关键词： 话语标记   言语行为类话语标记   语境特征   语用功能  

摘要： 在现代汉语话语标记中有相当一部分能够通过调控说话人的话语语力,达到说话人预期的话语目的,进而调控交际效果的话语标记,将这一部分定义为言语行为类话语标记。从功能角度对其进行分类,将其分为增强话语语力类、减弱话语语力类和依据语境判定类,从结构角度将其分为“(我)+VP”类、“你+VP”类、“否定性VP”类。通过对语料的考察,分析了其语境特征、句法分布和语用功能。在对不同结构类型的话语标记的语境特征进行分析时,我们发现虽各有不同,但也具备相同之处:说话人在进行言语行为之前,一定发生了某行为,后续话语与该行为具有相关性,此时话语语力不符合说话人的预设。同时统计了不同结构类型的言语行为类话语标记的使用情况,其中“(我)+VP”类频率最高,因而认为语境是影响言语行为类话语标记使用情况的重要因素。言语行为类话语标记能够分布于一个句子中的“句首、小句间或句末”,还能分布于“句子之间”,分布于句子内句首的位置是使用频率最高的。说话人通过言语行为类话语标记将交际引向其预设的效果,在这一过程中,言语行为类话语标记通过增强话语语力或减弱话语语力来实现明示说话人的态度、突出强调话语内容、对听话人话语理解的引导、协调人际关系、衔接语境等功能。

关键词： 《现代汉语词典》   重叠   构词   构形   首现用例  

摘要： 重叠不管在构词(语音、语素)还是构形上,都是一种重要的手段,现代汉语中有不少词语是通过重叠而来的。《现代汉语词典》作为一部中型、语文型词典,能较为全面客观地反映词汇的大体面貌,所以我们把《现代汉语词典》作为观察现代汉语重叠词语的切入点,以《现代汉语词典》(第7版)中所收录的重叠词语为研究对象进行考察。第一章为绪论部分。介绍了本文的研究对象及研究意义,并对前人的研究成果等进行梳理,指出了本文的研究方法等。第二章介绍了《现汉》所收录重叠词语的概貌。首先,从形式角度对重叠词语进行了考察分类。音节数量方面,重叠词语主要可以分为双音节重叠词语、三音节重叠词语和四音节重叠词语。结构形式方面,重叠词语主要可以分为AA式、AAB式、BBA式、AABB式、AABC式以及ABCC式。并对各种结构类型的重叠词语是有存在其他简单形式进行了筛查。其次,从义类分布角度对重叠词语进行考察研究。以苏新春《现代汉语分类词典》为依据,分析和考察了重叠词语的意义分布类型。发现《现汉》中收录的重叠词语的意义主要集中在表性质与状态的词语,其次为表示生物活动的。表示性质或状态类的词语较多,这可能与重叠这一手段具有描摹性有关。第三章从共时的角度对重叠词语进行了结构的分析。发现《现汉》中收录的重叠词语一部分属于构词重叠的词语,也有一部分是具有构形重叠性质的词语。其中属于构词重叠的词语大约存在670个,可以分为语音重叠与语素重叠两类;具有构形重叠性质的词语大约存在50个,可以分为具有名词重叠性质的、具有动词重叠性质的、具有形容词重叠性质的和具有副词重叠性质等。有基式的构形形式收入词典,意味着具有了普通的词的身份。构形形式演变为独立的词,是现代汉语词的形成途径之一。第四章从历时的角度对《现汉》中重叠词语进行了考察。首先对重叠词语的首现用例进行分析,并对重叠词语做出时代的分类。随之,对重叠词语的结构性质进行了历时的考察。第一部分对AA式音节重叠词语进行考察,发现在《现汉》未释义的单字或是《现汉》有释义但与叠词意义无关的条目中,有些单字是存在义项,并且一部分A与AA意义是相关联的,只是发生了语素到音节的变化,属于语素的重叠。另一部分是单字从产生到现代,一直都是音节,以重叠形式存在的,属于语音重叠。第二部分,对三音节重叠词语和四音节重叠词语进行了与其他形式关系的考察,发现有些在《现汉》中并不存在其他形式的的词语,在《汉语大词典》中有对应的简单形式。基于上述考察,笔者发现一些具有形式的词语和原式之间并无意义关联,另一些词语在原义的基础之上进行了意义引申,这种情况属于构词的结构方式;而另一些词语与原式只是发生了语法意义上的变化,属于构形的结构方式。

关键词： 《现代汉语词典》(第7版)   新增词语   构词法   造词法   收词原则   规范  

摘要： 本文以《现代汉语词典》(第7版)(以下简称《现汉》(第7版))新增词语为研究对象,对入典词语的收录情况进行全面考察,从社会语言学等视角来审视新词语,透过研究了解由这些词语建构而成的语言体系及其背后所隐含的词汇发展的整体动态、发展规律及社会动态与意义,指出词典编纂中存在的问题,有针对性地提出相应的建议,确保语言规范化及词语的规范使用。《现汉》(第7版)新增440个词语中,单音节词有38个,占所增词语总数的8.66%;双音节词语共239个,占54.31%,所占比例最大,双音节化特征明显。词性上,名词208个,占所增词语总数的47.27%,动词202个,占45.91%,以名词、动词为主,名词、动词占绝对优势;义项上以单义词居多。来源上,这些入典词语涉及政治、经济、生活、网络、方言词等,以政治、生活类词语居多,充分体现了与时俱进的时代性。入典词语的构词法,主要涉及构词类型与构词特点,构词类型分为单纯词和合成词,单纯词有41个,占所增词语总数的9.32%,合成词共计399个,占所增词语总数的90.68%,所占比例最大;其中,复合式又以偏正式为主,附加式的有前加和后加,其中以后加式为主,重叠式的相对较少。构词特点主要有双音化、简缩化、模因化,简缩方式有缩合、提字、数词缩略三种类型;模因化具体表现为多个高频词族,存在多对词语模。新增词语的造词方法主要是语音造词和修辞造词,其中,语音造词包括摹声、叠音、儿化,各部分所占比例较小。采用的修辞造词类型主要有比喻、仿拟、借代、夸张,其中,比喻又分为明喻式和借喻式;仿拟包括类仿式和反仿式;借代包括特征或标记相代、动作或性状相代、资料或工具相代、特定与普通相代、具体与抽象相代、原因与结果相代六类;夸张分为扩大夸张和缩小夸张,以扩大夸张居多。词典编纂的收词原则,包括规范性原则、系统性原则、明确性原则、必要性原则、普遍性原则、稳定性原则。新增词语的规范化主要涉及规范观和收词面。对此次词典编纂中存在的问题,《现汉》在进行再版时需要反复推敲、谨慎斟酌,切忌“见词就收”。

关键词： 味觉词   构词类型   语义分析   隐喻认知  

摘要： “味觉词”原指的是表示味觉概念以及和味觉有联系的词,但随着语言的发展,人类基于自身最直接的“味觉”体验,可以通过联想表达更多抽象概念和含义,因此,“味觉词”应当还包括由味觉引申出来的指代抽象含义的后起词。汉语“味觉词”词义在发展演变过程中,又受到汉民族思维方式以及精神文化方面的影响,其词义更进一步引申和拓展。本文从味觉词的构词类型、ABB式味觉词的语义特点、味觉词目标域的投射定量分析等方面对现代汉语中“酸、甜、苦、辣、咸”等五个基本味觉词进行较为深入地考察,重点结合认知语言学的隐喻理论,对目标域的投射情况进行分析,发现大部分味觉词都有涉及对感官领域的投射,并且“味觉域”都能映射“心理情感域”,且5个味觉词无一例外“心理情感域”占比最高;“苦”不仅构词能力强,意义引申范围广,并且隐喻转换率最高,最后探讨了汉语味觉词的隐喻产生机制,以及隐藏在其背后的汉民族的辩证思维方式。

关键词： 《现代汉语词典》   辞书编纂   中国辞书学会   学术研讨会  

摘要： 2018年12月28日上午,中国社会科学院语言研究所、中国社会科学院辞书编纂研究中心、商务印书馆、中国辞书学会主办的"与改革开放同行——纪念《现代汉语词典》正式出版40周年学术研讨会"在中国社会科学院学术报告厅举行。来自科研机构、高校、出版单位的100余位专家学者参加了研讨会。会议由全体大会和学术研讨会组成。中国社会科学院副院长、党组副书记王京清出席全体大会并发表讲话。全体大

关键词： 现代汉语有标假设复句   认知入场   认知机制  

摘要： 认知入场理论可以解决现代汉语复句的认知机制。首先关联词充当入场元素引入了认知入场场景,通过入场,将认知场景与复句表征的句法结构所产生的意义建立联系。最后,使概念化者之间形成协同心理指别,以期对现代汉语有标假设复句形成背后统一的认知机制。

关键词： 现代汉语常用字   音变规律   音变原因   历史音变   注音建议  

摘要： 为了适应语文教学、词书编纂等需要,国家语言文字工作委员会汉字处于1988年1月制订出《现代汉语常用字表》。《现代汉语常用字表》分常用字2500个和次常用字1000个。现代汉语常用字在我们的生活、文化、教学等过程中都有着重要意义。本论文以现代汉语常用的2500个汉字为研究对象,主要是想通过《广韵》与现代普通话的对比分析来判断现代汉语常用的2500个汉字字音古今演变是否符合汉语音变规律,再结合汉语音变规律,对不符合古今音演变规律的例外作出解释,以期能为编纂或修订汉语字、词典,尤其是古今音兼注的字、词典提供一定的参考;为汉字规范,尤其是语音规范工作提供一定的基础;为解决语音规范中涉及到的多音多义字、异读字、文白异读词、方言词等的读音和定音问题提供一定的科学依据和学术支持。全文共分四章。第一章绪论部分主要介绍了关于现代汉语常用字的研究现状、研究对象和研究内容、研究意义和研究方法。第二章的主要内容是以《广韵》为参照,把现代汉语常用字分为《广韵》1音、《广韵》2音、《广韵》3音、《广韵》4音、《广韵》5音、《广韵》6音及《广韵》中没有出现的常用字几大类,并一一列表对现代汉语常用字的读音从《广韵》到现代普通话的演变情况作了详细解读。第三章的主要内容是初步分析了现代汉语常用字中古今音项增减的原因、特殊音变字的音变原因及其历史音变情况、《广韵》中没有出现的常用字的历史音变情况。其中,现代汉语常用字中古今音项减少的原因主要包括“受常见音的影响”、“意义消失”、“不区别意义”、“异读音演变重合”、“异体字的规范”等;古今音项增加的原因主要包括“不同历史时期音变叠加”、“语法化”、“借用为其他语素”、“意义虚化”、“文白异读”、“对古音的保留”、“避讳”等;特殊音变原因主要包括“避讳”、“受常用的同声旁字的影响”、“受常用的偏旁影响”、“受异体字的影响”、“字形演变而造成一种不规则演变的假象”、“受同形字的影响”、“受同义字的影响”、“受方言的影响”、“受俗语的影响”、“对古音的保留”等。第四章是对全文进行总结,并试着对古今音兼注的字、词典给出了一些注音建议。关于发生不规则音变的字如何标注中古音的问题,笔者认为,兼注古今音,既要体现音义关系的系统性,又要反映音义演变的历史性。故除需要注明《广韵》中的反切外,注明与现代读音相对应的有关韵书或字书中的记载也是必要的。

关键词： 情感词   释义因子   因子配列式   图式释义  

摘要： 情感是个涉及心理学、语言学、人工智能等多个领域的热点话题,情感在日常生活中交际体现之一就是情感词。对于情感词的研究国内外皆有了一定的成果,国外对情感词的研究逐渐扩展出了情感语言学的学科,而国内对于这一领域的研究进展相对较慢;情感词与各具体学科的结合研究皆有很大的开拓空间,其中情感词与词典学的结合研究目前成果较少,基于以上本论文将从对情感词词典释义这一具体角度展开研究。本论文共有六章。绪论介绍了本研究的选题缘起,情感词和词典释义的研究现状,研究目的和意义,研究思路和方法以及研究材料。第二章为是全文的基础,研究情感词释义就要落实到具体的情感义项上,本章通过对情感的界定和分类定位了情感词,进而依据词典释义筛选并确定了情感义项。后两章皆是对第二章中提取的情感义项语料展开的具体分析和讨论。第三章从释义因子角度对情感义项的单位进行分解和层次关系归纳,第四章则基于释义因子这一单位,对情感义项结构模式的分析。第五章根据这三、四章实例研究讨论当前词典释义中存在的问题,提出建议和改进方向;并就情感词系统化释义这一改进方向做了具体尝试和探索。图式范畴理论对于系统化释义有很大的借鉴意义,本章将语料中情感词与图式理论相结合,探讨了范畴化情感词图式释义模式。最后一章是对论文的整体回顾和总结,客观地指出论文的不足和可拓展空间。本论文的创新之处在于从微观的释义因子角度去讨论情感词释义的结构模式,并利用图式范畴理论对现有的情感词释义模式进行系统化的优化改进。以上研究成果对于词典编纂、中文信息处理等都具有参考和借鉴价值。

关键词： 否定句   句法   语义   语用  

摘要： 现代汉语否定句是一种常见而又较为复杂的句式,学术界对否定句的认识多从静态的形式与意义着眼,有一定的局限性,本文从句法、语义、语用三个方面对现代汉语否定句进行了分析,这种分析有助于更好地认识否定句的本质,对汉语教学也有一定的参考价值。

关键词： 《现代汉语高级教程》   教材编写   修订建议  

摘要： 《现代汉语高级教程》是北京语言大学汉语学院高级汉语教研室编写的,供对外汉语本科专业三、四年级综合课使用的一套必修教材。本科三年级的学生可以使用教材的上册和中册,本科四年级的学生可以使用教材的下册,具有同等汉语水平的学习者也可以使用本套教材。本套教材的影响力比较大,使用范围比较广,目前尚无对本教材的全面考察。本文从教材的词汇数量和等级、语法点的数量和等级、课文的题材和体裁以及课后练习的题型和题量等四方面入手,对《现代汉语高级教程》的内容进行了考察,经过统计分析后总结出了本套教材在编写体例的长处和缺点,通过对教材的深入分析,笔者发现:本套教材所选词汇、语法点较难,超纲的词汇和语法点比较多,不适合高级水平的汉语学习者,应该根据大纲进行适当地调整;课文的题材和体裁范围不够广泛,数量分布不均衡,应该适当地扩大课文选题的范围,调整课文题材和体裁的数量;教材的练习部分题型不够丰富,而且三册教材之间题量差距太大,笔者认为可以适当地增加一些技能型题型以及均衡三册教材练习的题量。