关键词： 现代汉语诗歌   修辞手法   古典诗歌  

摘要： 现代汉语诗歌我国的现代汉语诗歌是从20世纪初在我国发展起来的,随着新文化的产生而不断发展的。到了20世纪80年代以后,现代汉语诗歌已经成为当时社会的一种主流诗歌类型,而且在这个时期内诞生了很多优秀的现代汉语诗歌作者,他们为我国汉语诗歌的发展做出了巨大的贡献,不断促进我国汉语诗歌的蓬勃发展。

关键词： 反义复合词   词库   句法生成   认知语义  

摘要： 现代汉语反义复合词是由一对并列单音节反义语素构成的一类复合词。关于此类复合词的生成和语义分析持单引擎假设较多。以《现代汉语词典》(第6版)中反义复合词作为语料考察对象,认为现代汉语反义复合词是由三个语言学结构层面完成最终构词,即词库形态层面选择对立语素,句法生成层面凝结排列语素,认知语义层面制约加工语素。

关键词： 网络   词汇   现代汉语   影响  

摘要： 随着社会的进步,经济在飞速发展,在此同时,互联网已经渐渐融入到人们的生活中,不管是人与人之间的联系还是查阅信息都离不开网络。人们在使用网络平台进行交流的过程中,产生了一种“网络词汇”,它们有着固定的意思,在网络交流中被人们广泛的应用着,替代了部分人们正常交流用语,形成了一种新的语言交流形式。

关键词： 新书发布会   现代汉语   词典   应用   语文出版社   北京市东城区   终身成就奖   副总编辑  

摘要： 1月10日下午,由语文出版社出版的《现代汉语应用规范词典》新书发布会,在北京市东城区语文书店举行。发布会由语文出版社副总编辑王翠叶主持。中国教育出版传媒集团有限公司副总经理、语文出版社社长谷新矿代表语文出版社向与会代表表示欢迎和感谢,并介绍了这部词典的编写背景、基调和宗旨等。《现代汉语应用规范词典》主编、第四届辞书事业终身成就奖获得者李行健介绍了词典的编写情况,讲述了其编写缘起与主要任务等,尤其对词典的规范性、基础性与实用性三大特点作了具体深入的解读。

关键词： 对分课堂   PAD   现代汉语   教学改革  

摘要： 以《现代汉语》课程为例,分析该课程实施"对分课堂"模式的可行性,具体探讨了"讲授""内化""讨论"三个环节的教学实践,并形成了该模式下的课程考核体系。"对分课堂"实现了师生角色的多元化,是一种科学有效的教学模式。

关键词： 语文现代化   现代书面汉语   言文一致   文体口语化  

摘要： 从历史与现实两个方面考察百年现代汉语书面语与中国语文现代化之间的密切关系及其表现,并在此基础上进行了一些反思。在语文现代化运动中及其背景下,现代书面汉语在革命化与通俗化的诉求下,经过初步达成、初步改造与彻底改造3个阶段,最终铸成其口语化的突出特点。上述特点在词汇方面表现为古雅词语少、方俗词语多,显示现代书面汉语偏向俗常、偏离庄典的文体特征。基于以上认识,立足于百年书面汉语与语文现代化运动的互相观照,在目标诉求的一元与多元、工具性与经济性,以及白话与文言的关系3个方面进行初步的反思,认为语文现代化运动本身也应与时俱进,其与书面汉语互为参照的研究应当持续进行下去。

关键词： 网络词语   现代汉语   规范  

摘要： 在电脑和手机普及的今天,老百姓的生活越来越离不开计算机网络,在运用网络的过程中产生了有别于书本的网络化语言,这种网民“自创”的网络语言,由于网络的高速传播性往往出现全民普及的现象。对于层出不穷的网络热词,反映了当下社会或积极、或消极的人生百态,引发了汉语言专家学者的注意,新型网络词语的出现,对于传统的、规范的汉语而言,是一次冲击性的革命。文章从汉语言的严谨、规范等特点出发,分析现代网络词语当中出现的被游戏化的问题进行分析讨论。

关键词： 虚词   上海师范大学   博士生导师   著作   语言文字   现代汉语   哲学社会科学   学科带头人  

摘要： 张谊生,上海师范大学教授、博士生导师、博士后联系导师;汉语言文字学硕士点、博士点学科带头人,语言研究所副所长;中文系学科建设委员会主任,上海师范大学学位委员会委员;中国语言学会常务理事。学术专长为现代汉语虚词及相关现象,尤其是与汉语虚词有关的语法化、词汇化、主观化、构式化、附缀化等演化规律与趋势。出版《现代汉语副词研究》等专著10部。在《中国语文》等语言学杂志及学报、集刊上发表研究论文160多篇。先后6次获得上海市哲学社会科学优秀成果奖。

关键词： 《现代汉语词典》   多义词   义项处理   打  

摘要： 多义词义项处理中的难点集中在对互有关联的义项的划分上。基于对义项交叉、义项包含关系的认识和对义项使用范围及意义范围的认识三个层面,动词"打"应由《现代汉语词典》的25个义项予以再次概括和区分为9个义项,其中撞击义是"打"的本义,其余义项从配价理论来看,均是因论元的变化以及动词本身的变化所产生的引申义。

关键词： 开放类系统   封闭类系统   质   量  

摘要： 语言的开放类系统是句子中"质"的因素,主要表现时间、空间、以及性状领域中相关实体的概念内容。封闭类系统为句子提供一定的概念框架,句子通过这些框架把概念内容组织起来,从而形成一个有序的结构体。除此之外,封闭类系统中的成员所具有的拓扑性以及量级中性,能在一定程度上反映出概念内容相关的语法属性。