

关键词： 词类归属   些许   语法化   对比   同形异构  

摘要： 迄今为止,汉语语法学界对不定量词“些”、“点”及相关低量词语“一些”、“一点(儿)”、“有些”“有点(儿)”等词语的研究已经取得了颇有意义的创获。但是,到目前为止,关于现代汉语“些许”这一词,学界还是鲜有讨论,尚未有专门系统的研究。“些许”在权威词典中的词性被界定为一个形容词,但随着语言的发展,是否出现了新的功能,如替代、修饰程度等语法功能,“些许”是否和“有些”“有点(儿)”衍生出程度副词的用法等词性问题是本文研究的重点。本文立足语言事实,描写与解释现代汉语中“些许”不同的分布、用法和功能,分析其语义与语用特征,并从历时角度揭示其发展轨迹,探索其演化的动因与机制。通过对其与“些微”的对比分析揭示“些X”词语的演化共性与个性等。文章主要通过三个部分展开论证。首先是绪论。介绍选题对象,确定研究重点。总结前人时贤的研究成果与现状以及本文运用的理论与方法,明确本研究的理论与实际意义。主体部分共五章:第一章讨论“些许”在现代汉语中的分布与词性。考察了其基本词性与扩展出的语法功能,将词类归属的问题界定清楚,分出形容词、具有替代功能的代词、修饰行为“程度”的副词,并通过定语、宾语、状语对应句法分布来论证。第二章讨论“些许”的语义特征与语用特点。统计与分析“些许”的语义特征以及其后所接N/V/A的性质特点、正负评价等对“些许”表达功能的选择限制。并分析“些许”在语用层面的功用,探讨其在参与句子时表达说话者对听话人委婉描述,留下周旋空间等三个方面的语用价值。第三章讨论其历史来源与发展趋势。从历时角度考察“些许”的来源与演变,从修饰“货币银两”,到“微物”、“小事”,再到“烟火暴烈之气”,从修饰具体事物逐渐抽象化,从最开始的代词,并兼具指量,逐渐前移,演化至现代汉语形容词。并根据其演变轨迹,看当代汉语“些许”的发展与趋势,程度副词的用例大量涌现,其副词化的机制与动因值得探讨。第四章讨论其与相关词的异同比较。“些微”与“些许”都是“些X”结构,二者在词类归属、表达功用、演化历程、功能转换等方面存在许多共性,通过与副词“些微”的分析对比,进一步说明将“些许”分化出副词的合理性。第五章讨论同形异构的分化标准与鉴别方法。辨析“V/A了些许”中“些许”充当宾语还是补语的问题,探究从述宾结构走向述补结构的原因,找到区别的标准,并根据这些差异,发现并归纳出易于鉴别和便于操作的四种方法。最后是结语与余论。对全文进行总结和归纳,得出结论,然后指出本文的不足。

关键词： 现代汉语   素材性资源   开发与利用   必要性  

摘要： 现代汉语是高职中文专业的一门基础必修课程。但该课程的知识和理论相对枯燥,与职业能力的关联度不高,教学内容多但课时少,"课程思政"也欠突出,从而导致该课程被学生"边缘化"。面对这样的困境,现代汉语课程的任课教师应充分利用现代汉语课堂、语言竞赛活动、职场实训实习等平台,对现代汉语教材中和课堂上的语言案例、语言竞赛作品、职业用语、校园用语、高职院校所在地的社会用语等语言素材性资源进行开发与利用,只有这样才能为高职中文学生就业奠定扎实的语言基础。