关键词： 兼类词   21世纪   统计分析   综述  

摘要： 兼类词是经常具备两类或两类以上词的主要语法功能,且在意义上有联系的词。虽不属于十大基本词类范畴,但却有着重要的语法作用。21世纪以来,学界对兼类词的研究逐渐朝着角度新,范围广的方向发展。笔者拟从兼类词的成因、划分标准,类别,与对外汉语教学的关系以及词类标注四个方面对21世纪有关兼类词的研究成果进行综述,以使我们对兼类词的研究有一个尽可能全面的认识,发现一定的问题并引发进一步思考。

关键词： 汉语新词语   合成式   概念整合   语义网络  

摘要： 词语是语言中最富于变化的因素,随着社会进步,不断涌现新词语以满足日益丰富的交际需求。而词义的产生并不仅仅是将构成词语的语义进行叠加,而是基于词汇使用的文化背景和实际语境,通过激活一系列的语义完成概念整合的过程。通过对新词语概念整合类型的分析,可探知新词语的语义生成及建构过程。

关键词： 科技名词   现代汉语诗学   文学语言   晚清民初   象征性符号   留声机   汉语欧化   汉语现代化  

摘要： 晚清民初,汉语欧化成为汉语现代化的重要方式之一。如果从全球化的角度来看,现代器物往往成为帝国主义国家在全球殖民的触须和象征性符号。很多科技名词只会出现在所属的学科表达中,很难在文学语言中出现。但“留声机”这个词语却非常特别,进入汉语后,非常活跃。

关键词： 现代汉语   试题   内容构成   题型   考试   分析  

摘要： 从历年录取分数线、试题内容占比、题型占比、历年考点四个方面分析了近十年来山西省专升本选拔考试(师范类)汉语言文学专业的现代汉语真题,初步总结了现代汉语试题内容构成与适宜题型的内在规律。

关键词： 汉语   动态助词   哈萨克语   动词“时”范畴  

摘要： 在现代汉语中,关于时态的表达,主要是通过动态助词表达动词发生的时间概念,在哈萨克语中是使用动词"时"范畴的语法形式来表达,其具有固定格式且语义清晰。本文以现代汉语动态助词为主线,讨论在哈萨克语中的表达方式,为母语为汉语的哈萨克语学习者更深入地理解哈萨克语动词"时"范畴提供帮助。

关键词： 鲁迅著作   语法问题   华东师范大学   朱德熙先生   邵敬敏   现代汉语   普通话   招待所  

摘要： 第一次:1984年1月10日中午,华东师范大学专家招待所203室,邵敬敏专程看望朱德熙先生要扎扎实实搞一些课题,例如方言语法研究,从中可以发现不少现代汉语的语法问题.有人认为汉语方言语法没有什么搞头,这是很大的误解.讲普通话的有多少?大部分讲方言.方言语法中有许多有趣的东西要好好挖掘.要注意口语."被"字句实际上是书面的,北京人口头上不大用"被".到书面上去找材料,有许多话都可以说,像鲁迅著作中不少话可以说,而生活中并不说.

关键词： “词”   界定   动态词观   句法完整性  

摘要： 文献上通行的现代汉语"词"的定义——最小的能够独立活动的有意义的语言成分(朱德熙,1982:11)——所依赖的两个关键性鉴定标准都难以贯彻执行。"能够独立活动"会将以"的"为代表的虚词排除出词的范畴,并且其背后隐藏着认识论和方法论之间的逻辑冲突。确定"最小"所借助的扩展法(陆志韦等,1957)缺乏定义,在实际应用中其所预设的前提经常是不成立的,执行该方法得到的结论往往也无法站住。本文主张将"词"处理为句子生成过程中所产生的单位,而不是用来生成句子的起点单位,并将"词"重新界定为:"在以语素为起点生成句子的过程中产生的,具有句法完整性的最小语言片段。"文章展示了这一新的定义如何能够解决现有通行定义存在的问题,并对新定义所给出的鉴定标准与通行定义之外被广泛用来界定"词"的相关鉴定标准进行了比较,指出了它们在不同界定目的之下的长短。

关键词： 是……的   ノダ   汉日翻译  

摘要： 本文尝试从语料库翻译学的视角,梳理汉语句式"是……的"与其日译形式之间的对应条件和对应特征。研究发现:(1)当"是……的"表示判断且用于描写主体的所属时,对应的日语形式可以为「N+ダ」或「Nノ+ダ」;(2)当"是……的"表示状态的描述时,日语对应形式为形容词性谓语句或「Vテイル」;(3)"是……的"用于承指功能时,对应的日语形式多为「モノ+ダ」、「コト+ダ」等;(4)当"是……的"表示情态功能或与情态副词共现时,则可以对应「モノダ」、「ダロウ」等形式;(5)当"是……的"为解释前项的原因或补充信息时,可以与「ノダ」对应;(6)当"是……的"表示强烈的语气时,还可以与「ヨ」、「ネ」等语气词对应。

关键词： V出个+NP(来)   个   语法化   主观性  

摘要： 现代汉语“V出个+NP(来)”,是一个表层形式相同而深层句法关系不同的句式。通过不同的句法测试和历史分析,说明了“V出个+NP(来)”句式在历时发展中,由于“个”称量的泛化,从原式中分化出分裂式。分裂式中的“个”语法化为一个类词缀兼主观性标记,而原式中的“个”则保持量词的用法。从主观性方面来说,分裂式中“个”所标记的成分,在态度上,表达出说话人喜爱、厌恶、讽刺、贬低等的情感;在意向上,反映出说话人所追求的、希望可以发生的事情;另外,还可以表达说话人对客观状况的认识,以及含有把事情“往小里说”的“主观小量”特征。

关键词： 古代寓言   寓言故事   写作实践   语文教材   交际情境   交际语境   现代汉语   画蛇添足  

摘要： 教材作文选取一则古代寓言,用现代汉语改写成一篇小故事。300字左右。这是统编语文教材九上第六单元"学习改写"写作实践一的要求。佘乐老师将带领大家在深入领会寓言故事道理的基础上,设计模拟的交际语境,通过着力扩展情节,延展空白,描写细节等"故事"要素。