关键词： 范畴转化   抽象名词   数值化   隐喻   有界-无界  

摘要： 按照原型理论的观点,具体名词接近原型,被认为是典型的名词;而抽象名词则远离原型,则是非典型的名词,因此二者在语义特征、语法上,都存在着诸多不同。对于名词来说,性质义和空间义是重要的语义特征,这两个特征决定了名词量的表达方式。一般来说,性质义强的名词,其量要从性质等级的程度进行描述,表现在语法上为“程度副词+抽象名词”的搭配;而空间性即离散性,空间性强的事物个体性强,可以叠加,进而可以进行个体计数,所以具体名词可以进行个体化的表达,抽象名词不能进行个体化的表述。这种差异表现在语法上就是:具体名词可以和包括个体量词在内的所有量词搭配,抽象名词则不能和个体量词、形状量词搭配,只能和种属量词搭配。因此抽象名词的量一般只能从程度深浅的角度进行,而不能够进行数值上的高低表达。但近年来例如“高颜值”“智商120”等用法越来越多。本文以“颜值”为代表的“值”词汇缀和以“智商”为代表的商族词汇为例,分析了抽象名词出现以上数值化表达的原因。抽象名词的数值化的实质是抽象名词的性质等级义转化为空间数值义,是发生在认知域内的范畴转化。抽象名词数值化的过程同时也是抽象名词的量从无界向有界转化的过程,隐喻在这一过程中发挥了重要作用。数值化后的抽象名词不再进行性质程度义的表达,而是使用空间数值的表达。表现在语法上为:1.直接与数字进行连用,从整体空间对量进行表述。如“智商120”2.可以使用“抽象名词+高/低”的格式,表示抽象名词。3.在结构隐喻的影响下,与其他能够体现高低数值属性的词汇搭配也可以与抽象名词搭配,以表示抽象名词空间数值义,这些词汇常见的有:“up”“拉满”“满分”“max”“提升”“下降”“加”“减”“翻倍”“超标”等。语言是社会的产物,抽象名词数值化主要体现了社会对于精确表达的需求。基础数学教育的推广为这种数学化的表达提供了基础,网络平台则加速了数学化表达的传播,同时抽象名词数值化也是语言的个我革新。

关键词： 认知语言学   现代汉语情态动词   偏误   原型范畴   情境植入   心理空间  

摘要： 现代汉语情态动词的教学已经成为汉语作为二语教学的重要课题之一,讨论汉语情态动词二语习得及教学的文章不乏少数,但从认知语言学角度研究分析偏误原因的却并不多。本文将留学生现代汉语情态动词的偏误从认知语言学的角度进行分类,给出原因并提出教学建议。本文共分为5个部分。第一部分对论文题目进行了释义说明,提到了论文选题的考量以及研究的方法。第二部分探讨了现代汉语情态动词的定位问题并且着重对研究范围内的18个情态动词进行了语义考察。第三部分对18个现代汉语情态动词在BCC中的相关语料进行了分析,筛选出有效偏误,对偏误进行了分类,重点从认知语言学的视角对三类偏误原因进行了分析,此部分为论文的核心部分。第四部分针对三类偏误从认知语言学的角度提出了相应的教学建议。第五部为总结,重点说明了论文写作的局限和拓展空间。本文期望通过在认知语言学视角下对留学生现代汉语情态动词偏误的研究分析为现代汉语情态动词的二语教学提供些启示和借鉴。

摘要： 自上个世纪80年代末开始,认知语言学逐渐被语言学界认可,通过吸收、借鉴语用学和心理学、人类学和认知科学等多种理论成果,逐渐形成了相对完善的认知语言学研究体系。通过利用认知语言学理论对汉语现象进行分析,解读其中蕴含的内在规律,实现了对现代汉语的语法、参照点和句法相似性等内容进行完整研究。

关键词： 名源动词   类型强迫   语义条件   语义生成  

摘要： 名源动词是一种由形式、语义、语境以及概念化等方面互动交织于一起的语言现象,它具有很高的能产性,至今仍然是扩大词汇来源的一个重要手段。国内外学者从句法、语义和语用等多个方面对其进行了探索,但专门探讨其语义生成的研究较少。本研究以生成词库理论为基础,采用语料库研究法、对比法及归纳法,对现代汉语名源动词的生成机制做出分析,试图回答以下两个问题:1)现代汉语名源动词实现转用的语义条件是什么?2)现代汉语名源动词的语义是如何生成的?本研究通过考察《现代汉语词典》第七版、CCL语料库和学术文献及文学作品中共191条语料,基于论元选择方式,将现代汉语名源动词分为六类:工具转指动作类、地点转指动作类、施事转指动作类、对象转指动作类、方式转指动作类以及结果转指动作类等。六类名源动词由名词转为动词时,均满足生成词库理论下物性结构所需具备的功用角色、施成角色和规约化属性三个语义条件。根据生成词库理论,具有物性结构的词的生成机制,有纯粹类型选择、类型调节和类型强迫等三种方式。对于现代汉语名源动词,类型强迫是其语义生成的主要方式,但不同类型的名源动词各自所涉及的物性结构和类型强迫生成操作存在一定差异,具体表现为:工具转指动作类和地点转指动类名源动词均具有功用角色物性结构,通过实体类语义强迫生成;施事转指动作类和对象转指动作类名源动词均具有功用角色或规约化属性物性结构,通过实体类或性质类语义强迫生成;方式转指动作类和结果转指动作类名源动词均具有施成角色或规约化属性物性结构,通过实体类语义强迫生成。总体而言,现代汉语名源动词的语义生成过程为:表示实体类或性质类的现代汉语名源动词,通过类型强迫手段,利用其本身的物性结构,引入事件类型,将实体类或性质类的名源动词转变为事件,实现了名词转用为动词。与以往研究不同的是,本研究基于语料对现代汉语名源动词进行了分类描写,尝试在生成词库理论下分析其语义表征条件,并对其生成机制作出解释。这既有助于从不同视角把握现代汉语名源动词现象,且可验证生成词库理论的解释力,同时也为揭示汉语其他词汇现象的生成机制带来启发。此外,本研究对汉语词汇扩展的手段有进一步认识,这对汉语和对外汉语教学有一定的指导意义。

关键词： 新兴介词   介词化   “找”   “搁”   “走”  

摘要： 介词一直是语法学界重要的研究课题,在近几十年的研究中,学界对介词的来源有了较为一致的认识:介词大多来源于动词。但语言不是一成不变的,在语言的使用中有部分动词会发生语法化,逐渐有介词的功能。这部分词处于动词和介词的中间状态,偏向于动词,正处于介词化的开端。学界对介词的研究多集中在已经完成介词化的介词,对这部分处于介词化初始阶段的“新兴介词”的关注不够。本文选择了三个具有代表性的新兴介词—“找”“搁”“走”,在前人时贤研究的基础上,对这三个新兴介词的语法化过程、介词功能等做了较为详尽的研究。我们首先对“找”进行了考察,发现在现代汉语中“找”的确存在着介词的用法。我们从历时的角度考察了“找”在古代汉语中的用法,认为其语法化过程是由于所在的句法结构发生了变化以及宾语范围的扩大;从共时的角度描写了介词“找”在现代汉语中的功能。通过分析归纳,我们得出了介词“找”有介引动作和介引施事两种介词功能,并且把“找”的介引对象的功能详细地分为引出言谈对象、引出动作参与对象、引出索取对象和引出动作的所对对象四种。在现代汉语中“搁”同样存在着动词的用法和介词的用法。我们对动词“搁”的意义和句法格式进行了考察,认为在“位事+‘搁’+受事”格式中,“搁”蕴含了位置义素,介词“搁”的语义就是由此而来的。接着我们从历时的角度考察了“搁”在古代汉语中的用法,认为其语法化过程中除了受“搁”本身蕴含的语义影响,还受到受事、位事范围扩大以及句法结构的影响;其次从共时的角度描写了介词“搁”在现代汉语中的功能,现代汉语中介词“搁”的功能较为复杂,在北方官话方言中,“搁”有多种功能,大致有四种:引入动作的地点、引入时间,引入说话人的依据或角度以及引入工具。对于“走”的考察,我们从现代汉语“走”的意义和用法入手,其次从历时角度考察“走”,认为“走”的语法化主要是由于宾语的泛化、句法结构的影响以及V2的影响,总结了“走”的三个介词功能:介引地点、介引非移动动词的起点、介引时间。除了对三个新兴介词的语法化以及功能进行介绍外,还考察了动词介词化的动因和机制,认为这三个动词介词化最主要的动因有三个,即语义因素、句法因素以及动词V2的影响,其语法化的机制主要包括结构的重新分析和隐喻,并对这三个新兴介词处于语法化进程的原因进行了说明。

关键词： 《现代汉语大词典》   中国社会科学院语言研究所   咨询会  

摘要： 2021年4月5～11日,中国辞书学会、中国社会科学院语言研究所、商务印书馆在安徽绩溪联合举办《现代汉语大词典》专家审读咨询会。来自北京大学、北京师范大学、中国人民大学、中央民族大学、北京语言大学、南京大学、浙江大学、厦门大学、暨南大学、陕西师范大学、上海师范大学、首都师范大学、中国社会科学院语言研究所、教育部语言文字应用研究所等近30家高校和科研机构的语言学和辞书学界专家50多人出席会议。

关键词： 介词悬空   上古汉语   中古汉语   方言  

摘要： 介词悬空“Preposition stranding”,即一种介词后面不出现宾语的句法结构。相较正式书面语,这种句法现象更常在口语体中使用。英语有介词悬空现象（通常出现在句末）,也常见于其他日耳曼（Germanic）语言或方言中,或一些尼日尔—刚果（Niger-Congo）语系语言中,但在普通话中几乎不存在。然而,我们可以在方言中见到悬空（“hanging”,“dangling”）的介词,如在（河北省）张家口方言中。具体可参见宗守云（2019）、郭锐（2009）、张谊生（2009）等人的研究著作。也有不少人认为,介词悬空在上古汉语中更为普遍（尤其是介词“以”和“为”的情况）,在中古汉语中也是如此,只是比例较少。但是,目前学界对中古汉语介词悬空现象的系统研究很少,不论是中古早期（Early Medieval,即魏晋南北朝时期）还是中古晚期（Late Medieval,即唐宋时期）。中古汉语介词“以”和“为”（伴随格、工具格、处所格、夺格、向格、予格,等标记）已经渐渐被其他介词所取代,参见刘丹青（2017）。本文试图填补这一研究空缺,并说明上古（先秦）汉语到中古及后来的近代（Modern Chinese）和现代汉语（Contemporary Chinese）,经历了【多介词悬空】>【少介词悬空】的类型演变。1

关键词： 副词“就”   对外汉语教学   HSK动态作文语料库   偏误分析  

摘要： 在汉语语法体系中,副词作为现代汉语中介于实虚之间的一种特殊的封闭词类,功能单一,意义复杂,对语境的依赖性较强。其在句中的有无以及所处位置都会对句意表达产生影响。副词不仅是汉语本体研究的重点,而且是对外汉语教学的重点和难点。“就”作为现代汉语使用频率最高的副词之一(高居第三位),其重要性不言而喻。《汉语水平词汇与汉字等级大纲》将之列为甲级词,并贯穿于汉语教学的初、中、高级阶段。“就”极为灵活的用法,即使母语人也感到棘手,这无疑会给母语为非汉语的学习者带来更大的困扰。我们以“就”的偏误作为分析对象,旨在通过典型的个案分析,探讨提高副词教学效果的有效途径。本文运用语法研究的三个平面理论,对副词“就”的语义、句法、语用功能进行了较为全面、细致的梳理,归纳了若干条简明的使用规则。进而结合中介语、偏误理论等对我们从HSK动态作文语料库中收集到的898条有效语料进行分析,将偏误类型归纳为混用、遗漏、误加、错序等四种。在此基础上,从学习者的自身因素(母语负迁移、目的语知识的泛化、学习策略、学习态度)和外部因素(教学方法、语言学习环境、教材)两个方面深入讨论偏误形成的原因。文章最后根据教学实际,提出了有针对性的教学策略。

关键词： 推测性话语标记   位置分布   语用功能   语义演变   形成机制  

摘要： 话语标记是一种口语和书面语中常见的语言现象,说话人在向听读者传达自己命题意义的同时,通过话语标记的使用向听读者传达他们的主观情绪和态度,从而能够引导听读者对话语进行正确的理解。作为话语标记中重要的一类成员,推测性话语标记,是指交际主体在参与交际的过程中根据已掌握的资料信息并充分结合自身经验,通过逻辑推理对事件形成的一种观点或得出的一个结论,推测性话语标记的使用表明了交际主体的主观情感和态度,从而引导听话者更好地理解自己的话语,确保交际的顺利进行。根据推测性话语标记最初语义和形式特点,我们把它们划分为“看”类、“听”类、“想”类和“说”类。推测性话语标记可以出现在句首、句中和句末,这三种位置中推测性话语标记更倾向于出现在句首。句末是推测性话语标记的非典型位置,一般作插入成分或独立语,这种用法主要出现在上世纪九十年代类似《作家文摘》、《读者》当中,属于倒装用法。推测性话语标记简短凝练,一般轻读,具有相应形式的变体。句法上具有非强制性、去范畴化以及与临近成分的非组合性特征。推测性话语标记的概念意义是为程序意义服务的。推测性话语标记对语境具有制约作用。推测性话语标记的语用功能分为人际功能和语篇构建功能。其中人际功能表现为话语生成功能和话语理解功能。语篇构建功能表现为语篇连接功能、话题标记功能和话轮标记功能。对“看”类、“听”类、“想”类、“说”类成员的历时语义考察有助于深化我们对推测性话语标记共识层面的认识,在这四类推测性话语标记中,“听”类成员作为一个整体使用,出现年代最晚,“看”类成员中“可见”出现年代最早,它们大多经过较长时间的演变发展出表推测的用法。推测性话语标记是在语法化、隐喻、重新分析、类推等机制共同作用下形成并得到进一步发展的。

关键词： 浮现词缀   现代汉语   构式形态   图式   认知识解  

摘要： 近二三十年,随着网络信息技术的发展,大量新兴词群不断涌现,例如“裸-”,“微-”,“-门”,“-狗”,其位置相对固定,多位于词首,或者词尾,能产性强,语义并未完全虚化,它们是新近出现的,形式和意义在语言的不断使用中浮现出来,因此本文借用邵斌2015年博士论文里的定义,将它们视为浮现词缀。对于这些词是复合词还是派生词,学界存在一定的争议。传统形态学和主流分布形态学把复合和派生当作两种不同的构词方式,然而在现代汉语中复合和派生之间的界限并非如此泾渭分明,以语素为分析单位的形态学理论似乎对汉语词汇中的一些特有现象难以充分解释。本文基于现代汉语自身的特点,将这些复杂词视为构式,认为它们的意义并不是简单地部分相加,而应自上而下从整体意义来考察整个构式。而构式语法自提出以来,国内的研究多集中在论元结构方面,对词语和语素的研究还并不充分。因此作者尝试对现代汉语浮现词缀进行构式形态的研究,并提出以下三个研究问题:1)在现代汉语中有多少类浮现词缀,它们的典型特征分别是什么?2)“-狗”和“微-”构式的语义类别与演变历程是怎样的?3)在构式形态学视域下,“-狗”和“微-”的形态图式是怎样的?其多产背后的认知机制是什么?本文采用2010年Booij建立的构式形态学这一理论框架,并以两个广受欢迎且能产性很高的典型类后缀“-狗”和析取前缀“微-”作为研究对象,试图对现代汉语的浮现词缀进行构式义和形态图式的研究。作者从前人的文献中收集示例,并利用Python爬虫软件和Jieba分词工具从搜狗网页进行数据的收集,最后得到了符合条件的“-狗”164个和“微-”197个。本文首先对“-狗”和“微-”词群进行了一些分类,然后通过查询相关字典和对比北京大学CCL语料库的“-狗”和“微-”,考察其语义和感情色彩的变化,最后作者结合具体语料以构式形态学为理论框架对其进行构式义和形态图式的描写,并从构式语法的角度对其背后的认知机制做出解释。本文认为在现代汉语中有两类浮现词缀-类词缀和析取词缀。而“-狗”新词语在日常的使用中不再单纯表示贬义,它们更多地是作为中性词甚至褒义词存在,其构式义或是朋友亲人的一种昵称,或是长期处于某种状态下的人的自嘲,亦或是对他人某种行为的讽刺。而“微-”的构式义也不再是科技领域的微小义,其更多地是与微博网络相关的含义。构式形态学继承了构式语法的整体观,以语词为分析单位,从构式分析词语,认为词是音形义的综合体,词的语义和感情色彩是构式赋予的,新词大量产生是基于构式义和形态图式的。本文是构式形态学理论在汉语事实方面的验证,一方面丰富了构式形态学理论的应用,另一方面也为汉语新词的构词法研究提供新的方案,一定程度上也丰富了构式语法在词汇方面的研究。此外,很多新词的释义在字典中无法找到,本文希望通过对网络新词语特点的总结,能对汉语词典的编纂有一定的启示作用,促进网络新词的传播。