关键词： 现代汉语   应用规范  

摘要： 李行健主编该词典在国家语委的指导和教育部考试中心的支持下,在著名辞书学家李行健的主持下,由20多位专家历时数载倾力打造而成,著名语言学家许嘉璐、曹先擢,著名教育家柳斌等担任顾问。作为一部中型语文词典,《现代汉语应用规范词

ISBN: (纸本)9787802415751

关键词： 政论文体   文体特征   现代汉语   维译  

摘要： 政论文是政府宣传大政方针、政治思想的重要手段。政论文的翻译将对使用该译语的公民理解和学习国家大政方针政策有直接的影响,因此政论文的翻译十分重要。本文试图以现代汉语政论文及其维译的文体为研究对象,通过自建汉维平行语料库采用定量与定性相结合的研究方法,从语相、词汇、句法三个层面来分析和归纳现代汉语政论文及其维译的文体特征,并对现代汉语政论文及其维译的文体特征进行对比分析,以探究政论文的文体是否可译。本文主要分为以下几个部分:第一部分是绪论,主要介绍选题依据、研究意义及方法、研究对象及语料来源、相关概念界定、文献综述等;第二部分主要从语相、词汇、句法三个层面分析和归纳了现代汉语政论文的文体特征;第三部分主要从语相、词汇、句法三个层面分析和归纳了现代汉语政论文维译的文体特征;第四部分主要从语相、词汇、句法三个层面对比分析了现代汉语政论文及其维译在文体特征上的异同点,并就此探究了政论文体的可译性。第五部分是研究结论与启示。本文的创新在于将统计法应用于政论文翻译研究之中,并将现代汉语政论文与其维译进行对比,最后通过对比两者之间在文体特征上的异同,得到了文体可译的结论。但本文也存在不足之处,如本文受语料搜集困难的限制,所统计的数据量还远远不够;本文虽然对每一个语言组织层面的文体特征都进行了数据统计和分析,但是不够细致和深入。在今后的政论文翻译中建议建立数据量较大的语料库,并对每一个层面的文体特征进行较为具体、详细的分析,从宏观到微观的对政论文体维译做一个较为全面的研究。

关键词： 现代汉语   印尼语   代词   偏误分析   对外汉语教学  

摘要： 代词属于实词的一类，它是使用频率较高的词类之一。无论是在印尼语还是汉语中，代词的语义、句法和语用都十分丰富，他们在这些方面存在着一系列的相同点和不同点。本文试图通过对印尼语和汉语代词的对比，调查印尼汉语水平为中级以下的学生习得汉语代词时所出现的偏误，并加以分析，尽可能为汉语代词的教学提供一些参考。　　第一章根据两种语言中对代词的定义、分类和语法语用方面的研究，以及汉语与印尼语中代词的对比研究和印尼学生习得汉语代词方面的研究成果，对以往学者和专家针对代词的相关研究作了综述。　　第二章根据汉语和印尼语中代词的特点，从语义特征、语法结构和语用功能三个方面进行对比，论述两种语言中代词的相同点和不同点。在语料方面，汉语选取的代词以新汉语水平考试（HSK）四级的词汇表为依据，而印尼语则以常用且规范的代词为依据，同时这些代词还要与汉语中的代词语义相近。　　第三章以印尼汉语水平为中级以下的学生为研究对象，使用调查问卷的方式，收集印尼学生在习得汉语代词时产生的偏误，并对偏误产生的原因作进一步分析。问卷设计包括两个部分，共25道题：第一部分采用封闭模式的题型，共计15道;第二部分采用开放模式的题型，共计10道。希望通过收集调查问卷的方式，对偏误例句进行分析，尽可能发现印尼学生习得汉语代词的难点。第四章主要内容为面向印尼学生所采用的汉语代词的教学对策与设计。本文主要针对偏误类型和偏误成因，结合笔者自身的教学经验，提出可行性教学策略和教学设计，以供参考。从而希望为对外汉语教学出份微薄之力。　　第五章对全文的理论进行总结和归纳，并且指出笔者所做的不足之处，以期各位专家学者的点评与指正，从而提高自我。　　通过研究与分析，本文希望能进一步对汉语和印尼语代词进行较为系统的梳理与归纳。通过对比能较为全面地发现其异同所在，进而为汉语代词的教学进行适当补充，为印尼学生习得汉语代词时，避免代词偏误的产生提供一定的帮助。

关键词： 隐秘义描状副词   特点   教学策略  

摘要： 隐秘义描状副词主要用于描写心理活动或动作行为的隐秘性,是中高级留学生需要掌握的一类副词。通过阅读文献和实际调查,我们发现目前学界对隐秘义描状副词及其在对外汉语教学中的体现情况的研究还很少。因此,我们有必要对该类词进行深入的考察,将本体研究同对外汉语教学结合起来,以期丰富本体研究,促进对外汉语教学的发展。本文共有六个章节:第一章为绪论部分,主要介绍选题的缘由及意义、研究对象、研究综述、研究方法及语料来源。第二章主要分析隐秘义描状副词的句法特征,包括音节搭配、作状语与其他副词共现、作状语与其他状语共现等。第三章主要分析隐秘义描状副词的语义,包括义项、语义特征、语义指向等。第四章主要分析隐秘义描状副词的语用特征,包括语用功能和句类分布两个方面。第五章主要分析隐秘义描状副词在《发展汉语》中的具体分布情况并提出相应的针对性教学策略,同时为对外汉语教师的课堂教学提出了些许教学建议。第六章为结语,总结论文的研究成果及存在的不足。

关键词： 状语   地   隐现  

摘要： 本文主要考察现代汉语中结构助词“地”的隐现规律,描写了状语后“地”必现、不现、两可三种情况,并认为句法和语义是制约“地”使用的因素,具有强制性,而语用是影响“地”使用的因素,具有选择性。本文分四章内容对结构助词“地”的隐现进行考察。第一章为引言部分,介绍本文研究范围、研究意义,并交代文章语料出处。第二章为研究综述,阐明学界已有研究成果,并从中发现不足,进而引出本文研究思路。第三章主要考察“地”的隐现条件,以状语成分为基石,分“地”必现、不现、两可三部分进行描写。最后一章,从句法、语义、语用三个角度来解释“地”隐现背后的动因。本文认为句法和语义制约“地”使用的情况主要表现在:句法上,限制性状语和描写性状语的不同属性规约着“地”的隐现,以及“地”的标记功能有助于状中结构明确化。语义上,状语语义指向的不同是制约“地”隐现的又一动因。语用影响“地”的使用情况表现为:当“地”可隐可现时,“地”的隐现主要和凸显原则、韵律原则、语体风格有关。

关键词： “疑问代词+v+不是v”   构式   句法   语义   发展轨迹   语用   对比  

摘要： “疑问代词+v+不是v”构式由构件常项“疑问代词”、“不是”和构件变量“v”构成,属于现代汉语口语中的常见构式。本文通过对BCC语料库以及新浪网、百度搜索等搜索引擎中相关语料的分析,运用描写与解释相结合、形式与意义相结合等方法,考察“疑问代词+v+不是v”构式在句法、语义、语用方面的特征,并采用对比分析法将“疑问代词+v+不是v”构式与相似构式“疑问代词+v+都是v”进行比较研究。文章内容由以下几部分构成:第一部分为综述部分,提出本文研究的语言现象,明确选题意义,阐述学界对相关问题的研究现状,说明本文的语料来源及研究方法;第二部分,首先对“疑问代词+v+不是v”进行构式界定,结合Goldberg提出的构式需要满足的三大条件,验证“疑问代词+v+不是v”的构式属性。接着,对“疑问代词+v+不是v”构式的句法功能进行考察,如:哪些疑问代词可以进入该构式、变量“v”在音节类型以及时态方面各有哪些特点、哪些成分经常与构式共同出现、构式可以充当哪些句法成分、构式经常分布于哪些句型结构中等;第三部分,对“疑问代词+v+不是v”的语义特征进行考察,如:“v”在构式中有怎样独特的语义特征、前后两个“v”的语义范围是否有所不同、该构式总体上具有的周遍义处于不同的语境条件下形成了哪些不同的语境义等;第四部分,首先对“疑问代词+v+不是v”构式的发展轨迹进行研究,结合皇甫素飞关于紧缩构式的相关理论可判定该构式由复句紧缩而成。接着,作为紧缩构式,“疑问代词+v+不是v”具有哪些特定的形式语义特点,我们研究其语块构成并且将构式公式化。随后,构式的生成需要内部和外部条件,我们试图找出构式生成的动因与机制。最后,从主观性、话题焦点和反意外范畴等方面研究“疑问代词+v+不是v”的语用特征;第五部分,将“疑问代词+v+不是v”构式与相似构式“疑问代词+v+都是v”对比分析综合考察,分析两者相同点与不同点。重点分析“疑问代词+v+不是v”构式在语用上的独特之处;第六部分,对论文内容进行梳理总结,并提出本文的不足之处。

关键词： 现代汉语   英语外来词   延展性  

摘要： 本文首先简要地阐述了英语外来词的两种分类;然后叙述了在现代汉语中英语外来词汇的总体发展特点,最后对英语外来词对于现代汉语所产生的影响进行了深入探究,希望能够通过本篇文章为相关的教育工作者带来些许借鉴意义,同时能够更好促进我国文化的大交流和大融合,从而不断推动我国经济的进步。

关键词： 现代汉语诗歌   名词动用   美学效果  

摘要： 现代汉语诗歌中名词动用为一种常见的描写手法,具有灵活性、开放性等特点,本文通过结果转指动作、对象转指动作、方式转指动作、目标转指动作,四个方面对现代汉语诗歌中的名词动用的类型进行分析,并对关注美学效果、顺应语言特征这两个方面对现代汉语诗歌中的名词动用的应用策略进行分析,希望为关注这一话题的人们提供参考。

关键词： 少数民族   小学语文   现代汉语   实践教学  

摘要： 重叠问题是向学生介绍一种数学思想方法——"集合",其实从学生刚开始学习数学时已接触过这种思想方法,如把相同类型的图形用圆圈围起来。尽管如此,学生对今天所学的这种含有重复部分的集合图,没有建立系统的知识结构。因此,笔者精心设计教学环节,在点滴中发挥学生的主体性,使学生在操作中体会,在思维碰撞中探求真理,在一次