关键词： 人称代词   现代汉语文学   外译  

摘要： 人称代词是语言体系中的重要形式,无论是在日常用语中还是文学作品中,都起到非常重要的表达作用。在现代汉语文学翻译中,人称代词兼备指代功能与协同功能,具体应用也在不断地发生着变化,其翻译与读者对文学作品的理解息息相关。基于此,文章从文学作品中人称代词的基本内容与重要作用入手,阐述了语料库中的外译内容,分析了人称代词在现代汉语文学外译中的体现与转变,为翻译人员精准翻译人称代词提供理论参考。

关键词： 《现代汉语词典》(第7版)   三音节词语   造词法   构词法   单双音节组配  

摘要： 本文以《现代汉语词典》(第7版)(以下简称《现汉》(第7版))收录的三音节词语为研究对象,对词典中收录的6281条三音节词语进行全面的分析和统计,并建立三音节词语语料库。通过对三音节词语的全面分析,能够对三音节词语的形成过程和结构关系有一个全面的认识。《现汉》(第7版)中共收录6281条三音节词语,不包括词典后附的字母词。三音节词语以三个语素构成为主,有5672个,占总数90.3%,两个语素构成的有488个,占总数7.77%,一个语素构成的有121个,占总数1.93%。在三音节词语的语法属性中,主要以名词为主,共有4931个,占总数78.52%,依次是形容词和动词,其它词类数量较少,还包含了未标注词类681个,占总数10.84%。三音节词语按语素构成数量可以分为单纯词和合成词,单纯词有117个,占总数1.86%;合成词中又以复合词为主,其中以定中结构为主,约占总数70.55%,其次是述宾结构,约占总数9.65%,还有状中、述补、主谓和联合结构。合成词中的附加式又可分为前附加和后附加,附加式共有486个,约占总数7.74%后附加式共有370个占5.89%,前附加式共有116个,占1.85%。三音节词语的来源丰富,有来自方言、外来词、口语、新词新语和书面语。三音节词语产生的方法主要有语音造词法、修辞造词法、缩略造词法和附加造词法。语音造词法包括了摹声和音译,语音造词法产生的三音节词语数量比较少,大部分是外来词语的音译形式。修辞造词法包括比喻、借代、夸张和仿词造词法四种方式,其中比喻造词法又包括了全喻式、前喻式和后喻式,夸张造词法又包括了扩大夸张和缩小夸张,仿词造词法包括了仿前式、仿中式和仿后式。三音节词语的结构内部是分层的,由最内层和最外层构成。在考察三音节词语语义结构情况时主要以最外层的组成成分之间的语义为主。三音节词语的语义结构关系以定中式为主,根据组成成分的词性把定中式三音节词语分为N+X、V+X和A+X三种类型,状中式三音节词语分为Adj+V、Adv+V和N+V/Adj三种,述宾式、述补式、主谓式和联合式分别根据组成成分之间的语义关系进行分类。在三音节词语结构的语义关系中以定中式为主。定中式三音节词语的音节组配方式根据单双音节的不同组配有1+2式和2+1式。充当修饰语的词类不同所选择的音节组配方式也不同,名词、动词充当修饰语时倾向于选择2+1式的音节组配,1+2式相比2+1式数量少;而形容词充当修饰语时倾向于选择1+2式为主,2+1式少于1+2式。在名词、动词作定语时2+1式是无标记组合,1+2式有标记组合;而形容词作定语时1+2式无标记组合,2+1式是有标记组合。定中结构中充当定语词类不同出现了音节搭配不对称的“颠倒标记”现象。背后的理据是基于“松紧象似”在定中结构的“句法——语义——语音”三个范畴之间建立一个互动的“关联标记模式”,音节组配与词类选择反应的不对称性是由于“松紧象似”原则在以上的三个范畴之间的影响。起主要作用还是修饰语和中心语语义上的松紧,定语反映中心语的本质属性,越靠近中心语,两者之间的关系更紧密,反之,定语和中心语之间语义联系不紧密,结构之间较松散。

摘要： 国家非物质文化遗产常德丝弦以常德方言为载体,并很好地体现了常德方言语音、词汇、语法方面的特点。在现代汉语课程中引入常德丝弦相关内容是教学改革的创新尝试。一、现代汉语教学困局与地方曲艺优势现代汉语课程具有理论化强的特征,其语音、词汇、语法等各方面内容都有着诸多概念、特征、分类,不易理解。比如在方言章节,方言分区和方言特征等知识纷繁复杂,教师讲授一般只能泛泛而谈,学生则多是死记硬背。而地方曲艺既有方言背景,

关键词： “难”   《现代汉语词典》  

摘要： 本文罗列实例,意在证明在现代汉语中,"难"有"不能够"或"不可能"的意思,这也是"难"从古代汉语一贯沿用至今的意思。由于没有关注到"难"有这一义项,《现代汉语词典》在相关词语的释义上,存在着某些不准确、不周全、不一贯的现象。同时也通过一个迷你考察,证明"难"的这一义项并非罕见,至如"很难"这样的组合,用来表示"不能够"或"不可能"的比例甚至还相当高。

关键词： 都XP了   都NP/AP/VP了   构式特征   偏误分析   教学建议  

摘要： “都XP了”是日常生活中的常见构式,也是对外汉语教学中的重要语言点。“都XP了”包括“都NP了”、“都VP了”、“都AP了”三种情况,这三种形式异同交错,既有相同点也有不同之处。目前已有多位学者对“都XP了”进行详细研究,成果丰硕,可供参考的资料较多,不过,对“都XP了”的研究也集中在语法本体方面,缺少与对外汉语教学相结合的研究内容。因此,本文将以构式语法理论为指导,通过对比分析、问卷调查、偏误分析、教材分析等方法,对构式“都XP了”进行系统地描写并提出教学上的建议,望能有利于提高教学效果,帮助学生顺利掌握该构式。文章首先分析构式“都XP了”的构件“都”、XP、“了”,其中包括分别探析副词“都”与“了”在“都NP/AP/VP了”中的意义侧重点,以及XP作为NP/VP/AP时的语义特征;进而分析构式整体的意义、特征,以及语用上的特点。其次,分析汉语学习者的问卷调查情况,为问卷中的偏误进行合理分类,分类后的偏误类型为错序、遗漏、拆分、混用、回避;再次,对问卷中的偏误原因进行合理分析,认为主要原因有母语负迁移、目的语规则泛化、教材编写与课堂教学影响;最后,针对偏误类型、偏误产生原因,从教材编写、教师教学、学生学习三个方面提出相应的教学建议。

关键词： 现代汉语   韩国语   揣测语   语用分析  

摘要： 汉语“好像+VP”结构和与之对应的韩国语“VP+(贺巷斗)”结构均属表示揣测语气的表达式。在前人研究的基础上，本文对比分析“好像+VP”与“VP+(贺巷斗)”表达推测与委婉的使用规律，并找出二者之间的异同点。本文将从“好像+VP”与“Vp+(贺巷斗)”的构成出发，分别探索其形成与演化路径，并结合实际语料分析其言据性与主观性，进而对委婉表达出现的各类语境进行分类统计，分析委婉表达的动因。　　首先是绪论，对研究目的、研究意义、以及两国学界对“好像”与“-(贺巷斗)”的研究现状、研究对象和研究方法及语料来源等进行论述。　　接下来主要分为三个部分:　　第一部分，分析“好像+VP”与“VP+(贺巷斗)”的构成成分，构成成分分为固定项与可变项，把“好像”和“-(贺巷斗)”看作固定项，把两个“VP”看作可变项，主要分析固定项“好像”的语法化过程，并分析共时层面的句法特征。针对固定项“-(贺巷斗)”，主要分析词典意义和扩张意义，并分析“-(贺巷斗)”的句法特征。再对两个可变项“VP”进行分析，统计“VP”中各谓词出现的频率，根据统计结果总结“好像+VP”与“VP+(贺巷斗)”的异同点。　　第二部分，研究“好像+VP”与“VP+(贺巷斗)”的言据性与主观性，言据性及信息来源，考察信息来源为不确定的感知、不确定的传闻和不确定的推断时“好像+VP”与“VP+(贺巷斗)”的异同，主观性分为“视角”“情感”“认知”来进行分析，为了分析言者主语和句子主语的联系，统计“好像+VP”与“VP+(贺巷斗)”的人称分布，根据统计数据来分析它们的异同点。最后在小结中简单分析推测与委婉的权衡，对“好像+VP”与“VP+(贺巷斗)”推测到委婉的过渡情形提出区分标准。　　第三部分，分析“好像+VP”与“VP+(贺巷斗)”的委婉表达，首先设定“陈述”“评价听话人”“打招呼”“反对”“拒绝”“提议”“邀请”7种语境，并统计“好像+VP”与“VP+(贺巷斗)”在各语境中使用表达委婉的频率，然后以判断的责任性和中心性来归纳“好像+VP”与“VP+(贺巷斗)”委婉表达的动因，判断的责任性分为“主观的判断态度”和“客观的判断态度”，判断的中心性分为“说话人中心”和“听话人中心”。　　最后是全文的结论，对全文的研究做出总结，并说明不足。

关键词： 法律语言   语料库   词汇   统计   提取  

摘要： 法律语言学在我国出现的时间才三十多年,其注重书面语的研究,与国外法律语言学的研究相比,所研究的内容范围较窄,所使用的研究方法也比较陈旧。建立法律语料库,有利于推进法律语言学的研究。本文将首先分析法律语料库建立的原则与步骤,简要介绍法律语料库分词与词性的标注方法、法律语料库的词频统计与词表比较、法律语域基本词汇的分类分析、法律语域管用表达式的提取。

关键词： 现代汉语   超词形式   关联词语   使用规律   语用功能  

摘要： “超词形式”关联词语是汉语复句关联词语中较为特殊的一个次类，本身既不属于词，也不属于短语，具有重要的研究价值。目前学界对复句关联词语的研究成果颇丰，但是对“超词形式”的研究多是零散的或是针对个别形式。因此，本文以“超词形式”关联词语为研究对象，立足于汉语事实，采用词汇和语法、传统语言学和西方现代语言学理论相结合的方法，界定“超词形式”定义，确定其数量和成员，建立框架系统，对其内部构成、连接功能、使用规律、语言地位、理论意义等问题进行探讨，并在个案研究和比较研究的基础上，深入探讨“超词形式”关联词语所反映的汉语特点及语言共性。　　本文的主要内容共分九章:　　第一章主要介绍本文的选题意义、研究对象、重点研究内容和研究目标、所运用的相关理论和研究方法，并对关联词语和“超词形式”关联词语的研究现状和存在问题进行分析。　　第二章描写“超词形式”关联词语的体系框架。提出了划分“超词形式”关联词语形式、意义和功能三条界定标准以及明确了其与相关概念范畴之间的区别，明确了“超词形式”是一个“半开放”的类，对405个关联词语进行细致甄别，整理出157个“超词形式”。我们认为，“超词形式”是在形式上超越词、比词大，表意具有双层性，语音节奏可紧凑可松散，具有联结分句、标明分句之间逻辑语义关系的单位。在此基础上，根据逻辑语义关系和音节数量不同，重点描写“超词形式”关联词语的音义体系，并对其内部构成之间凝固化程度、兼跨不同复句语义类别的“超词形式”关联词语及其特点进行考察。　　第三章重点考察“超词形式”关联词语的内部结构类型、连接功能及使用规律。“超词形式”关联词语的常见内部结构类型包括:“X+动词/动词+X”、“X+否定词”、“副词+X”、“连词+X”、“X+介词”、“数词+X”、“框式超词形式”和“关联性插说语”八种。“超词形式”的连接功能有的用于连接分句，有的用于连接句群。从使用规律来看，有的主要是单用，有的是配对使用。　　第四章主要探讨“超词形式”关联词语中常见内部结构类型的生成方式，并对其形成机制进行认知解释。通过观察上述不同内部结构类型的“超词形式”生成方式发现其生成和演变是一个渐变过程，不是单一原因造成的，而是在“邻词跨层粘合”、“句法功能改变”、“语义变化”、“叠加强化”等多种因素的相互影响下逐渐生成的。　　第五、六、七章是本文的个案分析部分。　　第五章，选择“X+否定词”类超词形式中“不但不”为研究对象，对其内部构成、关联模式、语用功能、形成机制和历时演变等情况进行考察。“不但不”类复句由两种逻辑语义关系融合而成。根据后分句使用关联词语的数量，分为二合式和多合式;二合式和多合式又可分为反转递进和类同递进两小类。这类复句具有修正补充、主客观视点融合和表达反预期等语用功能。　　第六章，选择“X+动词/动词+X”类超词形式中“X+说”和“X+是”两小类为研究对象，对其内部构成、语义特征、关联模式、语用功能及其形成机制进行对比分析。X与“说/是”的内部组合方式共四种，分别是:直接组合（“X+说”、“X+是”）和叠加组合（“X+说是”、“X+是说”）。“X+说”类表示一种说法上的情况或假设，突显说话入主观上的不确定性;“X+是”类表示对所述逻辑语义关系的肯定或判断，肯定性较强。　　第七章，选择“副词+X”类超词形式中一组具有相同构成成分、相近组合方式的超词形式“就因为”、“就是因为”、“正因为”、“正是因为”进行研究。从关联模式和语用功能来看，“就/正（是）因为”类复句分两类:一是表示由因到果，即“就/正（是）因为p，（所以）q”;另一类表示由果溯因，即“（所以）p，就/正（是）因为q”。“就/正（是）因为”类复句具有主客观视点融合、突显说话人心理焦点等语用功能。　　第八章，总结“超词形式”关联词语的语言地位和相关理论意义。　　第九章，结论部分。对文章主要观点进行总结，并指出创新之处，不足之处和后续研究方向。

关键词： 现代汉语   差比句   “比”字   轻动词  

摘要： 比较句在各国语言中使用频率较高。随着西方语言比较结构的研究日趋完善,汉语“比”字比较结构逐渐受到国内外语言学家的关注。汉语“比”字句通常符合这样的结构模式:比较主体+比较级标记+比较标准+比较结果。本文从生成语法的角度,回顾了前人对现代汉语差比句的研究成果,对现代汉语“比”字结构进行探讨,并提出以下两个研究问题:(1)现代汉语中,比较级标记“比”字属于什么句法范畴?(2)“比”字后的比较结果是如何产生的?是删除产生的小句还是本身就是名词短语?本文针对上述研究问题,通过句法分析,得出以下结论:(1)比较级标记“比”字属于轻动词,并与状态类事件述语HOLD共同构成谓语。这不同于以往研究中“比”字的介词、动词、连词和标句词的定性,这一点会辅以充分论证;(2)“比”字后的比较标准分为两类,短语和小句比较,且两者是并列而非衍生关系。在此观点的基础上,本文利用Larson(1988b)的双宾语结构分析,并借助邻接原则提出:短语类“比”字句中的比较标准和比较结果分别属于“比”字的直接宾语和间接宾语,其中比较标准在接受“比”字授的宾格并发生限定词短语移位后生成表层结构;小句类“比”字句只存在一个底部生成在动词短语标志语位置的命题,该命题的主语与比较主体同指,这一点可通过控制理论得以验证。

关键词： 语气词   情态   语义功能   语料库  

摘要： 一直以来,情态研究的焦点主要集中在副词和动词上,对语气词情态意义的研究则比较零散。对非典型性双音节语气词、新兴语气词的研究也相对少见。基于此,文章主要研究双音节语气词的情态意义及其主观性。这不仅扩大了情态语义的研究范围,也从客观上揭示了情态语气词的使用规律,并能为对外汉语教学提供一些借鉴。全文共有六个章节,绪论部分主要介绍本文的选题意义、研究现状和语料来源。第一章主要借助语料库研究语言的方法、定量分析和定性分析相结合的方法,参考现有词典释义和以往论文研究,对现代汉语情态语气词系统进行概括和分类。第二章主要运用共时和历时研究相结合的方法、语义背景分析的方法、共现词统计的方式,从认知语言学的视角,考察情态语气词“也好”的意义和用法。语气词“也好”配对可以表无论如何义,单用可以表达让步、认同和无论如何的情态意义。第三章侧重于历时考察,在归纳现代汉语语气词“也罢”情态意义的同时,对其在各个朝代的使用情况进行统计,详细分析“也罢”的词汇化过程。语气词“也罢”配对可以表无所谓义,单用表让步或限止义;语气词“也罢”初见于南宋,发展于元代,繁荣于明清时期,其词汇化有两条路线。第四章主要运用语义背景分析、复句分析、共现词分析等方法,详细归纳了语气词“好了”的情态意义。语气词“好了”有让步、建议和道义三个情态意义。建议义是语气词“好了”的核心义,又可细分为条件类、假设类、预期类和解说类。语气词“好了”初见于明清小说,它的虚化主要受“就好了”条件句中“就”省略的影响。第五章主要运用共时和历时研究相结合的方法进行研究。语气词“罢了”有把事情往小里说、让步和轻蔑三种情态意义。它们的主观化程度呈递增趋势,说话人主观的否定态度越来越明显。现代汉语中其核心义是“把事情往小里轻里说”。语气词“罢了”初见于元代,繁荣于明清时期。第六章运用对比分析和问卷调查的研究方法,考察四个情态语气词的异同,并为对外汉语教学提出一些建议。