关键词： 言说类话语标记   语义类型   语用功能   维译  

摘要： 话语标记是言语交际过程中说话人为了表明自己的立场、态度和情感而使用的词或短语。话语标记经常从部分或整体出发,对言语交流的构建与理解产生着重要的影响,指引和制约着人们日常的言语交流活动。正确地使用话语标记,不仅有助于加强听话者对所说内容的理解,还使交流更加连贯通顺。对话语标记进行深入研究,可以科学合理地解释话语是怎么生成的,以便交际双方更成功地进行交际。所以对于话语标记的研究具有一定的理论意义和实践意义。在现代汉语中,有一部分话语标记是由言说词构成的,这一类话语标记被称为言说类话语标记。本文以现代汉语中言说类话语标记中的说实话、老实说、不瞒你说、总而言之、说到底、据说、说不定、听说等为研究对象,探究其语义、功能及相对应的维吾尔语表达形式。论文主要分为引言;第一章是对言说类话语标记的研究概述;第二章是言说类话语标记的语义类型的表达形式及维译,主要从语义方面分析了表诚信性、简括性和猜测性以及它们相对应的表达形式及其维译;第三章主要写言说类话语标记的语用功能及维译研究,主要分析了人际功能、元语言功能、话题组织功能的维译特点;第四章是结语,阐述本文的创新之处。本文通过对收集到的语料进行分析和解释,发现现代汉语言说类话语标记在维译后呈现一定的异同之处。在语义类型中,汉语的话语标记的对应形式较维吾尔语比较少,维吾尔语除了词、短语、句之外,还可以用语法或者省略等手段。在语用功能上汉维两种语言的功能总体相同,但是由于汉维两种语言的差异,有一部分话语标记对应功能的强弱会出现差异,句中的位置也会改变。

关键词： 腭化   舌面声母   分布   演变  

摘要： 近现代汉语舌面声母(?)、(?)、(?)的演变,是汉语语音史和方音研究中的一个重要课题。前修时彦论及舌面声母(?)、(?)、(?)时,大多从尖团音角度切入,侧重于描写某方言区分尖团的读音类型及成因,多数属于从方言学视角进行的个案研究,不能展现汉语舌面声母(?)、(?)、(?)演变的整体面貌,并藉此全面探究(?)、(?)、(?)产生的原因、条件和演化机制。有鉴于此,本文以现代汉语舌面声母(?)、(?)、(?)的演变为研究对象,囊括见晓组、精组(知庄章组)声母发生腭化演变的汉语方言,即官话方言、晋语、湘语、吴语、赣语、徽语、平话和客家话。以考察舌面声母音类分合为出发点,以讨论舌面前音音值为切入点,梳理舌面声母在各个方言中的分布状况,追溯其来源,判定其类型,探讨其演变途径,剖析其演变规律,总结其演变模式,勾勒其演变轨迹,阐述其演化机制,藉此来揭示一般意义上的“尖团合流”的音学本质。论文共分八章,凡八万余言。第一章是绪论,介绍本文选题缘起、研究对象与意义、研究思路与方法、研究重点与难点、研究概况。第二章和第三章分别考察官话方言和非官话方言见晓组、精组声母腭化的音读现状,结合历史文献和前修时彦研究成果勾勒其演变轨迹。第四章是专题研究,考察见晓组、精组声母的一等字和蟹止宕通等韵摄的合口三四等字腭化为(?)、(?)、(?)的现象。第五章亦属专题研究,考察汉语方言知庄章组声母读为舌面音(?)、(?)、(?)的现象。第六章是汉语舌面声母(?)、(?)、(?)演变规律的探讨,主要揭示现代汉语舌面声母(?)、(?)、(?)的演变模式以及“尖团合流”的生成机制和本质,并且对方言中见晓组、精组声母的特殊腭化现象加以平议,提出自己的一些见解。第七章进一步阐述了与近代汉语声母腭化演变有关的介音问题和音位特征问题。第八章是结语。论文创新之处有三:1.首次对整个汉语舌面声母(?)、(?)、(?)做综合考察;2.勾勒出官话方言、非官话方言见晓组、精组声母腭化演变的轨迹;3.系统阐述了汉语舌面声母(?)、(?)、(?)的演变模式和生成机制。

关键词： “书写记录”类动词   语义场   意义演变  

摘要： “书写记录”类动词从上古时期就已经聚合成语义场,使用频率很高,属于汉语常用词。目前已有研究集中在上古时期和中古时期的“书写记录”类动词语义场,对近现代汉语时期的系统性研究较少。本文立足语义场理论,采用计量统计、义素分析等研究方法,对近现代汉语时期“书写记录”类动词语义场进行了共时历时层面描写与分析,由此勾勒出“书写记录”类动词语义场在近现代汉语时期的演变脉络,并分析其成员的意义变化。“书写记录”类动词的核心语义特征是“在某种介质上留下文字、图画或其他可记录传递信息印记的动作行为”,这是选取“书写记录”类动词研究对象的基本标准。首先,结合词的使用频率,从现代汉语中选取出1 1个研究对象:写、填、默、誊、抄、题、画、记、录、描、临。其次,参考现代汉语的研究对象及上中古时期的研究成果,结合语料中词的实际用例,从近代汉语中选取出12个研究对象:书、写、抄、誊、填、题、记、录、默、纪、载、抄。对现代汉语“书写记录”类动词进行词义分析、语义组合关系分析并归纳出词的共性、个性义素。一是采用义素分析法从主体、参与部位、工具、处所、方式、结果、目的七个方面,对“书写记录”类动词的词义进行了分析。各词之间的共性义素是[+留下印记];主要个性义素是方式和目的,次要个性义素包括主体、参与部位、工具、处所和结果。二是从搭配的宾语和补语语义类别,对词的语义组合关系进行了分析。“书写记录”类动词都能与受事宾语搭配,多数能与处所宾语搭配,动词“写”还能与结果宾语、工具宾语、方式宾语搭配。“书写记录”类动词都能够与结果补语、情态补语、趋向补语、数量补语、可能补语搭配;除了“默”“临”两词不能与时地补语搭配外,其他动词也都能与时地补语搭配。采用定量统计的方法对近代汉语各时期“书写记录”类动词的用例数量及占比进行统计,分析了语义场的演变趋势。第一,词义演变方面。“书”“写”两词发生了义位的增减变化:“书”一词在明代失去“书3(记录)”义位;“写”一词在元代增加“写2(写字)”义位,失去“写3(抄写)”义位。其他词内部发生了义位易位:“抄”的“抄写”义位、“填”的“填写”义位成为常用义位;“记”“纪”“载”的“记录”义位、“题”的“写字”义位成为非常用义位。第二,语义场的形成方面。宋代各子语义场就已经形成,到明代子语义场内部成员基本固定下来。第三,“写”一词在元代取代“书”一词成为“书写记录”语义场的上位词和核心词。结合前人对上古、中古汉语时期“书写记录”类动词语义场的研究结果来看,整个语义场的历时演变呈现出继承性与稳定性、渐变性、构词的类化和“书写记录”语义场趋于分离四个特点。语义场演变原因主要在于语言系统的内部调整:一是概念域趋于完善与平衡的调整;二是词汇复音化的影响;三是词义明晰化的影响。

关键词： 不对称并列结构   逻辑   句法   顺序   交叠  

摘要： 并列结构分为两种类型,对称并列结构和不对称并列结构。目前,对于对称并列结构的研究比较充分,而不对称并列结构的研究还比较薄弱。本文以现代汉语中的不对称并列结构为研究对象,试图对这一现象进行较为系统的研究。不对称并列结构在逻辑、句法、顺序三方面都具有不对称性。据此,本文将不对称并列结构分为逻辑不对称并列结构、句法不对称并列结构及顺序不对称并列结构。分别对这三类不对称并列结构的语言事实进行挖掘和描写,并对不同类型不对称并列结构的交叠情况进行了定性和定量分析。本文除绪论和结语之外,一共有四章。绪论,指明本文的研究对象,简要说明了不对称并列结构的主要特征。阐述国内外研究现状,并简述本文的研究方法及语料来源。第一章,逻辑不对称并列结构研究。根据并列项的特点,将逻辑不对称并列结构分为逻辑层次不对称和逻辑标准不对称两种表现形式。逻辑层次不对称并列结构中,并列项为上下位词,且并列项之间存在包含关系和列举关系;逻辑标准不对称并列结构中,并列项是按照不同的逻辑标准划分出来的,它们在语义上具有交叉性或具有语境赋予的临时接近性。第二章,句法不对称并列结构研究。这类并列结构中的并列项,其不对称性表现在不同方面。有些并列项的不对称性表现在词性上,即各并列项之间词性不同,如名词和动词的并列、名词和形容词的并列;有些并列项的不对称性表现在短语类型上,即各并列项为不同类型的短语,如名词性短语和形容词性短语的并列、动词性短语和形容词性短语的并列;还有一些并列项的不对称性表现在语法单位层级方面,即并列成分既有词也有短语,是不同的语法单位层级。第三章,顺序不对称并列结构研究。根据形成原因,我们将这类不对称并列结构分为两种情况,一种是基于客观世界,由语义原因造成的并列项顺序不可调换;另一种则是基于主观世界,由语用原因造成的并列项顺序不可调换。其中语义原因中,存在并列项遵循语义轻重原则、时间顺序原则及原型理论原则三种现象。语用原因中,存在并列项遵循重要性原则、社会认知习惯原则以及视角选择原则三种现象。第四章,不对称并列结构的类型交叠。本章结合前三章的分类标准,对300条语料进行定性和定量考察。概括出现类型交叠的各种情况,并统计不同类型交叠情况的数量及所占比例。通过统计数据考察逻辑不对称并列结构、句法不对称并列结构和顺序不对称并列结构的兼容性,我们发现,三者比较之下,逻辑不对称并列结构具有高兼容性,顺序不对称并列结构具有次兼容性,句法不对称并列结构具有低兼容性。结语部分概括总结了本文的主要内容和创新点,指出了在研究中可能出现的不足,并对不对称并列结构的研究前景进行了展望。

关键词： 揣测式确定   确定式揣测   共现   情态范畴   认知语义  

摘要： 本文以现代汉语揣测式确定与确定式揣测为研究对象,选取典型的情态动词和语气副词进行具体的描写和分析,结合认知语言学、语用学、主观化与交互主观化等理论,分别考察它们在句法表现、认知语义、篇章语用等方面的特征。全文包括五章:第一章绪论。对学界已有情况进行综述,并对本文的研究内容和研究方法进行介绍。第二章揣测情态和确定情态的共现。首先区别情态和语气两组概念,明确揣测和确定属于情态范畴。接着比较共现、连用、搭配等术语,明确表揣测情态和表确定情态两类词语共现的类型,确定本文研究对象。第三章揣测式确定。句法表现上,有紧邻共现和间隔共现两种形式,不同词语在句法位置的自由程度上有差异。认知语义上,揣测式确定是对非现实情境的推测,表示基于逻辑语义的因果判断,具有情态的削弱和融合的效果。篇章语用上,在主语选择、语境色彩上有使用倾向性的差异。这一特殊共现方式与礼貌原则的使用有关,具有矛盾修辞的特殊表达效果。第四章确定式揣测。句法分布上,有紧邻共现和间隔共现两种。认知语义上,确定式揣测多用于未然事件和将来时态的预测,可以进入假设、因果、转折等复句,是对可能命题的主观确定和强调,具有很强的主观性。篇章语用上,具有评价情态与认识情态叠加、篇章衔接和确认解读的功能。总体看来,揣测式确定是一种确定表达,确定式揣测是揣测表达,前者是一种优势表达,在对话语料中两者也有差异。第五章结语。对本文的研究内容和不足进行总结。

关键词： 介词“从”   对外汉语教学   HSK语料库   偏误分析  

摘要： 汉语作为一种缺乏形态变化的分析性语言,其介词的“介引”作用尤为重要,并成为语法研究的核心内容。而“从”作为一个常用介词,不仅是本体研究的重点,而且也是对外汉语教学研究的重点和难点。具体表现为:“从”在日常生活中使用频率极高,在《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中被列为甲级词,是初级汉语学习者必学的主要内容;“从”语法意义极其复杂、语法形式较为灵活,留学生在习得过程中的偏误率极高。我们选择介词“从”的偏误作为分析对象,旨在加强介词的统筹教学,提高课堂教学效率。本文首先对“从”的语义、句法、语用三方面进行了梳理分析,力求刻画出该词简明、实用的语法规则。在此基础上,我们结合从HSK语料库中筛选出的1088条有效语料进行偏误分析,分类整理出遗漏、混用、误加、错序和复合等五种偏误类型,并尝试从内(母语负迁移、目的语知识的泛化、学生自身因素的影响)外(教师教学策略不当的影响、对外汉语教材存在的问题)两方面较为全面地讨论偏误产生的原因。最后针对偏误原因提出阶段性教学、注重介词“从”与易混介词的对比讲解、加强介词“从”的框架教学、根据教学内容灵活采用教学方法等策略,以期在最大程度上减少学习者偏误的产生。

关键词： 疑问句   语法   综述  

摘要： 疑问句作为一个研究热点长期以来受到了语法学家的关注,且已经取得了丰硕的成果。本文综合分析了前人的研究,从共同语和方言两个方面对疑问句的研究现状进行分类梳理,发现疑问句的研究存在着不平衡性,还存在很大的研究空间。

关键词： 汉语方言词典   词典学   立目   用字   注音   释义   索引  

摘要： 本文在语篇词典学、比较词典学和认知词典学的理论基础上,运用文献研究法、对比分析法、举例分析法对现代汉语方言词典编纂的各个环节进行研究探索。在方言词典的宏观结构上,本文主要讨论方言词典的收词和编排检索问题;在微观结构上,重点关注方言词典的注音、用字和释义问题。在方言词典的收词问题上,文章提出方言词典的收词必须遵循针对性原则、稳定性原则、能产性原则、经济性原则;同时,相较于一般语文词典收词的普遍性原则、高频词原则、规范性原则,方言词典的收词更应该注意特色性原则、现实性原则,并凸显地方特色词语的理据性原则。收词的范围应该是这个地区人们常用的所有词语,包括地方特色词,常用的与普通话的对音词,以及来源于其他方言的借词,并根据词典的功能和对象作一定的侧重:对地方特色词要详细描写记录;来自其他方言的方言借词可以为方言的横向和纵向研究提供资料,若在本方言中也常用,应择选收录;与普通话的对音词则选择常用的、普遍的进行收录。收词对象应主要来源于当地人的口语;来源于文献的只能作为补充。作为词组进入方言词典的必须满足以下条件:或语义透明度低,必须以整体作为理解的对象;或承载了地方文化的特殊含义;或能体现出方言的特殊搭配方式;又或者其构成成分因为不常用未被词典收录,而词组的形式却是常用形式的。在方言词典的注音问题上,目前方言词典可采用的有单一形式注音和综合形式注音两大类。单一形式注音方法中,汉语拼音注音法适用于与汉语普通话相差并不太大的方言;国际音标注音是通用的方式,可以用于标注所有的方言,但普通读者使用起来会有点困难,需要学习方能掌握;自成一体的注音方案设计时要尽可能接近《汉语拼音方案》,便于读者使用。还可以使用两种或两种以上方法综合使用的注音方式。方言中的音变现象多且复杂,我们认为,可以在词典中具体标注不可类推的特殊音变,有规律的音变在词典的说明部分交代其普遍的变化规则,可以只注单字音,多音节词的规律性连读音变在正文中不予标注。若方言词典所描写的方言范围较广,语音有差异,则必须确定标准音地点。以区域内代表性城市的市区口音为标准是比较适宜的方法,区域内方言人口倾向于认为中心城市口音为正音,自觉或不自觉地向之靠拢,因而也代表了方言语音的发展方向。在方言词典的用字问题上,当要使用文字将长期以口语形式存在的方言固定下来时,要用到造字、借字、考本字和使用空围等方法。其中,造字有形声、指事、会意、反切、合音法,还有增加部件造出新字等方法;借字有借独体字、借合体字、借同音字、借同义字、借异体字、借繁体字等方法,词典的用字要符合释语的“闭环”原则,且尽量避免使用空围符号。在方言词典的释义原则问题上,我们认为,方言词典的释义必须遵循四个最重要的原则,即整体性原则、全面性原则、兼顾原则和简明原则。整体性原则是从宏观上对释义的要求,要求编纂者有整体观念,对所收之词同“场”要适当采用统一的释义模式,同时,词条和词条之间要注意互相的照应,利用好词典的“参见”系统;全面性原则针对单个词条的释义,要求尽可能对词条的词汇意义、语法信息、感情色彩、语体语用等方面进行全面释义,同时要全面照顾到纵向的聚合和横向的组合,注意体现词义的发展脉络和词语的组合能力;兼顾原则针对的是词条的释义性质,要兼顾语文性和百科性,尤其是地方特色文化词的百科性;简明原则针对的是词条的释义内容和语言,既要求简单,又要求明确。与此同时,作为一种特殊的语文词典,在目前阶段,我们无法要求方言词典对所有词进行词性标注,但需要标出词性的要注意规范,不要影响词典的全面性;词典中反映地区文化、历史、民俗等的词语、透明度低的词语或外来词,需要标出词的理据,这不影响释义的简明性。在方言词典的释义方式问题上,方言词典的释义呈现方式,要特别注意区分方言的同音同形词和多义词,当遇到意义不止一个的词语时,首先要把这个词形所对应的几个义项都罗列出来,推敲其中关联,对这些意义进行分项、分类,属于同音同形词的要分词立目,属于多义词的要分义项呈现。方言词典的释义表达方式,有对释式、描述说明式、定义式以及综合式。我们认为,方言词典应加强释义呈现方式的科学性,按照词义发展或逻辑顺序排列义项,词义发展脉络不单一的词目应厘清义项间的关系,要增强对词目意义的了解和考察,同时,增强释义表达方式的多样性,表示方言区特有实物的名词性词语,往往难以用语言简洁地描绘,配上相关的图片是一种值得推荐的辅助释义方法。在方言词典的编排和检索的问题上,目前方言词典可以采用音序为主、形序为辅或单纯采用形序、义序的方式进行编排。我们认为,音序法更加符合目前方言词典的发展阶段和方言的研究现状,形序法和义序法则可以作为音序法的有益补充。方言词典的检索方式必须多样化,我们认为,给方言词典添加义类索引十分有必要,可以增强方言词典的整体性和使用价值。方言词典作为一种特殊的语文词典,有着

关键词： “够X”构式   原型构式   扩展构式   动因与机制  

摘要： 本文以现代汉语“够X”构式为研究对象,借鉴构式语法和认知语法理论考察该构式的构件分类、构式的原型与扩展关系及构式的产生动因和机制。全文分四章,主要内容如下:第一章为绪论,交代本文的选题缘由与研究意义、研究现状、研究对象、目标和思路、创新、研究方法和语料来源等。该部分简要介绍了构式语法理论,对“够”及相关构式的研究现状做了梳理,并借鉴Goldberg关于构式的定义对本文的研究对象进行了鉴定。第二章对现代汉语“够X”构式的构件组成与语义分类进行考察。从构件看,常项“够”正处于副词化过程中,“X”允许动词性成分、名词性成分、形容词性成分、小句进入;从语义看,进入“X”的成分以“数量/度量”为量化依据分为具体且精确量、抽象且模糊量、抽象且度量三类。第三章立足于核心构件的替换对现代汉语“够X”构式的原型构式和扩展构式之间的关系进行梳理。该章考察了分构式的构式义、扩展承继、句法语义属性等。“够X”构式以“数量-模糊量-度量”连续统为分类依据,表示“客观评价义”或“主观评价高程度量义”以及“主观评价大量义”,其扩展从动作域向物量域再向性状域转移。从“客观评价义”到“主观评价义”基于参与者角色侧重不同,构式的扩展性逐渐变差。构式在句中主要做谓语、定语;受范围副词、语气副词、时间副词、程度副词修饰;独立成句性差,依赖语境信息,在句中多担任常规焦点与宽域焦点。第四章着重对构式的内部关系、产生动因和机制进行考察。现代汉语“够X”构式内部可分成宏观、中观、微观、构例四个层级。从构式的承继关系与语言组织的相关心理原则看,该构式的产生存在理据。其产生与隐喻、构件互动与压制、高频使用三个动因有关,概念整合和类推是构式变化的机制。在这些机制的具体运转之下,构式变化才真正在语言结构上得到表现。最后为结语,对本文的研究内容进行总结,并指出本文的不足及尚待研究的内容。

关键词： 古代汉语   现代汉语   不礼貌构式   语料库  

摘要： 本文从语言不礼貌和构式语法角度探讨古代汉语文学和现代汉语文学中的不礼貌构式'你这+NP'.其中古代汉语文学选取《水浒传》为样本,现代汉语文学语料来自于BCC语料库.通过统计'你这+NP'构式及其变体,总结探讨该不礼貌构式的特点和规律.分析发现,不论是古代汉语文学还是现代汉语文学中,该构式的原型'你这+NP'频数最高.NP变项最为多变,并且随着时代的不同,NP变项也会随之改变.