关键词： 主谓结构   认知语法   互动—派生   主题导向   生成倾向  

摘要： 文章在认知取向下对现代汉语主谓结构进行了考察和分析,并对其系统性特征进行了初步探索。首先在认知语法理论指导下,以形式和配位为线索考察了现代汉语系统主要的主谓结构,分析其形式和语义特征,梳理了其间的派生关系。在此基础上,结合原型范畴理论与互动—派生模型构建了现代汉语主谓结构范畴内部成员的派生网络,并探讨成员的语义动态程度差别及其原因。同时通过对汉语关系性入场成分的分析,提出现代汉语的主谓结构在生成策略上倾向于主题导向。

关键词： 古诗词教学   阶段教学   教学内容和教学方法   大纲要求   古代文人   现代汉语   最佳效果   小学生  

摘要： 古诗词是我国传统文化的重要组成部分,反映了古代文人在文学研究中的成就,也是我国各个阶段教学和课程建设的基本内容。古诗词的语言使用和语法表达与现代汉语的使用有很大不同,这在一定程度上给学生学习古诗词带来了困难。小学生在词汇和分析内容方面仍处于起步阶段,因此在理解和学习古诗词时显得尤为困难。为此,需要教师在日常课程的不同阶段结合他们的教学经验和大纲要求,合理安排教学内容和教学方法,从而在古诗词教学中取得最佳效果。

关键词： 現代漢語   原本老乞大   “來”   詞義分析   句法功能  

摘要： 《原本老乞大》一書成書於元代,以北京語音爲標準音,反映了元代北方方言口語的實際情況,是當時高麗人學習漢語的教材。此書作爲初期的對外漢語教材不論是對漢語語言學還是對外漢語教育研究都有著很高的研究價值。"來"作爲一個在現代漢語中使用頻率很高的詞,在不同時期、不同方言中也有著不同的辭彙意義和語法功能,因此"來"的詞義和句法功能變得越來越豐富。本文將對《原本老乞大》中出現的"來"的詞義和句法功能進行歸納、分析和考察。

关键词： 语言文字学   国家社科基金   句法信息   句法特征   阶段性成果   动静结合   博士学位论文   观念与方法  

摘要： 《基于句法-词义界面的现代汉语实词词义研究》由湖北大学副教授邱庆山独撰,中国社会科学出版社2014年7月出版,是作者博士学位论文的修订版,也是国家社科基金青年项目(12CYY057)的阶段性成果.此书不是就词义和为词义而研究词义,而是关注词义和句法之间的内在关系,以动静结合的研究观念与方法,对词义的句法个性和句法特征进行深入分析,挖掘了词义所蕴涵的句法信息。全书共分六章。第一章主要介绍选题缘起及意义,研究内容、目标、方法。

关键词： 拟声词   分类   形义关系   现代汉语   释义  

摘要： 拟声词的形式与意义存在一定联系,因而其分类可将形式与意义结合起来。文章以《现代汉语词典》第7版中收录的单双音节拟声词为研究对象,根据词典释义从发声事物、声音特征与动作变化三个拟声词的语义描写维度将拟声词划分为直接模拟外界声音的单纯拟声词、同时体现声音特征与动作变化特征的复合特征拟声词与仅体现声音特征的声音特征拟声词。结合形式标准,文章将单双音节拟声词进一步区分为A式直接拟声词、A式声音特征拟声词、A式复合特征拟声词、AA式直接拟声词、AA式声音特征拟声词、AA式复合特征拟声词、AB式直接拟声词、AB式声音特征拟声词、AB式复合特征拟声词九类,根据结构义的不同,又将AB式复合特征拟声词分为表动态与表描述两类,并结合词例分别讨论了各类拟声词的表义特点、结构特点与形义关系。

关键词： 现代汉语   中学语文   语法教学  

摘要： 《普通高中课程标准》将语文课程定义为“是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”其基本特点是工具性与人文性的统一。由此可见,语文的基础性重要地位。本文通过分析高中语法教学现状,探讨高中语文教学存在的问题。

关键词： 副词   几乎   对外汉语教学  

摘要： 本文以副词"几乎"为主要研究对象,考察了国内对外汉语教材中副词"几乎"作为语法点/生词出现的情况,包括该语法点在各教材中的分布、呈现方式、所占篇幅等,并以此为基础,分析了外国学生在学习副词"几乎"过程中出现困难的原因。以前人对"几乎"的研究成果为基础,归纳了副词"几乎"语义特征,并基于语料库对比分析了其常用结构"几乎都"和"几乎就"在语义上的不同之处。结合上述研究,本文针对如何让学生更好地掌握副词"几乎"提出了一些教学上的建议。

关键词： 日语   汉语   影响研究   俺   网络用语  

摘要： 本文基于语料库,以在日语和汉语中皆作为第一人称代词使用的"俺"为中心,探讨日语对现代汉语的影响。"俺"在近代汉语、现代汉语方言中都被广泛使用。近年来,又作为网络用语频繁出现在网络平台上。本文力图以接触语言学为背景,以对比语言学为方法,将近代汉语中的"俺"、现代汉语中的"俺"、网络用语中的"俺"、日语中的"俺(おれ)"进行分析,以推进网络语言研究,丰富日语对汉语的影响研究。研究发现:从感情色彩上看,网络用语的"俺"受到日语"俺(おれ)"的影响,出现了自尊自矜的含义;从句法功能上看,网络用语的"俺"由于受到日语影响,其所承担的语法功能更接近日语的"俺(おれ)"。

关键词： 新中国   汉语规范化   语言规范   现代汉语词典  

摘要： 新中国汉语规范化催生了《现代汉语词典》。文章基于相关史料,梳理《现代汉语词典》编纂研究的内容和进程,研究《现代汉语词典》如何呈现语言规范,并探讨了语言规范和辞书规范的正确关系。

关键词： 界限词   “只”类词   共现   估量意义   多重一致关系  

摘要： 界限词是指“最多、最少、超过、不到”等词,“只”类词是指“只、才、就”等词。在界限词和“只”类词研究中,极少提到某些界限词之间或者和“只”类词同句共现的事实。本文在对两类词共现描写基础上探索四个问题:1)两类词共现的制约条件;2)两类词共现时和与其相关联的数词的语义组合方式;3)两类词共现句和独现句的语义蕴含关系;4)两类词共现制约条件的句法属性及其实现机制。