关键词： 村上春树   林少华   现代汉语   翻译家   随笔  

摘要： “小确幸”,本意是指心中隐约期待的小事,刚好发生在自己身上时微小而确实的幸福与满足。这个说法出自日本作家村上春树的随笔,由翻译家林少华直译而进入现代汉语。小确幸的特质在于小,每一枚小确幸持续的时间3秒至一整天不等。

关键词： 现代汉语词典   传统文化特征   高频次   普通民众   势不可挡   现代化   概念  

摘要： 在现代汉语词典中,并没有对“国潮”这一概念的明确解释。而近两年“国潮”这一概念在国内高频次地出现,上至国家相关部门,下至普通民众,使其在全社会形成了一股新的热潮。究竟什么才是“国潮”?各行各业都莫衷一是。典型的观点主要有两类:“国潮”就是中国的潮流;“国潮”是以品牌为载体,以文化为语言的一种现象。虽然目前“国潮”还没有一个明确的定义或解释,但它所具备的某些特征已为多个行业所认同,如具备传统文化特征、现代化形式上的表达等。

关键词： “V+掉”构式群   语法构式   修辞构式   多重互动   作用的机制  

摘要： 本文根据"掉"的语义,将"V+掉"构式群的成员分为三大类七小类,作为一个原型范畴,其成员之间具有典型性差异,包括语法构式和修辞构式。文章根据典型述补构式语义和句法特点对各成员的典型性进行判定,典型性越高,越是语法构式;典型性越低,越是修辞构式。在此基础上,文章对"V+掉"构式群扩展和形成的过程进行探究,发现这是构式体内之间、构式体和外部句法成分之间以及句法与语义、句法和修辞等不同界面之间以及空间域和时间域、时间域和状态域等不同认知域之间多重互动的结果。至于起作用的机制,则是类推、重新分析、隐喻和转喻。

关键词： 并列结构   并列连词   句法  

摘要： 并列结构是人类语言中最原始最普遍的一种结构式,一直是学界研究的重点,也是难点,主要是因为很多被反复证明有效的规律或原则一遇到并列结构就受限。并列结构可为我们提供一个新的角度、新的视野来审视汉语中的一些语言现象,还可以为汉语言研究提供很好的证明材料或者证伪素材。并列连词是并列结构的重要组成部分,是识解并列结构的重要标记。并列连词的研究有助于提取并列结构的本质特征。因此本文通过梳理并列连词的位置模式、合用、隐现、演化等相关研究成果,指出当前并列连词研究存在的问题以及今后进一步研究的方向,从而为并列结构的自动识别和并列结构的对外汉语教学提供理论参考。

关键词： TCSOL   现代汉语   教学改革   思考  

摘要： 从汉语国际教育专业(TCSOL)“现代汉语”课程教学中存在的问题出发,有针对性地提出课程教学改革的建议,旨在进一步推动学校汉语国际教育专业课程建设,服务学生发展。

关键词： 仪式感   爱上阅读   现代汉语词典   家庭治疗   《小王子》   行为塑造   教育学   哀伤辅导  

摘要： "仪式”在《现代汉语词典>中的定义为:礼仪的程序和形式。法国童话《小王子》里说,仪式感就是使某一天与其它日子不同,使某一时刻与其它时刻不同。这种不同,让仪式感成为心理学、教育学上非常重要的概念,在家庭治疗、儿童创伤疗愈、哀伤辅导、行为塑造等方面都强调其不可替代的作用。阅读仪式,对儿童爱上阅读也有不可轻视的作用。那么,在引导孩子爱上阅读的过程中,家长们应如何巧用仪式感呢?

关键词： 附缀   “是”   接口现象   句法从严  

摘要： 本文基于附缀化相关理论,考察了现代汉语中的附缀"是。文章认为,现代汉语中的"是"除了可以是判断词、副词和词缀之外,还存在附缀"是"的情况。附缀"是"与判断词、副词和词缀都存在着划界问题,且体现出不同于判断词、副词和词缀的性质特征,属于一种接口现象。文章最后讨论了汉语附缀的判定原则,认为应该满足"句法从严"的相关原则。

关键词： 尬   尬舞   闽南语   源流   现代汉语  

摘要： “尬舞”来自台湾闽南语,“尬”的含义是“比试、较量”,但“尬”是记音字。“尬”之本义是“尴尬”,在汉语史中主要以“尴尬”的形式出现,一般不能单独运用,也没有构词能力。“尬舞”传入大陆以后,人们见文识义的心理将其认为“尴尬地跳舞”,并出现了一系列“尬”类词语,表达一种难为情和无所适从的状态。

关键词： 汉语   第二语言教学   现代汉语   语素教学   词本位   字本位  

摘要： 本文基于汉语作为第二语言视角论述汉语国际教育专业现代汉语课程中语素理论的教学方法,提出教学理念是以词为基本单位,教学方法是通过教学生"如何教(留学生)"来进行"如何学"的"授人以渔式"教学法,教学过程包括提出问题(如何教)、理论讲解、实践操练。同时,对"词本位""字本位"和"语素本位"三种教学本体观进行讨论,认为在对汉语国际教育专业本科生进行语素理论讲解以及对留学生进行教学时,可以吸取各种本体教学观的长处,提高教学效果。

关键词： 考试   高职院校   现代汉语教学   作用  

摘要： 考试是教学过程中的重要环节,它一方面检验着教学的效果,另一方面能够有效地促进教学。但高职院校的一些考试并没有发挥应有的作用,现代汉语课程考试便是其一。从高职院校现代汉语考试现状、考试作用未充分发挥的原因以及探索高职院校科学的现代汉语考试准则三个方面入手,以期提高学校、教师对考试的重视,让其在促进教学,提升高职学生语言运用能力中最大限度地发挥作用。